摘要：首先闡述了高校信息化建設(shè)中網(wǎng)絡(luò)安全管理建設(shè)意義，隨后分析了當(dāng)前高校信息化建設(shè)中網(wǎng)絡(luò)安全管理的現(xiàn)狀，指出了存在的主要問題，如缺乏網(wǎng)絡(luò)安全管理重視、網(wǎng)絡(luò)安全人員配備不足、網(wǎng)絡(luò)防御機制不健全、外界環(huán)境的影響和攻擊等。接著，針對這些問題，提出了相應(yīng)的對策和建議，希望能為其他高校提供借鑒和參考。加強高校網(wǎng)絡(luò)安全管理，是確保高校信息化建設(shè)順利進行、保障師生信息安全和校園穩(wěn)定的必然選擇。

關(guān)鍵詞：高校信息化建設(shè)；網(wǎng)絡(luò)安全；管理對策

一、前言

在信息化高速發(fā)展的今天，高校作為人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新和社會服務(wù)的重要基地，其信息化建設(shè)已成為提升教育質(zhì)量和科研效率的關(guān)鍵。然而，隨著信息網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用和數(shù)字化資源的不斷增加，高校面臨的網(wǎng)絡(luò)安全挑戰(zhàn)也日益嚴峻。網(wǎng)絡(luò)安全不僅關(guān)系到高校數(shù)據(jù)資產(chǎn)的安全，更直接影響到教學(xué)、科研及管理工作的正常進行。因此，深入研究高校信息化建設(shè)中的網(wǎng)絡(luò)安全管理與對策，對于確保高校信息網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運行和數(shù)據(jù)安全具有重要意義。當(dāng)前，高校信息化建設(shè)已經(jīng)取得了顯著成果，各類信息系統(tǒng)和教學(xué)平臺廣泛應(yīng)用，極大地提高了教育教學(xué)的效率和質(zhì)量。然而，與此同時，網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益凸顯。網(wǎng)絡(luò)攻擊、數(shù)據(jù)泄露、惡意軟件等安全事件頻發(fā)，給高校的正常運行和師生信息安全帶來了嚴重威脅。因此，如何構(gòu)建一個安全、可靠、高效的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，已成為高校信息化建設(shè)過程中亟待解決的問題。

二、高校信息化建設(shè)中網(wǎng)絡(luò)安全管理建設(shè)意義

（一）保障教學(xué)科研活動的正常進行

高校的教學(xué)和科研活動越來越多地依賴于網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)安全管理的建設(shè)能夠確保這些系統(tǒng)免受惡意攻擊和數(shù)據(jù)泄露的威脅，保障教學(xué)科研活動的穩(wěn)定性和連續(xù)性。例如，在線教學(xué)平臺、科研數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)等，一旦遭受攻擊導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失或系統(tǒng)癱瘓，將對教學(xué)和科研產(chǎn)生嚴重影響。

（二）保護師生個人隱私

高校在信息化建設(shè)中會收集大量師生個人信息，如學(xué)籍信息、成績、健康狀況等。網(wǎng)絡(luò)安全管理能夠確保這些信息不被非法獲取或濫用，保護師生個人隱私權(quán)。師生個人隱私的泄露不僅會影響個人聲譽，還可能引發(fā)詐騙、身份被盜用等安全問題。

（三）維護學(xué)校聲譽和形象

高校作為教育機構(gòu)，其聲譽和形象對于吸引優(yōu)秀學(xué)生、教師和合作伙伴至關(guān)重要。網(wǎng)絡(luò)安全管理的建設(shè)能夠展示學(xué)校對信息化建設(shè)的重視和對師生權(quán)益的保護，提升學(xué)校形象和信譽。如果學(xué)校發(fā)生網(wǎng)絡(luò)安全事件，可能會導(dǎo)致公眾對學(xué)校管理能力的質(zhì)疑，損害學(xué)校聲譽。

