[摘" 要] 本文深入分析了史鐵生的《命若琴弦》與海明威的《老人與?！?，旨在探討個體在逆境中如何進(jìn)行生命抗?fàn)幣c精神上的超越。在《命若琴弦》中，盲人師徒通過彈奏樂器尋求光明，盡管他們的目標(biāo)似乎遙不可及，但他們的不懈追求彰顯了人類面對命運(yùn)時的不屈不撓與堅持。而在《老人與海》中，老漁夫桑提亞哥與自然的斗爭則揭示了人類在面對自然界巨大壓力時所保持的尊嚴(yán)與堅韌。通過對命運(yùn)的荒謬性以及個體抗?fàn)庍^程的進(jìn)一步詳細(xì)闡釋，本文探討了生命的意義與存在的價值。無論是在看似無果的追求中，還是在面對命運(yùn)的挫敗時，個體的抗?fàn)幣c和解都為當(dāng)代社會的人們提供了積極的啟示。面對現(xiàn)代社會的諸多挑戰(zhàn)，個體應(yīng)通過堅守信念與內(nèi)心和解來平衡生命中的矛盾，以實(shí)現(xiàn)生命力量的持續(xù)性與精神上的超越。

[關(guān)鍵詞] 生命力量" 存在價值" 抗?fàn)幘? 命運(yùn)" 自然法則

在文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，個體與命運(yùn)的抗?fàn)幨冀K是作家們鐘愛的主題。無論是史鐵生的《命若琴弦》，還是海明威的《老人與?！?，均通過主人公在逆境中的堅韌抗?fàn)帲沂玖松淖饑?yán)與存在的價值。在《命若琴弦》中，盲人師徒日復(fù)一日地彈奏琴弦，以追求那虛幻的光明，而這種看似徒勞的追求卻彰顯了他們對命運(yùn)的不懈抗?fàn)帲宫F(xiàn)了人類面對荒誕命運(yùn)時的堅韌不拔。《老人與?！分械睦蠞O夫桑提亞哥同樣在極端逆境中，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的生命力與不屈精神，他與自然力量的抗?fàn)幊蔀槿祟惥窳α康南笳鳌Ｍㄟ^這兩部作品，能夠深入探討命運(yùn)的荒誕性與不可預(yù)知性，個體在這種命運(yùn)面前的抗?fàn)?，既體現(xiàn)了生命的尊嚴(yán)，也展現(xiàn)了人類在逆境中的精神力量。這種抗?fàn)幣c和解的辯證統(tǒng)一，為人們提供了在現(xiàn)代社會的復(fù)雜背景下如何面對個人困境的深刻啟示。面對不可避免的壓力和挑戰(zhàn)，個體如何通過抗?fàn)巵砭S護(hù)生命尊嚴(yán)，并通過和解實(shí)現(xiàn)自我超越，已成為現(xiàn)代人亟需思考的議題。

一、困境中的生命抗?fàn)?/p>

1.《命若琴弦》中的困境與抗?fàn)?/p>

在史鐵生所著的《命若琴弦》一書中，盲人師徒的命運(yùn)被無休止的重復(fù)與困境所充斥。他們深信不疑的信念——“彈斷一千根琴弦即可重見光明”，這一充滿象征意義的追求貫穿了他們的一生。然而，這一信念本身似乎充滿了虛無，反映了人類在面對命運(yùn)的荒誕時所表現(xiàn)出的無奈與抗?fàn)?。盲人師徒作為社會邊緣群體的代表，他們的生活不僅物資匱乏，更陷入了宿命般的循環(huán)：每一代人都繼承了彈琴以求光明的使命，但光明的終極目標(biāo)始終遙不可及。

史鐵生通過這種情節(jié)設(shè)定，深刻地展現(xiàn)了人類在面對宿命時的抗?fàn)幣c堅持。盡管光明的目標(biāo)無法真正達(dá)成，盲人們依舊代代相傳地重復(fù)著這一行為。從表面上看，這種追求似乎是徒勞的，但這一重復(fù)的過程卻賦予了生命以深遠(yuǎn)的意義。生命的價值并不取決于是否能夠達(dá)成某個具體的目標(biāo)，而是在于面對逆境時所展現(xiàn)出的堅持與抗?fàn)幘馵1]。

