全媒體時(shí)代無疑給受眾帶來了更大便捷，同時(shí)，弊端也隨之而來。學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是當(dāng)今時(shí)代民族所望、社會(huì)所急、受眾所需，也意味著主持人應(yīng)擔(dān)負(fù)起文化責(zé)任。全媒體時(shí)代主持人應(yīng)承擔(dān)怎樣的文化責(zé)任，為何要承擔(dān)文化責(zé)任，如何在時(shí)代的洪流之中穩(wěn)立潮頭，是我們亟待思考的問題。通過分析全媒體時(shí)代的現(xiàn)狀，探究主持人承擔(dān)自身文化責(zé)任的多方必要性，以期為新時(shí)代主持人健康發(fā)展提供補(bǔ)益。

近年來，“全媒體時(shí)代”為業(yè)界所常用，隨著科技的不斷更新迭代，人們接收信息的途徑和方式也在不斷改變。有學(xué)者提出，所謂全媒體，是在具備文字、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音和視頻等各種媒體表現(xiàn)手段基礎(chǔ)之上進(jìn)行不同媒介形態(tài)（紙媒、電視媒體、廣播媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體等）之間的融合，產(chǎn)生質(zhì)變之后形成的新的傳播狀態(tài)，其中手機(jī)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)廣播等都是全媒體時(shí)代的新生產(chǎn)物。

與傳統(tǒng)單一媒介傳播相比，全媒體時(shí)代自有其特殊優(yōu)勢(shì)，但是，全媒體所帶來的弊端也日益明顯，如節(jié)目過度“娛樂化”，內(nèi)容質(zhì)量低俗以及主持人文化責(zé)任缺失。文化責(zé)任是社會(huì)責(zé)任的重要組成部分，梁衡就曾指出，“主持人要承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任分為三項(xiàng)：傳播責(zé)任、政治責(zé)任、文化責(zé)任”。文化責(zé)任不同于傳播責(zé)任和政治責(zé)任，是一種潛在的、無形的責(zé)任，同時(shí)也是主持人綜合能力的體現(xiàn)。主持人承擔(dān)文化責(zé)任不僅是民族所望、社會(huì)所急，同時(shí)也是受眾所需。

主持人擔(dān)負(fù)文化責(zé)任是民族所望

梁漱溟在《中國(guó)文化要義》中提到，“文化，就是吾人生活所依靠之一切”。對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族來說，文化是最核心、最根本的遵循，是生活的方方面面。民族之所以能夠長(zhǎng)盛不衰，完全依賴文化的延續(xù)和更新，學(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們應(yīng)盡的責(zé)任。中華民族幾千年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化即在不斷傳承中發(fā)展，傳承需要人人參與其中，這就是我們所說的文化責(zé)任。主持人作為媒體權(quán)威性的公眾人物，更需要用自己特殊的傳播方式擔(dān)負(fù)起文化責(zé)任，自覺傳承優(yōu)秀文化。

主持人自覺擔(dān)負(fù)文化責(zé)任是民族所望。林語堂認(rèn)為，“文化是把中國(guó)人民結(jié)合為一個(gè)民族整體之基本要素”。從小的方面來說，主持人代表個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、電視臺(tái)。從大的方面來說，主持人則代表了一個(gè)國(guó)家。他們通過有聲語言傳遞信息，這不僅體現(xiàn)為一個(gè)字音是否標(biāo)準(zhǔn)，更多要傳達(dá)語言背后的思想、意義，通過語言形式展現(xiàn)民族幾千年來的沉淀和底蘊(yùn)。語言與文化直接的關(guān)系，學(xué)界論述頗多，正如湯洪認(rèn)為，“國(guó)家文化的最重要表現(xiàn)即是語言，語言已經(jīng)脫離單純的交際功能，表現(xiàn)為深層的國(guó)家認(rèn)同、民族認(rèn)同，以及文化認(rèn)同等文化軟實(shí)力，是一個(gè)國(guó)家文化走出去的外在張力”。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，主持人如何在全媒體時(shí)代掌握文化知識(shí)、蘊(yùn)含文化精神，是民族文化長(zhǎng)存于世的重要保障。

首先，主持人承擔(dān)文化責(zé)任體現(xiàn)在深入理解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，想要做好文化傳承，必須有較為豐富的歷史和文化認(rèn)識(shí)。全媒體時(shí)代，有不少主持人對(duì)于傳統(tǒng)文化知之甚少，這就需要主持人不斷深入學(xué)習(xí)，掌握深層次內(nèi)涵而不是浮于表面，把握好正確的文化傳播導(dǎo)向，對(duì)傳統(tǒng)文化有充足的文化自信?！爸挥腥嫔钊肓私庵腥A文明的歷史，才能更有效地推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更有力地推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”。其次，承擔(dān)文化責(zé)任需要主持人不斷提升自己的文化修養(yǎng)，播音主持是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，主持人需要熟悉稿件，聯(lián)系背景、實(shí)際，同時(shí)還需要對(duì)整個(gè)節(jié)目進(jìn)行把控，參與前期、中期和后期工作，要兼顧節(jié)目?jī)?nèi)容、嘉賓和受眾三者的關(guān)系，面對(duì)突發(fā)事件能冷靜處理。這就要求主持人在生活中不斷提升自己的文化修養(yǎng)，使自己在鏡頭前能更加自信。主持人應(yīng)當(dāng)努力提升自己的文化修養(yǎng)，深耕于專業(yè)領(lǐng)域，給予受眾美的享受，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這便是民族所望。

