竹篾
- 白鹿原上的編燈人
家家戶戶都會(huì)編織竹篾燈籠。依照關(guān)中“送燈”的民俗，每逢正月，紅彤彤的燈籠便點(diǎn)亮了白鹿原的溝溝峁峁，成為白鹿原上獨(dú)特的文化符號(hào)。今年82歲的王學(xué)坤自幼跟隨父輩學(xué)編燈籠。制作一個(gè)小巧的“火葫蘆”燈籠要14道流程，工藝繁復(fù)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但王學(xué)坤做起來得心應(yīng)手。2007年，他所掌握的“竹篾子燈籠編織技藝”被列入陜西省第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。如今，孫家溝村只有不到10名藝人堅(jiān)持手工編燈。為滿足市場需求，王學(xué)坤除了編織傳統(tǒng)的燈籠，還自制竹籃、竹農(nóng)具、竹制小工藝品等，不
環(huán)球慈善 2023年3期2023-09-22
- 竹篾人生
一門手工活——編竹篾。正因?yàn)橛羞@樣一門子手工活，我和我的父輩，就如魂附體，如影隨形，或一輩子，或半輩子，跟這門手工活緊緊拴在一起。這門手工活也拴住了好多人的出路和命運(yùn)。記得母親過去曾不止一次告訴我，當(dāng)初你外公把我許配給你爸時(shí)，就看中了他家里有這門子手工活。那時(shí)，我已開始學(xué)會(huì)幫父親打下手了，讀書回來，該做的作業(yè)完成了，就得幫襯家里。窮人的孩子早當(dāng)家嘛！誰也逃不過這種命運(yùn)。以致后來，一聽到別人用這句話來贊美一個(gè)孩子，贊美苦難，我都感到特別的排斥和厭惡。后來，母
福建文學(xué) 2023年3期2023-05-30
- 梅山竹編中的中文字體設(shè)計(jì)研究
，當(dāng)?shù)厝朔Q其為“竹篾體”，為竹編開創(chuàng)了新的表現(xiàn)形式。其主要特征體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是地域文化在梅山竹編中的體現(xiàn)；二是其豐富獨(dú)特的裝飾性；三是在繼承梅山傳統(tǒng)竹編技藝的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)手法的創(chuàng)新性。人們一方面以傳統(tǒng)方式保留了梅山竹編的技藝方法，另一方面又極力探索梅山竹編的轉(zhuǎn)型和傳承發(fā)展。除了傳統(tǒng)漢字的各式編織方法，梅山竹編還將中英文進(jìn)行組合創(chuàng)作，在編織過程中，梅山竹編較傳統(tǒng)書畫類平面竹編更有隨意發(fā)揮的創(chuàng)造性。因此在文字設(shè)計(jì)中，梅山竹編不僅可以參考“竹篾體”的形態(tài)特點(diǎn)
參花（上） 2023年1期2023-01-16
- 竹篾性能研究及應(yīng)用現(xiàn)狀*
10023）1 竹篾的定義及類型竹篾，即竹片經(jīng)過縱向剖分而成的較薄單元，是指圓竹沿縱向經(jīng)剖分等工藝加工處理后得到的具有一定規(guī)格的細(xì)窄的竹材薄片，常用于竹制工藝品的編制。（續(xù)表1）現(xiàn)有的竹篾種類十分豐富，根據(jù)不同的分類依據(jù)可劃分為多種，大致類別如表1所示。表1 竹篾分類Tab.1 Classification of bamboo slivers以剖切時(shí)的落刀方向與圓竹橫截面半徑的角度差異為依據(jù)，可將竹篾分為沿垂直于半徑方向剖切獲得的弦向篾和沿半徑方向剖切得到
林產(chǎn)工業(yè) 2022年11期2022-12-04
- 鄉(xiāng)村張籮人