困境不僅源自外部的物質(zhì)條件，更源自內(nèi)心對命運(yùn)的無力感。盲人師徒的存在象征著對命運(yùn)的抗?fàn)?，即便這種抗?fàn)幬茨軒眍A(yù)期的結(jié)果，它卻展現(xiàn)了人類在絕望中所表現(xiàn)出的堅忍與尊嚴(yán)。史鐵生通過這種循環(huán)的困境，揭示了生命中的抗?fàn)幈旧砭褪且环N超越困境的體現(xiàn)。

2.《老人與?！分械淖匀慌c生命抗?fàn)?/p>

海明威在其著作《老人與?！分校ㄟ^老漁夫桑提亞哥的歷險，展現(xiàn)了人類在面對自然力量時所表現(xiàn)出的堅韌不拔。在連續(xù)八十四天未捕獲任何魚類之后，桑提亞哥仍舊選擇揚(yáng)帆出海，挑戰(zhàn)海洋的威嚴(yán)。他獨(dú)自一人駕駛漁船深入遼闊海域，與一條龐大的馬林魚展開了持久的較量。盡管最終他未能將整條魚帶回，僅剩魚骨，但在這一場看似必敗的斗爭中，桑提亞哥展現(xiàn)了不屈不撓的尊嚴(yán)和頑強(qiáng)的生命力。

海明威以簡潔的筆觸，生動地描繪了人類與自然之間的對立。自然界的強(qiáng)大與不可征服，映射出人類在面對不可抗力時的微不足道。然而，在這種看似絕望的抗?fàn)幹?，桑提亞哥卻彰顯了生命的尊貴與尊嚴(yán)。他的失敗并未減損其價值，反而通過勇敢面對不可避免的失敗，展現(xiàn)了人類精神的堅韌與無畏。

海明威通過桑提亞哥的故事，闡釋了人類與自然、命運(yùn)之間錯綜復(fù)雜的關(guān)系。盡管結(jié)局似乎早已注定是失敗，桑提亞哥依然保持著對生命的尊嚴(yán)與堅持。這種抗?fàn)幉粌H反映了人類在自然面前的無力感，也展現(xiàn)了人們在逆境中通過斗爭尋找到的生命意義。桑提亞哥的斗爭過程，實(shí)則是對人類精神力量的贊頌[2]。

二、生命的意義與存在的價值

1.《命若琴弦》中的生命追求

在史鐵生所著的《命若琴弦》一書中，盲人師徒倆的命運(yùn)充滿了挑戰(zhàn)與艱辛。他們表面上追求的是在彈斷一千根琴弦后獲得光明的虛幻愿景，然而，作品的深層含意在于探索生命的真正意義與存在的價值。史鐵生并未將視野局限于這一虛幻目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否，而是更深入地關(guān)注了盲人師徒在追求過程中所體現(xiàn)的心靈抗?fàn)幣c精神力量。即便光明似乎遙不可及，盲人們?nèi)耘f以堅定的信念去追求，正是這種精神的堅持與奮斗，為他們的生命賦予了深刻的意義。

從存在主義哲學(xué)的角度來看，生命的意義并不在于某個具體結(jié)果的達(dá)成，而更多地體現(xiàn)在個體對命運(yùn)的抵抗與精神的超越上。正如《命若琴弦》中所展現(xiàn)的，盲人們的抗?fàn)幉⒎鞘菍γ\(yùn)的簡單妥協(xié)，而是與其的頑強(qiáng)抗?fàn)?。盡管他們的命運(yùn)看似受宿命所控制，但正是這種在絕望中依然堅持的態(tài)度，使得他們的生命得到了升華。史鐵生通過這種對命運(yùn)的挑戰(zhàn)與抗?fàn)帲故玖巳藗冊诿鎸ι罾Ь硶r，如何通過持續(xù)的追求來賦予生命更多的價值[3]。

史鐵生的作品表達(dá)出，即便最終的目標(biāo)未能實(shí)現(xiàn)，生命中的堅持本身就是一種勝利。盲人們?nèi)諒?fù)一日的生活，表面上看似空洞無物，實(shí)際上卻蘊(yùn)含著對生命意義的深刻探求與理解。這種抗?fàn)幉粌H是與外界困境的斗爭，更是對自我存在的深刻反思。正是通過這些不懈的努力與堅持，生命的存在價值得以彰顯，盲人師徒的生活超越了簡單的物質(zhì)困境，達(dá)到了更高層次的精神境界。