（四）推動信息化建設(shè)持續(xù)發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)安全管理是信息化建設(shè)的重要組成部分，其建設(shè)水平直接影響信息化建設(shè)的整體效果。通過加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，可以為信息化建設(shè)提供穩(wěn)定、可靠的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，推動信息化建設(shè)持續(xù)發(fā)展。隨著高校信息化建設(shè)的不斷深入，對網(wǎng)絡(luò)安全管理的要求也越來越高。只有不斷加強網(wǎng)絡(luò)安全管理建設(shè)，才能確保信息化建設(shè)不斷取得新的成果。

（五）遵守國家法律法規(guī)和政策要求

國家對網(wǎng)絡(luò)安全越來越重視，出臺了一系列法律法規(guī)和政策要求加強網(wǎng)絡(luò)安全管理。高校作為教育機構(gòu)，必須嚴格遵守國家法律法規(guī)和政策要求，加強網(wǎng)絡(luò)安全管理建設(shè)。通過加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，高?？梢源_保自身行為符合國家法律法規(guī)和政策要求，避免因違規(guī)行為而受到處罰或影響正常運營[1]。

所以，高校網(wǎng)絡(luò)安全管理建設(shè)不僅能夠保障教學(xué)科研活動的正常進行、保護師生個人隱私、維護學(xué)校聲譽和形象，還能夠推動信息化建設(shè)持續(xù)發(fā)展、遵守國家法律法規(guī)和政策要求，以及培養(yǎng)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識。因此，高校應(yīng)高度重視網(wǎng)絡(luò)安全管理建設(shè)，加大投入力度，不斷提升網(wǎng)絡(luò)安全管理水平。

三、當(dāng)前高校信息化建設(shè)中網(wǎng)絡(luò)安全管理現(xiàn)狀

（一）網(wǎng)絡(luò)安全管理重視程度不足

無論是高校內(nèi)的普通網(wǎng)絡(luò)用戶，還是信息化管理者和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對網(wǎng)絡(luò)安全的重視程度普遍不足。這種對網(wǎng)絡(luò)安全“能用就行，不出問題就沒有問題”的態(tài)度，導(dǎo)致了在網(wǎng)絡(luò)安全方面的人力、物力投入和建設(shè)不足。由于網(wǎng)絡(luò)安全知識在傳統(tǒng)教育培養(yǎng)體系中的缺失，很多學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)安全并沒有足夠的認識，使用互聯(lián)網(wǎng)時往往較為隨意，容易上當(dāng)受騙。其次，很多高校至今仍未明確網(wǎng)絡(luò)信息安全的組織領(lǐng)導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)信息安全工作單純地由技術(shù)部門負責(zé)，反映了高校決策層對網(wǎng)絡(luò)信息安全重視不夠，以及管理不足。在高校網(wǎng)絡(luò)管理體制方面，由于缺乏統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)安全管理標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致高校網(wǎng)絡(luò)安全管理混亂。此外，大多數(shù)高校雖然制定了網(wǎng)絡(luò)信息安全事件應(yīng)急預(yù)案等，但預(yù)案往往流于形式，在實際工作中的指導(dǎo)價值不大。如遇網(wǎng)絡(luò)信息安全事件，仍是在摸索中解決，無預(yù)警、無流程、效率較低，存在只堵不疏的情況，造成工作被動甚至是突發(fā)事件擴大升級[2]。