頭彎彎向上翹起的竹篾盤條，一位老人步履蹣跚地從遠(yuǎn)處走來，手中提著的喚頭發(fā)出有節(jié)奏的聲音，在巷子里回蕩。張籮人名叫白明印，常年行走在太行山間村落田頭，滿頭華發(fā)，臉色古銅卻精神矍鑠，笑意盈盈。張籮人特有的召集令——喚頭“嚓啦”聲才剛響起，就有個(gè)老大姐拿了兩張簸箕迎面走來。白師傅連忙停下腳步，找了一個(gè)寬敞背蔭的大門口坐下來，先向主人家借了一盆水，再把僵硬的牛筋繩泡上，從工具包里取出籮刀、起子、鉗子、鏟刀等工具攤在地上，今天的生意就算開張了。白師傅仔細(xì)地觀察著兩張
金秋 2022年16期2022-11-16
- NaOH堿處理濃度對毛竹篾及其環(huán)氧樹脂復(fù)合材料性能影響
H堿處理濃度對毛竹篾及其環(huán)氧樹脂復(fù)合材料性能影響陳季荷，顧少華，李文婷，苑之童，程海濤※（國際竹藤中心竹藤科學(xué)與技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，北京 100102）為研究NaOH堿處理濃度對毛竹竹篾及其環(huán)氧樹脂復(fù)合材料性能的影響，該研究采用熱壓成型制備竹篾平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%的復(fù)合材料，通過設(shè)置4種NaOH溶液濃度梯度，利用微觀形貌觀察（Scanning Electron Microscope）、熱重分析（Thermogravimetric Analysis）、動(dòng)態(tài)熱機(jī)械
農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào) 2022年15期2022-11-13
- 基于叢生竹解剖單元的家具構(gòu)件及產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究
如可加工成竹片、竹篾及竹絲等。這些材料經(jīng)過不同的加工技法，可廣泛應(yīng)用于竹制家具產(chǎn)品、裝飾擺件以及建筑裝飾等。2 家具用叢生竹的解剖單元解析叢生竹具有比楠竹更小的密度和相近的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度，且生長迅速，可視為一類具有廣泛潛質(zhì)的家具用材。本研究以叢生竹為基材，充分剖析叢生竹的潛在解剖單元類型，進(jìn)而開展產(chǎn)品設(shè)計(jì)。對于叢生竹在家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的合理利用有著積極的作用，能夠真正做到材盡其用。2.1 自然清新的圓竹態(tài)應(yīng)用單元叢生竹單株圓竹的外觀特征主要表現(xiàn)為顏色、截面形態(tài)、徑
家具與室內(nèi)裝飾 2021年11期2021-11-29
- 應(yīng)用聚類分析與響應(yīng)面法對毛竹材梯度結(jié)構(gòu)理化性能分析1)
材料，主要包括以竹篾制造的竹篾層積材、以竹席竹簾制造的竹席膠合板、以竹條制造的集成材和和以竹束纖維制造的竹重組材等[9-13]。但竹材梯度結(jié)構(gòu)與力學(xué)性能相關(guān)性的系統(tǒng)研究較少，通過優(yōu)化以竹篾作為竹材單元的復(fù)合材料體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)參數(shù)，對竹材梯度結(jié)構(gòu)進(jìn)行精細(xì)分級(jí)，是實(shí)現(xiàn)竹材高附加值和高利用率的重要途徑之一。在多尺度竹材力學(xué)與竹基復(fù)合材料結(jié)構(gòu)研究方面，陸洋等[14]發(fā)現(xiàn)竹內(nèi)維管束沿厚度方向的梯度分布是竹材不對稱彎曲的主要原因，其多級(jí)梯度設(shè)計(jì)在整體性能優(yōu)化中所起的作用