主持人擔(dān)負(fù)文化責(zé)任是時(shí)代所急

人類從原始社會(huì)發(fā)展到今天，經(jīng)歷了狩獵時(shí)代、農(nóng)業(yè)時(shí)代、工業(yè)時(shí)代、信息時(shí)代，直至今日的數(shù)字時(shí)代。不同的歷史時(shí)代，有著不同的時(shí)代特征，“時(shí)代的需要”也在不斷發(fā)生著改變?！懊襟w”作為人們獲取信息的輔助工具，也在不斷更新迭代。主持人作為傳播的主體需要承擔(dān)起相應(yīng)的文化責(zé)任，做好宣傳教育，增強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在時(shí)代的傳播力和影響力。

全媒體時(shí)代的不斷發(fā)展給社會(huì)帶來了極大的便利，但弊端也隨之而來，如節(jié)目過度“娛樂化”，由于傳播態(tài)勢(shì)的不斷改變，受眾越來越受到媒體的影響，媒介正在朝著廣闊的方向發(fā)展，很多視頻內(nèi)容深刻影響著當(dāng)代青少年的成長(zhǎng)，很多學(xué)生在課堂上用網(wǎng)絡(luò)“?！眮砘卮饐栴}，甚至用于人們的交流，這無疑對(duì)青少年的價(jià)值觀有著負(fù)面影響。媒體積極引導(dǎo)健康的核心價(jià)值觀念是社會(huì)所急，再如節(jié)目“同質(zhì)化”嚴(yán)重，節(jié)目的“低俗化”等，這些情況給時(shí)下社會(huì)造成了負(fù)面影響，因此主持人承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是時(shí)代所急。

高國(guó)慶認(rèn)為“播音主持工作不僅是新聞性質(zhì)的工作，同時(shí)還是一項(xiàng)具有鮮明文化性質(zhì)的工作”。主持人在工作中需要具有文化責(zé)任，這是由自身的工作屬性、政策環(huán)境所決定的。在全媒體時(shí)代，雖然受眾獲取信息的渠道多樣，但其質(zhì)量難以得到保證，權(quán)威電視臺(tái)無疑是受眾獲取信息的主要來源之一。主持人在進(jìn)行播音主持工作時(shí)需要對(duì)自己的稿件負(fù)責(zé)、對(duì)受眾負(fù)責(zé)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。

首先，主持人不僅要傳遞信息，同時(shí)在節(jié)目中還需要對(duì)受眾進(jìn)行文化傳播。將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、健康的價(jià)值觀傳遞給受眾?！拔幕孕拧辈粌H僅是一句口號(hào)，而是要發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，作為全媒體時(shí)代的主持人，要自覺擔(dān)負(fù)文化責(zé)任的時(shí)代需要，在自身的崗位中通過播音主持創(chuàng)作活動(dòng)來講好中國(guó)故事，傳遞中國(guó)聲音。

其次，主持人在全媒體時(shí)代承擔(dān)文化責(zé)任要與時(shí)俱進(jìn)。如今隨著抖音、快手、微博、微信等社交媒體的興起，受眾逐漸習(xí)慣了“快節(jié)奏”的閱讀方式，面對(duì)幾十秒甚至幾秒的短視頻，觀者甚至不用思考，逐漸進(jìn)入一個(gè)“信息繭房”之中。在全媒體時(shí)代，主持人節(jié)目創(chuàng)作也要學(xué)會(huì)與時(shí)代接軌，創(chuàng)作適合時(shí)下傳播的內(nèi)容，采取人們樂于接受的形式。例如在2023年中央廣播電視總臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)春晚節(jié)目《跟著我念字正腔圓》，由主持人演唱的一首說唱音樂，整個(gè)節(jié)目采取了非常新穎的方式，將一些發(fā)音易錯(cuò)的字以及一些偏僻字詞通過音樂的形式呈現(xiàn)出來。這就是主持人的文化責(zé)任與時(shí)代需求相結(jié)合的良好示范。

最后，主持人擔(dān)負(fù)文化責(zé)任也需從播音主持繼續(xù)教育著手。播音與主持藝術(shù)專業(yè)隸屬于藝術(shù)類專業(yè)，對(duì)于文化知識(shí)的學(xué)習(xí)相較于其他專業(yè)就有所欠缺，這也是播音主持專業(yè)科班學(xué)生在工作中所面臨的問題，即文化知識(shí)儲(chǔ)備缺乏。承擔(dān)主持傳播的文化責(zé)任當(dāng)然需要主持人有深厚的文化底蘊(yùn)，這就需要培養(yǎng)單位在文化教學(xué)方面持續(xù)深入推進(jìn)。雖然有不少專業(yè)類院校調(diào)整了培養(yǎng)方案，增設(shè)了很多文化類相關(guān)課程，但學(xué)生吸收程度、文化能力的提升仍是亟待解決的問題。