2.《老人與?！分械拇嬖谡軐W(xué)

海明威在其著作《老人與?！分?，通過主人公桑提亞哥與自然界的斗爭，展現(xiàn)了人類在面對命運(yùn)時所持有的尊嚴(yán)與抵抗精神。桑提亞哥的斗爭并不僅限于捕獲馬林魚，他的海上之旅實(shí)際上是對自我價值的一種證明。在與自然界的較量中，桑提亞哥超越了漁夫的身份，成了人類在面對不可逾越的力量時所表現(xiàn)出的堅忍意志的化身。海明威通過這一形象，表達(dá)了對人類精神力量的崇高敬意：即便注定失敗，人類仍能通過不懈地抵抗，彰顯其獨(dú)特的尊嚴(yán)與價值。

在《老人與?！分?，桑提亞哥與馬林魚的斗爭象征著人類與命運(yùn)的較量。海明威借助簡潔而深邃的敘述，探討了人類在面對自然和命運(yùn)時所感受到的無力與孤獨(dú)。盡管桑提亞哥最終未能將馬林魚完整地帶回，但他在斗爭中所表現(xiàn)出的尊嚴(yán)與勇氣，賦予了他生命以超越現(xiàn)實(shí)的意義。海明威并不以結(jié)果來評判英雄，而是通過堅持的過程來彰顯生命的偉大。面對不可避免的失敗，桑提亞哥并未選擇屈服，而是用行動證明了生命的價值在于抵抗的過程，而非勝敗的結(jié)果[4]。

桑提亞哥的抵抗不僅體現(xiàn)了個人的尊嚴(yán)與堅持，更深層次地表達(dá)了人類在面對命運(yùn)時的勇氣。這種勇氣超越了個體的生死勝敗，成了生命存在的象征。桑提亞哥的形象通過他不屈的精神，加深了海明威對人類存在的理解：即便命運(yùn)看似無法改變，人類仍可通過堅持與抵抗，證明生命的尊嚴(yán)與意義。這種存在哲學(xué)強(qiáng)調(diào)，真正的生命價值不在于戰(zhàn)勝命運(yùn)，而在于個體在抵抗中所展現(xiàn)的精神力量與尊嚴(yán)。

三、生命中的反抗與和解

1.命運(yùn)的荒謬與生命的抗?fàn)?/p>

在史鐵生的《命若琴弦》與海明威的《老人與海》這兩部文學(xué)作品中，命運(yùn)被描繪為一種不可預(yù)知且充滿荒誕性的力量。無論是盲人師徒追求光明的徒勞努力，還是桑提亞哥與自然界不屈不撓的斗爭，命運(yùn)均以一種虛無縹緲的形式存在，無法被真正掌握或改變。在《命若琴弦》中，盲人師徒不斷彈奏琴弦，期望通過“彈斷一千根琴弦”來獲得光明，然而，他們最終意識到，所謂的“光明”不過是命運(yùn)的一個虛幻承諾，陷入了無盡的循環(huán)。這種對命運(yùn)的抗?fàn)?，揭示了人類在面對未知和不可控的命運(yùn)時的無力感與困境[5]。

同樣，在《老人與海》中，自然的力量象征著命運(yùn)的不可預(yù)知性。桑提亞哥盡管竭盡全力去與自然抗?fàn)?，最終仍然無法改變自然的法則。他與馬林魚和鯊魚的搏斗雖然展現(xiàn)了他無與倫比的堅韌與毅力，但他只能無奈接受自己最后只能帶著一副魚骨回到岸邊的結(jié)局。桑提亞哥面對的命運(yùn)是不可更改的，盡管他極力抗?fàn)帲Y(jié)局卻早已注定。

