百年大計(jì)，教育為本?；A(chǔ)教育事關(guān)國家發(fā)展、民族未來。

近年來，益陽市始終堅(jiān)持把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，聚焦群眾所思、所盼、所向，在“均衡而有特色，公平而有質(zhì)量”的目標(biāo)定位中，不斷激蕩出提升民眾福祉的“時(shí)代強(qiáng)音”。

乘勢而上 辦老百姓身邊的好學(xué)校

益陽市委、市政府將2024年定為“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年”，著眼問題短板、著眼改革創(chuàng)新、著眼力所能及，于7月5日印發(fā)《益陽市推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展若干措施》（以下簡稱《措施》），從選優(yōu)配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、全面提升育人實(shí)效、加大保障支撐力度等7 個(gè)部分，提出了25項(xiàng)主要措施，安排了86項(xiàng)具體任務(wù)。

“任務(wù)書”已明確、“作戰(zhàn)圖”已繪就、“催征鼓”已敲響。

《措施》發(fā)布后，益陽市各縣市區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人步履鏗鏘地奔向狠抓落實(shí)的四面八方：召開局黨組會(huì)議，專題研究，整體部署；對(duì)照實(shí)施方案列出任務(wù)清單，層層壓實(shí)責(zé)任；以問題為導(dǎo)向，對(duì)標(biāo)人民滿意，迅速行動(dòng)……這一切，只為共同的夢(mèng)想和使命——扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

民有所呼，我有所應(yīng)。辦老百姓身邊的好學(xué)校，益陽市一直在行動(dòng)。

現(xiàn)代化的教學(xué)樓、嶄新的塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)化的足球場……走進(jìn)益陽市赫山區(qū)桃花侖小學(xué)港灣校區(qū)，很難想象這曾是一所面臨撤并的鄉(xiāng)村小學(xué)。

“學(xué)校前身是蘭溪鎮(zhèn)新華學(xué)校，由于地處城鄉(xiāng)接合部，條件簡陋，加上師資力量薄弱，學(xué)生流失情況十分嚴(yán)重。”校長方煒透露。

怎么破局？2021年，赫山區(qū)政府投資200余萬元進(jìn)行提質(zhì)改造，同時(shí)，實(shí)行集團(tuán)化辦學(xué)，由城區(qū)名校桃花侖小學(xué)統(tǒng)一管理。

舊貌換新顏，變化顯而易見。桃花侖小學(xué)港灣校區(qū)辦學(xué)特色不斷凸顯，教育質(zhì)量不斷提升?！凹议L們不再舍近求遠(yuǎn)，三年來，學(xué)校回流了200余名學(xué)生。”方煒說。

這是赫山區(qū)推動(dòng)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！苯ㄔO(shè)的一個(gè)縮影。近年來，赫山區(qū)以聯(lián)盟幫扶、托管幫扶、直接幫扶等方式，組織城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校牽手農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校和薄弱學(xué)校，從學(xué)校管理、課堂教學(xué)模式等12個(gè)方面開展幫扶，一批薄弱學(xué)校提質(zhì)逆襲，百姓家門口的好學(xué)校越來越多。

在答好新優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)這個(gè)題上，益陽市資陽區(qū)努力做到讓學(xué)?！邦佒怠迸c“內(nèi)涵”俱佳。通過抓投入、促發(fā)展，抓班子、強(qiáng)隊(duì)伍，抓管理、促規(guī)范，抓特色、促提高等方式，打造一批教育理念先進(jìn)、辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)成效明顯的學(xué)校，讓孩子們“有學(xué)上”，更“上好學(xué)”。

資陽區(qū)新堤咀學(xué)校原為一所閑置的村小，2019年引入城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校石碼頭小學(xué)的管理模式。這學(xué)期，學(xué)生由原來的100余名增至365名。該校負(fù)責(zé)人曹思琦介紹，學(xué)校打造了“硬筆書畫+小書屋”的書香校園，開設(shè)了“小學(xué)生新聞聯(lián)播”“百靈合唱團(tuán)”等社團(tuán)活動(dòng)，“讓閱讀賦能孩子成長，這里的孩子有了更多學(xué)習(xí)和培養(yǎng)愛好的機(jī)會(huì)?！?/p>