東北林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 2021年9期2021-11-03
- 我家的竹
竹，圓竹上密布著竹篾，竹篾上覆蓋著稻草，這就是屋頂；茅屋的四周，用竹篾編制圍成，內(nèi)外糊上用小麥穎殼拌和的田泥，這就是墻壁；墻上的門洞，大人需低頭避開屋檐出入，父親用竹篾編制成竹笆，竹笆四周邊框用竹篾捆上對破成兩半的小竹，這就是竹門。生產(chǎn)隊(duì)里收割和家里盛裝糧食的農(nóng)用具，是父親用竹子劃成篾條編成的籮筐背簍。家里的床，兩端用石頭當(dāng)床腳，中間用石頭作支撐，三排石頭上，底層用老竹豎向作床沿，竹床沿上用老竹橫向作床枋，竹床枋上放竹笆，夏天直接睡在竹笆上，竹篾印滿腹和背
西部散文選刊 2021年4期2021-05-29
- 橘紅的燈籠
紅色紗衣和輕巧的竹篾身軀，沒錯(cuò)，這盞“引路燈”是一只燈籠。順著燈籠走入一條小路，盡頭是一間賣手工燈籠的小店，這間小店雖然其貌不揚(yáng)，但是它懸掛其中的各式燈籠已足夠讓我著迷。聽我說想親手扎一個(gè)燈籠，熱情的老板娘爽快地答應(yīng)了。她是一個(gè)五十歲上下的中年人，身軀微胖，穿深藍(lán)色T恤和發(fā)白的牛仔褲，頭發(fā)隨意地扎在腦后，讓人頗有一種親近感。拿起一根竹篾，她熟練地開始扎燈籠的框架。一根根竹篾在她手里變換成身輕腰柔的姑娘，在快速地上下旋轉(zhuǎn)。系住竹篾的一頭，往下拉出一個(gè)優(yōu)美的弧
廣東教學(xué)報(bào)·初中語文 2021年2期2021-03-16
- 竹篾交織間 毫厘見匠心
，內(nèi)胎、外胎均由竹篾編織而成，兩胎中間的上端夾有花洋布，下端鋪一圈細(xì)棕絲。將兩胎合攏，用篾條鎖邊。最后在外胎表面刷漿、貼花、打墨、上桐油?！?斗笠不是用一種竹子制成，而是根據(jù)斗笠的不同部位的功能，用到水竹、南竹、桃竹等多種竹子。憑一把篾刀，將竹子破為竹篾，不少于10道工序。竹篾越細(xì)越均，越需要刀工精細(xì)。 破篾講究手藝，編織內(nèi)外胎同樣是個(gè)細(xì)活，需要技術(shù)，更需要經(jīng)驗(yàn)。 為加強(qiáng)斗笠韌性，制作斗笠尖頂時(shí)，潘存家會(huì)準(zhǔn)備5片鵝毛管，順著頂端5條紋路小心嵌入?！爱?dāng)斗笠不
文萃報(bào)·周五版 2021年52期2021-02-16
- 竹香悠悠
劈成一根根長長的竹篾，竹篾在他的手中跳起了舞蹈。他嫻熟的刀工，看得我心中癢癢的。他一遍又一遍地重復(fù)著相同的動(dòng)作，好像在表演一場精彩紛呈的魔術(shù)。不知不覺中，我看得入了迷，不由得屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)，生怕自己的動(dòng)作讓爺爺分心。不一會(huì)兒，爺爺劈好了全部竹篾，放下了他的“寶刀”，開始編織竹席。他先將兩根竹篾互相垂直擺放，從中心起編；排列竹篾時(shí)，每增加一根都要將前一根稍微挪動(dòng)，使形狀呈規(guī)則的長方形；然后逐根添加竹篾，不斷往下編織……漸漸地，一張完整的席片出現(xiàn)在我的面前
作文通訊·高中版 2021年11期2021-01-02
- 102歲的篾匠