然而，盡管命運(yùn)荒謬且不可預(yù)知，盲人師徒與桑提亞哥都沒有選擇逃避，而是通過抗?fàn)幷宫F(xiàn)了生命的尊嚴(yán)與價值。史鐵生與海明威都借助這些人物的抗?fàn)帲磉_(dá)了個體面對命運(yùn)時的勇氣與堅持。無論結(jié)局如何，生命的價值并非體現(xiàn)在抗?fàn)幍慕Y(jié)果上，而是在抗?fàn)庍^程中，個體通過挑戰(zhàn)命運(yùn)，重新定義了自身的存在意義。通過這種抗?fàn)?，盲人師徒與桑提亞哥的生命力量得到了升華，他們不僅是在與外界的命運(yùn)做斗爭，更是在與內(nèi)心的無奈和絕望對抗。

2.生命的和解與自我超越

在史鐵生與海明威的作品中，個體如何通過與自身及命運(yùn)的和解，實(shí)現(xiàn)生命的自我超越，得到了深刻的展現(xiàn)。在《命若琴弦》一書中，盡管盲者們最終未能重見光明，他們卻并未放棄追求。史鐵生并未將光明的缺失視作挫敗，反而認(rèn)為盲者師徒對光明的不懈追求，本身就是一種超越命運(yùn)的體現(xiàn)。即便在命運(yùn)面前顯得無力，他們依然堅持，展現(xiàn)了與命運(yùn)的一種和解。這種和解并非意味著對命運(yùn)的屈服，而是對生命本身的接納與重新認(rèn)識。

海明威通過《老人與?！分械纳Ｌ醽喐?，同樣展現(xiàn)了個體在面對失敗時，如何實(shí)現(xiàn)和解與自我超越。盡管桑提亞哥未能戰(zhàn)勝自然的力量，但他依然返回故鄉(xiāng)，重新融入生活與自然。這種回歸不僅是肉體上的歸宿，更是心靈上的和解。桑提亞哥通過這次抗?fàn)帲惺艿饺祟愒谧匀幻媲暗拿煨?，但他也通過這一過程重新定義了自己與自然的關(guān)系。這種和解并非對失敗的妥協(xié)，而是一種更深層次的精神超越，是他對自我存在與自然力量的接納。

史鐵生與海明威在其作品中均強(qiáng)調(diào)了生命的抗?fàn)幣c和解是相輔相成的過程。通過抗?fàn)?，個體彰顯了生命的尊嚴(yán)與價值；通過和解，個體實(shí)現(xiàn)了與自我的深入對話，獲得了精神上的升華?？?fàn)幣c和解并非對立，而是生命中不可或缺的兩個方面。正是通過這種對命運(yùn)的和解，個體不僅維護(hù)了生命的尊嚴(yán)，還通過自我接納，實(shí)現(xiàn)了對自我存在的進(jìn)一步升華。史鐵生與海明威的作品均展現(xiàn)了這種抗?fàn)幣c和解的辯證統(tǒng)一，使其在生命哲學(xué)層面達(dá)到了更高的境界。

四、生命力量的持續(xù)性與現(xiàn)代意義

1.對現(xiàn)代個體困境的啟示

《命若琴弦》與《老人與?！吠ㄟ^描繪個體在極端困境中所展現(xiàn)出的堅韌不拔，為現(xiàn)代社會中個體所面臨的挑戰(zhàn)提供了深刻的啟示。在現(xiàn)代社會，科技的迅猛發(fā)展、全球化的不斷演進(jìn)以及社會結(jié)構(gòu)的日益復(fù)雜化，給人們帶來了沉重的生活和心理壓力，導(dǎo)致許多人深陷焦慮與迷茫之中。然而，史鐵生與海明威的作品向人們展示了，即便命運(yùn)顯得多么荒誕不經(jīng)和不可預(yù)測，個體依然能夠通過持續(xù)的抗?fàn)帲瑢ふ业阶陨淼膬r值所在。盲人師徒在命運(yùn)循環(huán)中的堅守，以及桑提亞哥面對自然力量時所表現(xiàn)出的勇氣，都傳達(dá)出一種無懼的精神：即便最終的結(jié)果似乎無法改變，抗?fàn)幈旧砑词菍ι饬x的探索。這對于當(dāng)代社會中的個體而言，是一種寶貴的啟示：在面對不可避免的挑戰(zhàn)與壓力時，堅守信念和持續(xù)抗?fàn)帲蔷S系生命力量的關(guān)鍵所在[6]。