（二）網(wǎng)絡(luò)安全人員配備不足

隨著高校信息化建設(shè)的不斷深入和擴大，對網(wǎng)絡(luò)安全的需求日益增長，但網(wǎng)絡(luò)安全人員的數(shù)量卻未能跟上這一發(fā)展步伐。首先，許多高校在網(wǎng)絡(luò)安全團隊的規(guī)模、技術(shù)水平和專業(yè)能力等方面存在明顯缺口。由于網(wǎng)絡(luò)安全人員數(shù)量不足，往往導(dǎo)致他們在面對龐大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、海量數(shù)據(jù)以及各類安全威脅時，難以有效監(jiān)控、防護和應(yīng)對，容易造成重大安全漏洞。其次，網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域是一個高度專業(yè)化且不斷發(fā)展變化的領(lǐng)域，需要具備較高的技術(shù)水平和不斷學(xué)習(xí)更新的能力[3]。然而，現(xiàn)實情況是部分高校網(wǎng)絡(luò)安全人員的技術(shù)水平和知識儲備較為薄弱，無法勝任信息化建設(shè)中復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)安全工作，加劇了網(wǎng)絡(luò)安全人員配備不足所帶來的問題，使得高校整體網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險進一步升高。此外，網(wǎng)絡(luò)安全人員配備不足還會影響高校網(wǎng)絡(luò)安全管理與應(yīng)急響應(yīng)能力。在網(wǎng)絡(luò)攻擊頻發(fā)的今天，高校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可能隨時受到各種威脅，若沒有足夠的網(wǎng)絡(luò)安全人員進行實時監(jiān)測、漏洞修復(fù)和事件響應(yīng)，一旦遭受攻擊就可能造成嚴重后果，包括數(shù)據(jù)泄露、系統(tǒng)癱瘓等。

（三）網(wǎng)絡(luò)防御機制不健全

首先，許多高校在網(wǎng)絡(luò)安全防護上缺乏一套完善的入侵檢測系統(tǒng)和實時監(jiān)控機制。在這個數(shù)字化、信息化的時代，網(wǎng)絡(luò)攻擊手段層出不窮，而缺乏足夠的技術(shù)支持和專業(yè)知識，許多高校在面對網(wǎng)絡(luò)入侵時顯得力不從心。由于缺乏及時的入侵檢測，潛在的安全漏洞往往被忽視，無法得到有效防范，不僅給了攻擊者可乘之機，也使得攻擊者能夠更深入地滲透高校網(wǎng)絡(luò)，對敏感數(shù)據(jù)進行竊取或破壞，給高校的科研、教學(xué)和管理帶來極大的困擾。其次，高校在應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)攻擊時，往往缺乏強大的反制措施和響應(yīng)機制[4]。一旦網(wǎng)絡(luò)攻擊事件發(fā)生，許多高校由于反應(yīng)不及時、處置不當(dāng)，導(dǎo)致?lián)p失進一步擴大。缺乏有效的應(yīng)急預(yù)案和及時處置能力，使得高校在面對來自內(nèi)部和外部的網(wǎng)絡(luò)威脅時顯得束手無策，不僅影響了高校的正常運轉(zhuǎn)，也對高校的聲譽和形象造成了嚴重損害。此外，高校網(wǎng)絡(luò)安全意識普遍較低，人為因素也成為網(wǎng)絡(luò)防御機制不健全的重要原因。許多師生對網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險認識不足，缺乏必要的網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能。他們可能會隨意連接不安全的網(wǎng)絡(luò)、忽視密碼保護等安全措施，這些行為都為高校網(wǎng)絡(luò)安全埋下了隱患。同時，由于缺乏相關(guān)的培訓(xùn)和教育，整個高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境容易受到外部攻擊和干擾，不僅影響了師生的正常學(xué)習(xí)和工作，也給高校的信息化建設(shè)帶來了極大的阻力。

