為進一步做好學校法制教育工作，使同學們知法、懂法、守法，維護學校師生合法權益，創(chuàng)建和諧校園、平安校園，為同學們營造健康成長的良好氛圍。近日，響水縣七套中心小學舉行了法制教育報告會，部分學生代表主會場參與報告會，此外整個儀式和報告會面向家長直播同時進行。學校特邀響水縣七套派出所王興力副所長為與會學生做了《法制教育報告會》。會議由嵇華山副校長主持。

嵇華山副校長首先對本次活動致歡迎辭。嵇副校長說，我們今天在這里舉行“法治教育報告會”，就是要將法治意識入腦入心，讓法規(guī)校紀成為我們的行為準則，讓我們每一個人都能夠為構建平安校園貢獻自己的一份力量。他希望全體同學要以此次活動為契機，不斷學習提高，真正做到學法、知法、守法。要從小事做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，共同努力，創(chuàng)建和諧校園，營造良好氛圍，讓法律為我們的學習和成長保駕護航。

為有效落實“八五”普法規(guī)劃，近年來，響水縣七套中心小學強化依法辦學、依法治校、依法治教的治校理念，堅持從強化建章立制、維護師生權益、加強法治教育等方面持續(xù)發(fā)力，將普法工作與依法治校有機結合起來，寓法治教育于活動之中，充分調動學生參與活動的積極性，提高全校學生的法律意識，促進學生身心健康發(fā)展，努力推動學校高質量發(fā)展。

一、建章立制，提升教育治理水平

優(yōu)化組織機構，明確職責。學校成立了由校長任組長，分管法治的副校長任副組長，各科室負責人為組員管理層，構建政教處、教導處、年級組與班主任及任課教師即校級、年級和班級三級結合的“三位一體”的管理組織，做到層層把關，齊抓共管，形成全員參與的學校管理體系。

堅持校務公開，陽光透明。學校充分發(fā)揮校務監(jiān)督委員會的作用，成立校務公開領導小組、教職工年度考核小組、職稱評審小組，設置黨務、校務公開欄，向教職工匯報公開工作情況，做到公開、透明、有記錄、有存檔。并通過公布舉報電話、設立監(jiān)督信箱、設立家委會等多種形式，讓群眾知情、參與、監(jiān)督各項工作的規(guī)范實施，使學校工作走向規(guī)范化、法治化。

健全制度建設，依法行政。認真貫徹《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，落實依法行政要求，不斷提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。深入推進依法科學民主決策，健全重大行政決策工作機制，嚴格執(zhí)行“三重一大”制度，堅持用制度管權管人管事，制定完善學校章程，優(yōu)化學校教職工年度考核辦法、教職工聘用制實施方案、學生安全管理制度等規(guī)章制度，健全學校教代會制度、重大事宜集體商量制度等，建立健全小微權力清單和責任清單制度，做到法定職責必須為、法無授權不可為，讓權力在陽光下運行。

二、法治陪伴，切實加強法治教育

加強課內學習，增強法治意識。學校充分利用道德與法治課堂、《青少年普法教育讀本》，在課堂上對學生進行普法教育；通過主題班會、晨讀、觀看法治電影等多種形式開展安全法治教育，使法治觀念深入人心；此外，多次邀請校外相關部門進校宣講，增強學生的法治意識。

開展課外實踐，提升法治自覺。學校定期開展法治專題講座、法治主題黑板報、法治知識競賽、法治研學、手抄報比賽等多種形式的實踐活動，幫助學生樹立紀律觀念和法治意識，在活動體驗中提升學生守法、用法自覺性。

三、依法治教，提升學校管理質量

教師廣泛參與民主決策。學校認真執(zhí)行“集體領導、民主集中、會議決定”決策機制，定期召開黨支部會議、校長辦公會議、教師大會，集體審議重大事項。充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動性，使每位教職工都能參與到學校的民主管理中。

加強依法治教宣傳教育。通過打造黨員法治先鋒模范，帶動廣大教師學法、守法、用法。通過黨支部活動，積極組織黨員學習普法知識，要求黨員率先帶頭學法，并在師生中起模范帶頭作用。通過教職工大會，向全校教職員工提出學習的號召和倡議，定期組織教師學習有關教育的法律法規(guī)，強化師德師風建設，培育“四有”好教師。

構建法治教育網絡新模式。以學校教育為主體，家庭教育為基礎，社會各方共同參與協(xié)調配合，形成學生在校有人教，回家有人管，到社會有人幫的“三結合”教育網絡，開創(chuàng)家校攜手、共建和諧教育環(huán)境的新局面。學校成立了依法治校家長委員會。堅持召開家長座談會和家訪制度，開辦家長學校，開展家?！半p帶工程”活動，廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》等。

四"、立足課堂，進行法治教育滲透

課堂是教育的主陣地，普法教育需要課堂來支撐。學校立足課堂，提高法治教育的滲透性，把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，以實現(xiàn)法治知識“進教材、進課堂、進頭腦”。每學期，學校都會根據學校法治教育計劃，邀請公安、交警等部門的同志到校給學生作法治教育講座，圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權益；學校充分發(fā)揮班會課陣地作用，根據有關法律法規(guī)和學校規(guī)章制度通過師生討論、辯論、知識回答、演講等形式讓學生在課堂上充分發(fā)表看法，再由班主任從中歸納、引導，擺事實、講道理，幫助學生理解法律精神，明辨是非。"一直以來，學校還讓各學科教師結合自己所教學科的特點，進行法治宣傳教育。

五、普法活動，激發(fā)學生學法用法

學校開展豐富多彩的普法宣傳活動，讓法治活動人人參與，法制法規(guī)入腦入心。每學期的第一個月，學校強化《日常行為規(guī)范教育》，利用校廣播和班會，對全校學生開展一日常規(guī)、行為規(guī)范教育。學校每學年都注重交通法規(guī)教育，要求班主任利用班會、進行相關教育；學校還通過召開主題班隊會、分析違法案例普及法律常識；通過定期舉行讀書節(jié)、運動會、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀少年評比等活動，活躍學生生活，加強學生學法知法的宣傳、全面增強學生的法律意識。組織學生觀看普法教育專題片，舉辦法治演講比賽、晨讀憲法、法治書法繪畫比賽、參加法治宣傳體驗日活動等，通過開展一系列法治文化活動，激發(fā)學生學法用法積極性，形成全校學生學法競斗艷，用法齊爭鳴的法治文化氛圍。

依法治校是教育發(fā)展的重要組成部分，是依法治國基本方略在教育領域的具體體現(xiàn)，是深化教育改革，推動教育發(fā)展的重要內容，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障。響水縣七套中心小學全方位推進形成依法治校的工作格局，增強校長、教師、學生的法治觀念和依法辦事能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，讓依法治校的理念深入人心。