2.抗?fàn)幣c和解的現(xiàn)實(shí)意義

在現(xiàn)代社會中，抗?fàn)幣c和解作為兩種共存的生命態(tài)度，對個體的生存狀態(tài)和精神平衡具有顯著的現(xiàn)實(shí)意義。抗?fàn)庴w現(xiàn)了人類對環(huán)境壓力和命運(yùn)挑戰(zhàn)的回應(yīng)，通過這一過程，個體能夠維護(hù)其自我價值，正如桑提亞哥在面對逆境時所展現(xiàn)的尊嚴(yán)與勇氣。這種抗?fàn)幉粌H代表了對命運(yùn)的挑戰(zhàn)，更是對生命意義的深入探索。然而，單純依靠抗?fàn)幨遣蛔銐虻模瑐€體還必須學(xué)會與現(xiàn)實(shí)環(huán)境達(dá)成和解。和解代表了一種更深層次的內(nèi)在力量，它并非簡單的讓步，而是一種接納與超越，有助于個體在失敗后重新獲得前進(jìn)的動力。通過抗?fàn)?，個體展現(xiàn)了其堅韌不拔，通過和解則尋得了內(nèi)心的和諧，確保了生命在逆境中仍能持續(xù)向前發(fā)展。這兩種力量在現(xiàn)代社會中顯得尤為重要。

3.生命力量的持續(xù)性

在現(xiàn)代社會錯綜復(fù)雜的社會結(jié)構(gòu)中，個體如何維系生命的連續(xù)性，主要取決于堅持與和解之間的平衡。堅持，指的是個體在遭遇外部挑戰(zhàn)時，能夠堅守內(nèi)心的信念與自我價值，這種力量賦予個體在逆境中展現(xiàn)出堅韌的生命力。和解則有助于個體與不可改變的現(xiàn)實(shí)達(dá)成內(nèi)心的和解，避免因挫折而崩潰，從而實(shí)現(xiàn)精神上的自我超越。通過堅持，個體抵御外部壓力；通過和解，個體重建內(nèi)心的平和與力量?，F(xiàn)代社會的動蕩不定，使個體面臨更多不可預(yù)測的因素，然而，正如《命若琴弦》和《老人與海》中的人物所展現(xiàn)的，個體可以通過堅持與和解，保持對生命的主導(dǎo)權(quán)，從而在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自我價值的提升與生命力量的持續(xù)發(fā)展。

五、結(jié)語

在深入剖析史鐵生的《命若琴弦》與海明威的《老人與?！泛?，不難發(fā)現(xiàn)，個體在面對命運(yùn)時所進(jìn)行的抗?fàn)?，不僅表現(xiàn)為對外部力量的挑戰(zhàn)，更體現(xiàn)了對內(nèi)心精神的堅守與探尋。在遭遇荒謬且不可預(yù)知的命運(yùn)時，無論是盲人師徒還是桑提亞哥，他們通過不懈的抗?fàn)幷蔑@了生命的尊嚴(yán)，并在這一過程中實(shí)現(xiàn)了自我超越。這種抗?fàn)幣c和解并非簡單的二元對立，而是生命力量得以維系的兩個關(guān)鍵維度。對于當(dāng)代社會中的個體而言，這種堅持與和解的精神在應(yīng)對日益繁復(fù)的生活壓力和心理挑戰(zhàn)時，顯得尤為關(guān)鍵。個體通過堅守信念、勇于面對逆境，能夠展現(xiàn)生命的價值；而通過與現(xiàn)實(shí)的和解，個體則能夠?qū)崿F(xiàn)精神的升華與內(nèi)心的寧靜。這一理念不僅為人們應(yīng)對現(xiàn)代困境提供了啟示，也為在復(fù)雜環(huán)境下持續(xù)激發(fā)生命力量提供了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。

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（特約編輯 范" 聰）

作者簡介：侯萬濤，甘肅省會寧縣第三中學(xué)。

基金項(xiàng)目：課題項(xiàng)目：本文系甘肅省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度一般課題“核心素養(yǎng)背景下農(nóng)村高中語文課堂教學(xué)

強(qiáng)化生命教育的實(shí)踐策略研究”課題立項(xiàng)號：GS〔2022〕GHB0279的研究成果之一。