（四）外界環(huán)境的影響和攻擊

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間日益復(fù)雜多變。高校作為信息技術(shù)應(yīng)用的前沿陣地，其網(wǎng)絡(luò)環(huán)境面臨著各種未知和不斷變化的威脅。這些威脅可能來自黑客組織、網(wǎng)絡(luò)犯罪團伙、惡意軟件等，它們利用各種技術(shù)手段對高校網(wǎng)絡(luò)進行攻擊和滲透。外界對高校網(wǎng)絡(luò)的攻擊手段日益多樣化，包括但不限于分布式拒絕服務(wù)攻擊（DDoS）、釣魚攻擊、勒索軟件攻擊等。這些攻擊手段不僅具有隱蔽性，而且破壞力極大。例如，DDoS攻擊可以通過大量請求占用網(wǎng)絡(luò)帶寬，導(dǎo)致高校網(wǎng)絡(luò)服務(wù)癱瘓；釣魚攻擊則通過偽造郵件、網(wǎng)站等手段誘騙師生泄露個人信息；勒索軟件攻擊則通過加密用戶數(shù)據(jù)，要求支付贖金才能解密。外界對高校網(wǎng)絡(luò)的攻擊一旦成功，后果將十分嚴重。首先，可能導(dǎo)致高校敏感數(shù)據(jù)泄露，如師生個人信息、科研成果等，對高校的教學(xué)和科研活動造成嚴重影響。其次，攻擊可能導(dǎo)致高校網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中斷，影響師生的正常學(xué)習(xí)和工作。最后，攻擊還可能對高校的聲譽和形象造成損害，降低師生和社會對高校的信任度。

四、高校信息化建設(shè)中網(wǎng)絡(luò)安全管理對策

（一）制定完善的網(wǎng)絡(luò)安全管理制度

在制定高校信息化建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)安全管理制度時，必須考慮網(wǎng)絡(luò)安全的各個方面，確保制度既符合技術(shù)發(fā)展的要求，又能有效應(yīng)對潛在的安全威脅。首先，要明確網(wǎng)絡(luò)安全管理的目標(biāo)和原則。制度應(yīng)明確保障高校信息化系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行、保護師生信息安全和數(shù)據(jù)安全的目標(biāo)，并遵循“預(yù)防為主、綜合治理、依法管理、技術(shù)保障”的原則。其次，要建立健全網(wǎng)絡(luò)安全管理體系，包括設(shè)立專門的網(wǎng)絡(luò)安全管理機構(gòu)，明確各級管理職責(zé)和權(quán)限，形成上下聯(lián)動、協(xié)調(diào)一致的網(wǎng)絡(luò)安全管理格局。同時，要制定詳細的網(wǎng)絡(luò)安全管理流程和應(yīng)急預(yù)案，確保在發(fā)生安全事件時能夠迅速響應(yīng)、有效處置。再次，要完善網(wǎng)絡(luò)安全管理制度內(nèi)容。制度應(yīng)涵蓋網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全、數(shù)據(jù)安全、應(yīng)用安全、人員管理、安全事件處置等網(wǎng)絡(luò)安全管理的各個方面，每個方面都要制定具體的規(guī)定和措施，確保制度具有針對性和可操作性。最后，要加強網(wǎng)絡(luò)安全管理制度的執(zhí)行和監(jiān)督。制度制定后，要加強宣傳和培訓(xùn)，確保師生員工都能夠了解和遵守制度。同時，要建立健全監(jiān)督考核機制，定期對網(wǎng)絡(luò)安全管理制度的執(zhí)行情況進行檢查和評估，發(fā)現(xiàn)問題及時整改?？傊?，制定完善的網(wǎng)絡(luò)安全管理制度是高校信息化建設(shè)中不可或缺的一環(huán)。只有建立健全網(wǎng)絡(luò)安全管理體系、完善制度內(nèi)容、加強執(zhí)行和監(jiān)督，才能確保高校信息化系統(tǒng)的安全穩(wěn)定運行。