的篾匠。他編制的竹篾器具，名氣很大，不少外地的客人都慕名前來求購。老人叫蔡渭東，出生于1919年12月，諸暨市東和鄉(xiāng)龍溪村上步溪自然村人。龍溪村竹林資源豐富，上世紀(jì)60年代村里辦起竹篾加工廠，當(dāng)時(shí)不少年輕人就選擇做篾匠。蔡渭東從12歲開始拜師學(xué)手藝，出師后就一直從事這門手藝，村里大部分篾匠都是他的學(xué)徒?，F(xiàn)在務(wù)農(nóng)的人少了，竹篾制品的用量也大大減少。村里的篾匠，有的過世，有的改行，還有一些年紀(jì)大了力不從心，現(xiàn)在只剩三四個(gè)。蔡渭東是這其中年齡最大的，雖然已102
文萃報(bào)·周二版 2020年21期2020-06-22
- “竹”籃子的那些事兒
作店里琳瑯滿目的竹篾制品所吸引?；氐接變簣@，孩子們還不停地討論“那個(gè)籃子用什么編的”“怎么編的”等問題。大小不同、形狀各異、花紋多樣的竹籃子引發(fā)了大家濃厚的興趣。幼兒園教育改革倡導(dǎo)開發(fā)本土文化課程，對幼兒進(jìn)行本土文化的啟蒙教育。地方的、民間的藝術(shù)來自生活、反映生活、融合在生活中，是重要的課程資源，有利于幼兒各方面的發(fā)展。毋庸置疑，以幼兒感興趣的竹籃子為切入點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒感受、了解家鄉(xiāng)的本土文化，可以激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。為此，我們從傳統(tǒng)竹編手工藝著手
幼兒教育·教育教學(xué)版 2020年2期2020-04-20
- 玻璃纖維布對竹篾層積材強(qiáng)度和韌性的影響
工成竹束、竹條、竹篾等不同的規(guī)格進(jìn)行加工利用。其中竹篾作為竹材常用的結(jié)構(gòu)單元，具有精細(xì)化、均一化、規(guī)格化等特點(diǎn)，以此研發(fā)的竹篾層積復(fù)合材料具有能耗低、產(chǎn)品質(zhì)量好、利用率高和成本低的優(yōu)點(diǎn)[1-3]。由于竹篾組坯時(shí)易出現(xiàn)層間溝槽，尤其是層間垂直組坯工藝制備的竹篾層積材，物理力學(xué)性能會(huì)大大降低。因此，為減少孔隙對膠合性能的影響，實(shí)際生產(chǎn)中會(huì)采用單向組坯與高壓工藝，這也導(dǎo)致了產(chǎn)品的橫向強(qiáng)度遠(yuǎn)低于縱向強(qiáng)度，使用范圍受限[4]，當(dāng)該類板材在作用時(shí)間較短的沖擊載荷作用下
林業(yè)工程學(xué)報(bào) 2020年2期2020-04-08
- 基于彎曲挺度法的纏繞用薄竹篾柔性表征
揮這種特點(diǎn)，以薄竹篾為原料，采用編織、模壓及纏繞等工藝制得的竹質(zhì)異型材已經(jīng)被研發(fā)推廣，特別是竹質(zhì)復(fù)合纏繞壓力管是竹產(chǎn)業(yè)重要的創(chuàng)新產(chǎn)品[1-2]，可在管道、管廊、高鐵車廂、現(xiàn)代建筑等領(lǐng)域發(fā)揮效能。竹子柔性變形特征是自身物理化學(xué)因素、環(huán)境溫濕度因素和細(xì)長中空的尺寸因素共同作用的結(jié)果。與相同含水率和尺寸的木材相比，竹、木材化學(xué)成分含量差異不大，竹材易發(fā)生柔性變形是由于兩者解剖構(gòu)造差異引起的。竹材是典型的功能梯度材料，維管束在薄壁細(xì)胞中的梯度分布與完美組合(多級(jí)界
林業(yè)工程學(xué)報(bào) 2020年2期2020-04-08
- 古代嬰戲圖中的童年時(shí)光