“辦好人民滿意的教育”，對(duì)益陽而言，不僅是語言上的承諾，更是行動(dòng)上的落實(shí)。

培師育德 精心打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍

興教先強(qiáng)師。

近年來，在益陽市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)堅(jiān)持將加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)的基礎(chǔ)工作，大力弘揚(yáng)教育家精神，努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍，鋪就通往教育強(qiáng)市的如磐基石。

近兩年，益陽市在全市中小學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，通過黨建引領(lǐng)不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。“全市218所符合條件的公辦中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)在全省推進(jìn)會(huì)上交流?！币骊柺薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，各縣市區(qū)何為？

2023年5月20日，沅江市企事業(yè)單位招才引智活動(dòng)在湖南師范大學(xué)逸夫圖書館舉辦，沅江市委書記楊智勇帶頭站臺(tái)，向200多名來求職的碩士研究生推薦沅江教育。

近年來，沅江不斷創(chuàng)新人才引進(jìn)方式，將教師招聘納入全市人才工作“一盤棋”，書記、市長到高校現(xiàn)場“一站式”招聘。自2021年開始，沅江放活用人自主權(quán)，將教師招聘交由教育局負(fù)責(zé)?！翱h教育局牽頭，省示范性學(xué)校參與，能精準(zhǔn)匹配崗位需求，加強(qiáng)緊缺學(xué)科教師補(bǔ)充，招到好教師將不再難。”沅江市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

問題導(dǎo)向，實(shí)踐作答。

針對(duì)教師隊(duì)伍年齡老化、教師信息化素養(yǎng)亟待提高等難題，沅江市通過國培、市培、縣培、校培分類培養(yǎng)教師人才，精準(zhǔn)施策、靶向發(fā)力，全面賦能教師拔節(jié)生長。

用好新人、用對(duì)新人，成了南縣教育系統(tǒng)的一大特色。90后校長范雪怡幾次拒絕進(jìn)城機(jī)會(huì)，堅(jiān)持辦好自己家鄉(xiāng)的學(xué)校，用5 年時(shí)間贏得當(dāng)?shù)厝罕姷挠芍苑Q贊；90后市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉雯文帶著學(xué)生訪交警、辦義賣、徒步毅行、慰問老人，將思政課堂真正變成學(xué)生的“人生課堂”；00后教師何婉儀驚艷亮相，在湖南省基礎(chǔ)教育精品課遴選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)……新生力量全面開花的背后，是南縣一系列政策的調(diào)整與落實(shí)。

2023年，南縣出臺(tái)《關(guān)于全面推進(jìn)教師隊(duì)伍“四制”管理實(shí)施方案》，創(chuàng)新推行教師“積分”制度——教師考核、晉升、職稱評(píng)聘不再論資排輩，而是根據(jù)實(shí)際表現(xiàn)，依照制度公平公正處理，讓對(duì)教育作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師被看見、被認(rèn)可、被激勵(lì)。

2024年，南縣共有51位青年骨干教師受到政府表彰，26位優(yōu)秀青年鄉(xiāng)村教師被提拔到學(xué)校行政管理崗位，青年教師的成長、晉升空間看得見、摸得著、能實(shí)現(xiàn)。

“通過一系列舉措讓老師安心從教、熱心從教、舒心從教，有好老師，才會(huì)有好教育。”南縣教育局局長曹陽表示。

2024年10月中旬，《益陽市尊師重教十項(xiàng)措施》出臺(tái)，從評(píng)選表彰、工資待遇、公共服務(wù)、減輕負(fù)擔(dān)等方面，分別做出極具針對(duì)性、操作性、實(shí)效性的政策規(guī)定，一系列具體明確的硬措施，將有力有效地為教師隊(duì)伍“加油”“減負(fù)”。

“憑定期注冊(cè)的教師資格證可享受觀景、加油、通信上的優(yōu)惠，這福利真是太棒了?！薄敖衲陙?，我們參與各類非教育教學(xué)社會(huì)性事務(wù)明顯減少，有更多時(shí)間可以干自己想干的事”……老師們紛紛為這些直達(dá)快享的政策紅利點(diǎn)贊、叫好。

“五育并舉”有效提升核心素養(yǎng)