主持人擔(dān)負(fù)文化責(zé)任是受眾所需

“受眾”是節(jié)目傳播能否取得成功的核心，與節(jié)目的命運(yùn)息息相關(guān)，全媒體時(shí)代依然是“受眾為王”，“倘不知道人民日常的娛樂方法，便不能認(rèn)識(shí)一個(gè)民族”，同理研判受眾所需才能達(dá)到理想的傳播效果，了解受眾的“娛樂方法”就能了解受眾所需。在當(dāng)下快節(jié)奏的生活中，受眾對(duì)于信息、節(jié)目?jī)?nèi)容質(zhì)量的判斷往往不夠準(zhǔn)確，這就需要主持人把關(guān)節(jié)目?jī)?nèi)容質(zhì)量。主持人對(duì)節(jié)目進(jìn)行把控也是其文化責(zé)任的重要部分，滿足于受眾的期待，建立與受眾的用戶黏性，這就需要主持人不斷深入思考。

首先，無論是在節(jié)目還是在現(xiàn)實(shí)生活中，主持人都要時(shí)刻注意自己的言行舉止，面對(duì)每一次播音主持創(chuàng)作、每一次采訪都要從文化責(zé)任的角度出發(fā)，采取恰切合適的話語進(jìn)行創(chuàng)作，引導(dǎo)健康的價(jià)值觀念。主持人需堅(jiān)定正確的政治方向，同時(shí)主持人作為媒體工作者，無論科技如何發(fā)展、時(shí)代如何更替，主持人作為門面擔(dān)當(dāng)，始終要和黨、政府、人民站在一起。其次，需要主持人具有正確的價(jià)值觀念。全媒體時(shí)代徹底打破了“前臺(tái)”與“后臺(tái)”，觀眾可以通過各種渠道來了解主持人的一舉一動(dòng)。主持人生活中的小事往往能使受眾更加關(guān)注，這些行為對(duì)于受眾的影響也是潛移默化的。主持人不僅要在鏡頭前落落大方，在生活中也要時(shí)刻注意自身言行，做到“表里如一”。再次，主持人對(duì)節(jié)目進(jìn)行把控也是其文化責(zé)任的一部分。如何滿足受眾的期待，建立與受眾的用戶黏性，是主持人時(shí)刻思考的問題。全媒體時(shí)代不少主持人進(jìn)軍新媒體平臺(tái)打造個(gè)人賬號(hào)，他們通過自己獨(dú)特的傳播方式來承擔(dān)文化責(zé)任，所傳播的內(nèi)容信息“隨時(shí)積累為文化，進(jìn)而積淀為歷史，傳媒人需要對(duì)文化負(fù)責(zé)，對(duì)歷史負(fù)責(zé)”。很多網(wǎng)絡(luò)主播通過制作自己的視頻來推廣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，節(jié)目的內(nèi)容質(zhì)量得到了一定的提升。

最后，傳統(tǒng)媒體主持人也需要主動(dòng)把關(guān)節(jié)目?jī)?nèi)容，好的節(jié)目?jī)?nèi)容不僅要與時(shí)代相結(jié)合，同樣也要有所堅(jiān)守，不能盲目追求創(chuàng)新，主持人要善于學(xué)會(huì)采用大眾喜聞樂見的形式傳遞信息。主持人要善于將自己對(duì)于生活、節(jié)目、價(jià)值的獨(dú)特感悟，通過藝術(shù)的方式融入節(jié)目之中，從而提升節(jié)目的內(nèi)容質(zhì)量，更好地滿足受眾所需。當(dāng)然，主持人不斷創(chuàng)新節(jié)目形式，從而達(dá)到更好的傳播效果，這也是當(dāng)前主持行業(yè)必須提升的課題，即為時(shí)代迫切所需。傳統(tǒng)媒體主持人通過vlog的形式向受眾展示他們的現(xiàn)實(shí)工作生活，一是讓觀眾看到主持人生活中更加真實(shí)的一面，另外也通過這種新穎的形式提升節(jié)目的內(nèi)容質(zhì)量，傳遞文化價(jià)值，使得播音主持創(chuàng)作活動(dòng)有所拓展。

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)被大力弘揚(yáng)。在全媒體時(shí)代，主持人更應(yīng)從自身工作出發(fā)，腳踏實(shí)地，通過生動(dòng)活潑的言語自覺承擔(dān)起文化責(zé)任。主持人在做好傳媒人本職工作的基礎(chǔ)上，更應(yīng)該充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，與時(shí)代接軌，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，真正成為新時(shí)代文化責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者。

（作者單位：四川師范大學(xué)）