（二）加強外部網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管和防范

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，高校面臨著日益復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，因此，加強外部網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管和防范顯得尤為重要。第一，高校需要明確外部網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的目標(biāo)和范圍，確保所有與校園網(wǎng)絡(luò)連接的外部網(wǎng)絡(luò)都在監(jiān)管之內(nèi)，包括但不限于公共Wi-Fi、校園網(wǎng)與外部網(wǎng)絡(luò)的接口、遠程訪問系統(tǒng)等。第二，高校應(yīng)建立專門的外部網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機制，包括設(shè)立網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控中心，實時監(jiān)控外部網(wǎng)絡(luò)的訪問行為，及時發(fā)現(xiàn)潛在的安全威脅。同時，還需要建立完善的網(wǎng)絡(luò)安全審計和日志管理機制，對外部網(wǎng)絡(luò)的訪問進行記錄和分析，為網(wǎng)絡(luò)安全事件的溯源提供依據(jù)。第三，高校應(yīng)加強對外部網(wǎng)絡(luò)訪問的控制，采取多層次的訪問控制策略。首先，對校園網(wǎng)與外部網(wǎng)絡(luò)的接口進行安全配置，只允許必要的端口和服務(wù)開放，并限制外部網(wǎng)絡(luò)的訪問權(quán)限。其次，采用身份驗證和授權(quán)機制，確保只有經(jīng)過授權(quán)的用戶才能訪問校園網(wǎng)絡(luò)資源。此外，還可以利用VPN等虛擬專用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，為遠程訪問提供安全的通道。第四，高校應(yīng)加強對外部網(wǎng)絡(luò)的安全防護，采取多種技術(shù)手段提高網(wǎng)絡(luò)安全防護能力。部署防火墻、入侵檢測系統(tǒng)等安全設(shè)備，對外部網(wǎng)絡(luò)的訪問進行過濾和監(jiān)控。使用安全加密技術(shù)，對傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進行加密處理，防止數(shù)據(jù)在傳輸過程中被竊取或篡改。定期更新和升級安全設(shè)備和軟件，確保它們能夠應(yīng)對最新的安全威脅。第五，高校還需要加強網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)和宣傳，提高全體師生對網(wǎng)絡(luò)安全的重視程度和防范意識。通過舉辦網(wǎng)絡(luò)安全講座、培訓(xùn)課程等活動，向師生普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。同時，還需要加強網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，讓師生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和必要性，形成人人關(guān)心網(wǎng)絡(luò)安全的良好氛圍。

（三）提升網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員的專業(yè)水平

隨著網(wǎng)絡(luò)攻擊手段的不斷升級和復(fù)雜化，網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員需要具備更高的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平來應(yīng)對各種安全威脅。第一，高校需要明確網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員的職責(zé)和要求，確保他們具備必要的專業(yè)知識和技能。網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員應(yīng)負責(zé)監(jiān)控、分析和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全事件，保障校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運行和數(shù)據(jù)安全。同時，他們還需要具備扎實的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、熟悉各種網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和工具，并能夠快速學(xué)習(xí)和掌握新的安全技術(shù)和方法。第二，高校應(yīng)加大對網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員的培訓(xùn)和教育投入，定期組織網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。培訓(xùn)內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識、安全漏洞分析、入侵檢測與防御、數(shù)據(jù)加密與解密、安全審計與日志管理等方面。此外，還可以邀請行業(yè)專家進行授課和分享經(jīng)驗，讓網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員了解最新的安全威脅和應(yīng)對策略。第三，除了理論培訓(xùn)外，高校還應(yīng)為網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員提供實踐機會，讓他們在實際操作中不斷提升自己的技能水平?？梢越M織網(wǎng)絡(luò)安全攻防演練、安全漏洞挖掘比賽等活動，讓網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員在實踐中學(xué)習(xí)和掌握新的安全技術(shù)和方法。同時，還可以鼓勵他們參與開源安全項目的開發(fā)和維護，提高他們的編程能力和安全意識。第四，為了吸引和留住優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員，高校還需要優(yōu)化激勵機制，為他們提供良好的職業(yè)發(fā)展和晉升空間?？梢栽O(shè)置不同層級的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員崗位，明確晉升條件和薪酬待遇，讓他們看到職業(yè)發(fā)展的前景和動力。同時，還可以設(shè)立網(wǎng)絡(luò)安全創(chuàng)新獎勵機制，鼓勵他們在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域進行創(chuàng)新研究和實踐探索。第五，高校還應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員之間的交流與合作，促進他們之間的知識共享和經(jīng)驗交流?？梢越M織網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)交流會、研討會等活動，讓網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員共同探討最新的安全技術(shù)和方法，分享各自的經(jīng)驗和心得。同時，還可以加強與其他高校、企業(yè)和研究機構(gòu)的合作與交流，共同應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全挑戰(zhàn)。

