[實戰(zhàn)演練]

1.下列說法有誤的一項是（" ）

A.食糞蟲有一種情況在昆蟲界是無出其右的，這種情況是：把自己的卵固定在得天獨厚之地。

B.蝸牛通常全身藏于殼內(nèi)，只有外套膜的軟肉露出一點點在殼的外面。

C.法那斯米隆的特殊本領(lǐng)是制作葫蘆，法布爾形象地稱這個葫蘆的上部是幼蟲的孵化室，下部是幼蟲的糧倉。

D.意大利蟋蟀沒有黑色外套，而且體形也無一般蟋蟀那種粗笨的特點。恰恰相反，它細(xì)長、瘦弱，蒼白，幾乎全白，正適合夜間活動的習(xí)慣要求。

2.下列說法有誤的一項是（" ）

A.《昆蟲記》之所以引人入勝，與法布爾一反常規(guī)，用野外觀察和實驗的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性有關(guān)。

B. 西班牙蜣螂媽媽產(chǎn)后長時間沒有進食的原因是：它們生產(chǎn)后守護在幼蟲的搖籃邊上，將食物留給子女而克制自己的食欲。

C.《昆蟲記》的魅力還源于它行文活潑，語言詼諧，常常以夸張的手法來表現(xiàn)昆蟲世界的寫作技巧。

D.為了自己能夠生存下去，紅螞蟻只好用不道德的方法去搶黑螞蟻的幼蟲放在家里喂養(yǎng)，等到那些黑螞蟻長大了以后紅螞蟻就把黑螞蟻當(dāng)作奴隸。

3.昆蟲世界要評選“音樂大師”“能工巧匠”和“心理專家”，請你從法布爾的《昆蟲記》中挑選合適的昆蟲參加其中一項評比，并結(jié)合名著內(nèi)容，寫一段推薦詞。

4.請閱讀下面的語段，回答問題。

法布爾說：“你們是把昆蟲開膛破肚，而我是在它們活蹦亂跳的情況下進行研究；你們把昆蟲變成一堆既可怖又可憐的東西，而我則使得人們喜歡它們；你們在酷刑室和碎尸場里工作，而我是在蔚藍的天空下，在鳴蟬的歌聲中觀察；你們用試劑測試蜂房和原生質(zhì)，而我卻研究本能的最高表現(xiàn)；你們探究死亡，而我卻探究生命。”

感受語段中作者的研究方法和探究精神，請從《昆蟲記》中選一個例子，對其進行闡釋。

5.《昆蟲記》中的世界豐富多彩，假設(shè)你成為了法布爾的小助手，陪同他一起觀察昆蟲。在一次探險中，你們發(fā)現(xiàn)了一只正在艱難爬行的小螞蟻，它正努力搬運一塊比自己身體大好幾倍的食物殘渣。請問，你會如何幫助這只小螞蟻，并結(jié)合《昆蟲記》中的理念，解釋你的做法。

6.《昆蟲記》的魅力不僅體現(xiàn)在內(nèi)容的引人入勝，還源于法布爾高超的寫作技巧。請你結(jié)合下面的語段，談一談《昆蟲記》的寫作技巧體現(xiàn)在哪些方面。

螢火蟲在施行麻醉手術(shù)時，動作麻利，立竿見影，快如閃電，不用問，它利用帶細(xì)槽的彎鉤已經(jīng)把毒液注入蝸牛體內(nèi)，使之昏死過去。

7.小語根據(jù)法布爾探究昆蟲的“假死”現(xiàn)象的實驗過程制作了一幅流程圖，你認(rèn)為這屬于以下哪種閱讀方法？請選擇并說明理由。

A.借助作家作品的介紹為閱讀做準(zhǔn)備

B.對感興趣的部分進行質(zhì)疑問難

C.體會科普作品中的科學(xué)思維和精神

D.關(guān)注科普作品的藝術(shù)趣味

8.閱讀下面的語段，完成后面的題。

【甲】A工兵用前爪挖掘，利用其顎鉗挖掉大沙礫。我看見它用它那有兩排鋸齒的有力的后腿在蹬踢，把挖出的土踹到身后，呈一斜面。這就是它筑巢做窩的全部工藝。

四月過完，A開始歌唱，先是一只兩只，羞答答地在獨鳴，不久便響起交響樂來，每個草窠窠里都有一只在歌唱。我很喜歡把A列為萬象更新時的歌唱家之首。在我家鄉(xiāng)的灌木叢中，在百里香和薰衣草盛開之時，A不乏其應(yīng)和者：百靈鳥飛向藍天，展放歌喉，從云端把其美妙的歌聲傳到人間。地上的A雖歌聲單調(diào)，缺乏藝術(shù)修養(yǎng)，但其淳樸的聲音與萬象更新的質(zhì)樸歡快又是多么和諧呀！

【乙】 第一只一鉆入地下，第二只便緊隨其后，然后第三只、第四只，一只一只地快捷地跟著鉆入地下。

這個在隧蜂每次飛進或飛出時在井坑圓柱體內(nèi)像活塞似的或升或降，或開或閉的活門到底是什么東西？這是一只隧蜂，它已成了宅子的看門人。它用自己的大腦袋在前廳上面形成一道無法逾越的障礙。如果宅子里有誰要進來或出去，它就拉動繩子，也就是說，它就退至通道的一處較寬、可以容下兩只隧蜂的地方。對方通過之后，它便立即回到洞口，用腦袋把口堵住。它一動不動，用目光搜索著，只有在抓捕那些不知趣的家伙時它才離開自己的崗位。

我們就來看看。一只螞蟻路過洞穴附近。螞蟻是個厚顏無恥的亡命徒，它很想知道洞底下為何有蜜的甜香味飄上來。隧蜂看門人脖子一扭，意思是說：“滾開，不然要你的命！”通常，這種威嚇的動作就足夠了。螞蟻見狀趕緊走開。如果它賴著不走，隧蜂看門人便會飛出洞來，向那大膽狂徒撲過去，推搡它，驅(qū)趕它。把它趕跑之后，隧蜂看門人便立刻回到哨位，繼續(xù)站崗放哨。

（1）【甲】語段中A指的是哪種昆蟲？除了歌唱才華外，它的哪些特點也使其廣為人知？

（2）在【乙】語段中，螞蟻試圖入侵隧蜂洞穴時，隧蜂采取了哪些防御措施來保護自己的家園？這些措施展現(xiàn)了隧蜂的哪些性格或品質(zhì)特征？

（3）【甲】【乙】兩個語段中，兩種昆蟲在筑巢方面有什么異同？

（4）【甲】【乙】兩個語段中，兩種昆蟲除筑巢外，它們在生活習(xí)性上的主要差異是什么？

9.小語制作了《昆蟲記》閱讀任務(wù)卡，請你閱讀相關(guān)選段，完成閱讀任務(wù)。