三足站立；一根細(xì)竹篾兩端各插一顆棗，將竹篾擱在棗核尖上。玩耍時(shí)，輕輕一撥竹篾，竹篾就會(huì)像石磨一樣，以棗尖為支撐點(diǎn)旋轉(zhuǎn)起來。這個(gè)游戲叫作“推棗磨”。明·夏葵《嬰戲圖》明清時(shí)期是嬰戲圖發(fā)展的鼎盛期，畫作從呈現(xiàn)一兩個(gè)兒童的形象發(fā)展到十幾乃至百多個(gè)。這幅嬰戲圖中就描繪了十六個(gè)孩童玩耍時(shí)的形態(tài)。你能看出他們在玩什么嗎？畫作的右上方有兩個(gè)孩子抬著一個(gè)身穿大紅官服的木偶，興許是在玩傀儡戲。其余孩子或揮舞著旗子，或頭戴面具，或擊鼓，或追逐打鬧，形態(tài)各異。你看，這三個(gè)小孩在
幽默大師(漫話國學(xué)) 2020年3期2020-03-25
- 紙鳶清歌
用小刀劈成細(xì)細(xì)的竹篾，根據(jù)需要握成小燕子的骨架。有的時(shí)候，力度掌握不好，劈的竹篾不是粗了就是太細(xì)，時(shí)不時(shí)地還會(huì)被竹篾劃破手指?？稍绞侨绱?，越不想放棄。雖然這些竹篾七零八碎，可它們會(huì)在自己的手中魔術(shù)般地變成燕子、蜈蚣、金魚……到時(shí)候不光燕子在天上飛，魚兒也能在天上飛，將是多么神奇！更重要的是，一定得是自己“養(yǎng)”的魚，自己“喂”的燕子！更何況要跟村東頭的小子比一比誰的紙鳶飛得高，絕不能輸給他！不過，制作紙鳶的過程是那么曲折。好不容易制作好了，即使有風(fēng)也飛不上去
思維與智慧 2019年18期2019-12-13
- 竹纏繞復(fù)合管彎曲強(qiáng)度測試
作竹纏繞復(fù)合管的竹篾卷有軸向竹篾卷和環(huán)向竹篾卷2種規(guī)格，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)需要這2種竹篾卷搭配使用，以滿足在各個(gè)方向上的強(qiáng)度要求。本文分別測試由軸向竹篾卷和環(huán)向竹篾卷制作的竹纏繞復(fù)合管彎曲強(qiáng)度，以期為竹纏繞復(fù)合管的產(chǎn)品設(shè)計(jì)提供依據(jù)。1 材料與方法1.1 試件分別用軸向竹篾卷和環(huán)向竹篾卷經(jīng)纏繞工藝制作竹纏繞復(fù)合管段，管段直徑300 mm、長度300 mm、壁厚10 mm。軸向竹篾卷中竹篾長度方向與管段中心軸線平行，環(huán)向竹篾卷中竹篾長度方向與管段中心軸線垂直。管段制
世界竹藤通訊 2019年5期2019-11-21
- 飯店
周瑟瑟竹篾圓盤掛在屋檐下那是農(nóng)家晾曬食物用的器物上書：飯店一個(gè)中年男人坐在竹椅上他身邊一排竹椅磨得發(fā)亮屋頂?shù)耐咂瑸鹾谀鞘沁@個(gè)村子最整齊的東西不見廚房和飯桌只有一塊圓匾招牌一個(gè)男人與他寂靜的下午我微微驚訝但馬上適應(yīng)我適應(yīng)了飯店之外的青山那是我最想吃掉的蹲在溪水里的鴨子它們一直蹲著青山上的白云我必吃無疑那個(gè)男人他只需坐在這里我經(jīng)過他的飯店墻上掛了一面鏡子鏡子下有一個(gè)洗手池我照了照鏡子鏡子里的人油光閃亮卻是一個(gè)清淡的食客
山西文學(xué) 2019年8期2019-11-01
- 尋訪竹藝足跡 傳揚(yáng)工匠精神
啊，那個(gè)用細(xì)細(xì)的竹篾編織的小人偶，精致無比，還穿著一件竹編毛衣，在這個(gè)初冬，它一定感到非常溫暖；再看那只雄鷹，它張開雙翅，像是要馬上飛起來似的；還有這只麒麟，它的前爪摁著球，嘴巴咧得大大的，好像在說：“看誰玩球玩得溜！”真是難以想象，這樣復(fù)雜的工藝品都是用竹篾編織而成的，那得擁有多巧的一雙手才能完成啊！參觀完畢，非遺竹編傳承人之一呂師傅開始教我們竹編工藝?？粗L長短短、粗粗細(xì)細(xì)的竹篾，我心想：這些不起眼的竹篾是怎樣變成精美的藝術(shù)品的呢？這時(shí)，呂師傅邊示范邊