10月24日上午，又到了益陽市人民路小學(xué)“一周一誦”的時(shí)間。2203班的學(xué)生聲情并茂地朗誦著李白的《將進(jìn)酒》，在文字里一同領(lǐng)略“酒中仙”的魅力。

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……”每天下午第一節(jié)課前，沅江市蓮花塘學(xué)校校園內(nèi)準(zhǔn)時(shí)響起嘹亮的歌聲，學(xué)生們以飽滿的熱情參與“一天一唱”活動(dòng)。

每天19 時(shí)，益陽市第一中學(xué)的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)收看《新聞聯(lián)播》，了解國家的政策方針和發(fā)展規(guī)劃，感受國家的發(fā)展與進(jìn)步。

……

2022年以來，益陽市教育局在全市部署開展“六個(gè)一”德育行動(dòng)，要求一天一唱（唱經(jīng)典歌曲）、一天一看（看新聞聯(lián)播）、一周一講（國旗下講話）、一周一誦（誦經(jīng)典詩文）、一周一分享（分享正能量的故事）、一月一實(shí)踐（社會(huì)實(shí)踐），將德育滲透到日常教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。

踐行“五育并舉”，各縣市區(qū)、各學(xué)校立足實(shí)際，紛紛走出特色發(fā)展新路徑——

羽毛球賽場上，選手們發(fā)球、吊球、跳殺，精湛的球技贏得了陣陣歡呼聲；綠茵場上，足球小子們奮力奔跑著，腳下的足球傳遞著速度與快樂；運(yùn)球、上籃、掩護(hù)、盯人，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诨@球賽中默契配合……近日，沅江市舉行第34 屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生們的精彩表現(xiàn)展現(xiàn)出沅江市中小學(xué)體育教育的豐碩成果。

沅江市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在開齊開足課程、配強(qiáng)配優(yōu)老師、建好用好場地的基礎(chǔ)上，沅江市積極探索體育教育的“ 成功秘訣”——強(qiáng)體質(zhì)、培特長、育人格。近年來，沅江市以體育課堂為基礎(chǔ)、以課外活動(dòng)為依托、以體育競賽為載體，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)其積極向上的進(jìn)取精神，營造了積極向上、健康文明的校園體育氛圍。

“辣椒炒肉是我的拿手菜，味道絕對(duì)不賴?！薄拔覄倢W(xué)會(huì)西紅柿炒蛋，你們?cè)囋嚒?0 月中旬，記者走進(jìn)桃江縣石牛江鎮(zhèn)芙蓉學(xué)校勞動(dòng)教育基地，一陣陣誘人的香味撲鼻而來，學(xué)生洗菜、燒火、烹飪，忙得不亦樂乎。現(xiàn)場，師生和家長代表一同品嘗勞動(dòng)的果實(shí)，即使吃到“黑暗料理”，也絲毫沒有影響勞動(dòng)的熱情和快樂。

作為全省首批勞動(dòng)教育示范學(xué)校，桃花江鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部將二十四節(jié)氣融入勞動(dòng)教育課，打造傳統(tǒng)文化與勞動(dòng)教育相融合的課程新篇章。“學(xué)校開發(fā)了21節(jié)勞動(dòng)教育微課，我們回家掃碼看視頻，輕松拿捏基本的勞動(dòng)技能?！绷昙?jí)學(xué)生粟一柯開心地表示。

近年來，桃江縣各中小學(xué)校因地制宜開展勞動(dòng)教育，讓其成為學(xué)生成長的樂園。該縣還制定了30項(xiàng)中小學(xué)生勞動(dòng)任務(wù)建議清單，將學(xué)生的勞動(dòng)次數(shù)、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)成果等納入綜合素質(zhì)檔案，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。正向機(jī)制激勵(lì)下，桃江縣共建成勞動(dòng)教育基地55 個(gè)，涉及種植、養(yǎng)殖、家政、手工等多個(gè)類型。

一個(gè)個(gè)與“五育”相關(guān)的數(shù)字，一張張與“五育”有關(guān)的畫面，是益陽市堅(jiān)持“五育并舉”落地落實(shí)的最好證明。

一項(xiàng)項(xiàng)改革舉措力透紙背，一項(xiàng)項(xiàng)部署要求催人奮進(jìn)，在推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展這條路上，益陽市教育人將奮楫逐浪，向新而行，全力辦好人民滿意的教育。