（四）規(guī)范網(wǎng)絡(luò)安全信息共享平臺

隨著高校信息化程度的不斷加深，網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險也日益增多。構(gòu)建一個規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)安全信息共享平臺，能夠?qū)崟r收集、整合和分析各類安全信息，為高校提供全面的網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢感知。首先，要構(gòu)建統(tǒng)一的信息共享平臺架構(gòu)。構(gòu)建統(tǒng)一的信息共享平臺架構(gòu)是確保平臺高效運行的基礎(chǔ)。平臺應(yīng)采用模塊化設(shè)計，具備可擴展性和靈活性，以便適應(yīng)不同部門和場景的需求。同時，要確保平臺具備良好的數(shù)據(jù)處理能力，能夠?qū)崟r分析和挖掘安全信息，為決策提供有力支持。其次，為了確保網(wǎng)絡(luò)安全信息的準(zhǔn)確性和可靠性，需要規(guī)范信息共享的流程和標(biāo)準(zhǔn)。高校應(yīng)制定詳細的信息共享規(guī)范，明確信息來源、采集方式、處理流程、共享范圍等，確保各部門在共享信息時遵循統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和流程。另外，網(wǎng)絡(luò)安全信息共享平臺涉及大量敏感信息，需要加強保密性和安全性。高校應(yīng)采取必要的技術(shù)手段和管理措施，確保平臺數(shù)據(jù)的安全存儲和傳輸。同時，要對平臺用戶進行嚴格的權(quán)限管理，確保只有被授權(quán)用戶才能訪問和使用平臺。為了不斷優(yōu)化和完善網(wǎng)絡(luò)安全信息共享平臺，需要建立反饋機制。高校應(yīng)鼓勵各部門在使用平臺時積極提供反饋意見，以便及時發(fā)現(xiàn)和解決平臺存在的問題。同時，要根據(jù)反饋意見不斷改進平臺功能和性能，提高用戶體驗和滿意度。最后，網(wǎng)絡(luò)安全信息共享平臺需要各部門之間的緊密協(xié)作與溝通。高校應(yīng)建立跨部門協(xié)作機制，明確各部門在網(wǎng)絡(luò)安全管理中的角色和職責(zé)，加強信息共享和協(xié)作配合。通過加強跨部門協(xié)作與溝通，形成合力，共同應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全挑戰(zhàn)。

五、結(jié)語

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，高校信息化建設(shè)已成為推動教育現(xiàn)代化、提升教學(xué)質(zhì)量和管理效率的重要手段。然而，網(wǎng)絡(luò)安全問題也隨之而來，成為制約高校信息化深入發(fā)展的關(guān)鍵因素。通過對網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀的梳理，發(fā)現(xiàn)高校在網(wǎng)絡(luò)安全方面面臨著來自內(nèi)外部環(huán)境的多重威脅。針對這些問題，提出了一系列具體的網(wǎng)絡(luò)安全管理對策，這些對策旨在構(gòu)建一個多層次、全方位的網(wǎng)絡(luò)安全防護體系，為高校信息化建設(shè)的健康發(fā)展提供堅實保障。未來，高校應(yīng)繼續(xù)加大對網(wǎng)絡(luò)安全管理的投入，加強與國際、國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的交流合作，積極引進先進的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和管理經(jīng)驗，不斷提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全防護能力。

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作者單位：山西林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息網(wǎng)絡(luò)中心

■ 責(zé)任編輯：王穎振、鄭凱津