創(chuàng)新作文(小學(xué)版) 2019年6期2019-10-14
- 紙鳶清歌
用小刀劈成細(xì)細(xì)的竹篾，根據(jù)需要握成小燕子的骨架。有的時(shí)候，力度掌握不好，劈的竹篾不是粗了就是太細(xì)，時(shí)不時(shí)地還會(huì)被竹篾劃破手指。可越是如此，越不想放棄。雖然這些竹篾七零八碎，可它們會(huì)在自己的手中魔術(shù)般地變成燕子、蜈蚣、金魚……到時(shí)候不光燕子在天上飛，魚兒也能在天上飛，將是多么神奇！更重要的是，一定得是自己“養(yǎng)”的魚，自己“喂”的燕子！更何況要跟村東頭的小子比一比誰的紙鳶飛得高，絕不能輸給他！不過，制作紙鳶的過程是那么曲折。好不容易制作好了，即使有風(fēng)也飛不上去
思維與智慧·下半月 2019年9期2019-09-28
- 重組竹用竹蔑炭化前后構(gòu)造和性能對比
在重組竹生產(chǎn)中，竹篾通過炭化處理，既可有效改變終端產(chǎn)品的色澤，也可以提高板材的耐水、防霉等性能［4］。蔣身學(xué)等［5］研究了竹篾經(jīng)不同溫度的蒸汽熱處理后壓制成的重組竹的力學(xué)性能有所下降，但吸水厚度膨脹率遠(yuǎn)低于未處理的板材。包永潔等［6］對熱處理前后竹材的干縮濕漲和主要力學(xué)性能的變化規(guī)律進(jìn)行了研究，試驗(yàn)結(jié)果表明：隨著熱處理溫度的提高和熱處理時(shí)間的延長，竹材的干縮濕漲率呈下降趨勢，同時(shí)主要力學(xué)性能也逐漸下降。在實(shí)際生產(chǎn)中通過重組竹用竹篾進(jìn)行炭化處理可以有效地降低
竹子學(xué)報(bào) 2019年3期2019-08-08
- 尋訪竹藝足跡傳揚(yáng)工匠精神
啊，那個(gè)用細(xì)細(xì)的竹篾編織的小人偶，精致無比，還穿著一件竹編毛衣，在這個(gè)初冬，它一定感到非常溫暖;再看那只雄鷹，它張開雙翅，像是要馬上飛起來似的;還有這只麒麟，它的前爪摁著球，嘴巴咧得大大的，好像在說：“看誰玩球玩得溜！”真是難以想象，這樣復(fù)雜的工藝品都是用竹篾編織而成的，那得擁有多巧的一雙手才能完成??！參觀完畢，非遺竹編傳承人之一呂師傅開始教我們竹編工藝?？粗L長短短、粗粗細(xì)細(xì)的竹篾，我心想：這些不起眼的竹篾是怎樣變成精美的藝術(shù)品的呢？這時(shí)，呂師傅邊示范邊
創(chuàng)新作文(5-6年級(jí)) 2019年2期2019-08-06
- 淺談竹資源在區(qū)域活動(dòng)中的有效運(yùn)用
貝。竹能夠制作出竹篾、竹條、竹塊、竹筒、竹枝、竹屑等不同類型，我們根據(jù)竹材料的不同特點(diǎn)和用法，分別投放到不同的區(qū)域中，以達(dá)到全方面開發(fā)的目的。三、“竹”資源多元化運(yùn)用區(qū)域活動(dòng)的教育功能主要是通過活動(dòng)材料來實(shí)現(xiàn)的，竹資源有著觀賞、易操作的特點(diǎn)，是很有教育性的材料。我們可以充分發(fā)掘、利用竹資源的潛在價(jià)值，使區(qū)域活動(dòng)更有特色。（一）同種材料的適齡性幼兒因個(gè)體差異，在投放材料時(shí)要適合幼兒的年齡特點(diǎn)，才能激發(fā)幼兒自主探索和操作的興趣。例如，竹筒：小班用來大面積涂色，
好家長 2019年12期2019-01-12
- 迷你盤龍椅
！椅子坐的部分是竹篾做成的，三片竹篾，在一條竹篾的固定下，就成了平坦舒服的椅座。椅子的靠背也是用竹篾做成的，用小竹篾連著。靠背的上面是椅子的扶手，它像一條龍一樣，盤踞在整張椅子之上，我想，“盤龍椅”這個(gè)名字就是這樣來的吧？這張椅子最大的亮點(diǎn)是刻在扶手上的詩句：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。仿宋的字體，雖然要用放大鏡看，但絲毫沒有減少字體的剛勁。摸上去有一種凸顯卻舒服的感覺。這句詩講得多好??！淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，是多么難得的一種品質(zhì)啊！我撫摸著椅子，仿
小學(xué)時(shí)代 2019年3期2019-01-11
- 基于超聲波波速的竹質(zhì)試件材料性能檢測
15 mm左右的竹篾，用細(xì)棉線、麻線或尼龍線將其連成竹簾，經(jīng)干燥、涂膠或浸膠，以縱橫交錯(cuò)的竹簾組坯，通過浸膠熱壓而成的結(jié)構(gòu)材料。由于竹簾膠合板的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)， 其作為建筑結(jié)構(gòu)材料可應(yīng)用于樓、地面及墻體結(jié)構(gòu)材料。通過超聲波波速的檢測來了解試件的物理性能，包括強(qiáng)度、彈模、缺陷等，是一種成熟和簡易的技術(shù)，但尚未有研究報(bào)道此類研究用于竹材料的檢測。為了充分了解竹質(zhì)試件的物理性能與超聲波波速的對應(yīng)關(guān)系，對其展開相關(guān)試驗(yàn)研究，為工程應(yīng)用做理論指導(dǎo)。1 材料與方法1.1 材
四川水泥 2018年12期2019-01-10
- 編花籃
八道工序。老師用竹篾手把手教我們怎么做小花籃。其中的一個(gè)圓，有一些同學(xué)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，于是開始編一個(gè)整底。我雖然不會(huì)，不過也越編越開心。沒過多久，我就迷上了編小花籃。在星期六或者星期天有空時(shí)，我總是拿出竹篾來編一會(huì)兒，但又怕編錯(cuò)。不過放心，如果編錯(cuò)的話，老師會(huì)把它拆掉，耐心地手把手教我編，我真的很開心，盼望早一點(diǎn)編成漂亮的花籃。有的同學(xué)心靈手巧，編出了一只只精美獨(dú)特、賞心悅目的小花籃，令我羨慕不已。雖然我還沒有學(xué)會(huì)編花籃，但我絕不放棄，繼續(xù)努力學(xué)，保證以后
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 2018年33期2018-11-28
- 編花籃
八道工序。老師用竹篾手把手教我們怎么做小花籃。其中的一個(gè)圓，有一些同學(xué)一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，于是開始編一個(gè)整底。我雖然不會(huì)，不過也越編越開心。沒過多久，我就迷上了編小花籃。在星期六或者星期天有空時(shí)，我總是拿出竹篾來編一會(huì)兒，但又怕編錯(cuò)。不過放心，如果編錯(cuò)的話，老師會(huì)把它拆掉，耐心地手把手教我編，我真的很開心，盼望早一點(diǎn)編成漂亮的花籃。有的同學(xué)心靈手巧，編出了一只只精美獨(dú)特、賞心悅目的小花籃，令我羨慕不已。雖然我還沒有學(xué)會(huì)編花籃，但我絕不放棄，繼續(xù)努力學(xué)，保證以后
小學(xué)生作文輔導(dǎo)·下旬刊 2018年11期2018-10-21
- 他把風(fēng)箏做活了
不同寬度和厚度的竹篾，滿足風(fēng)箏不同部位的受力?！毕髦駰l傳統(tǒng)多用“抽削”的方法，楊興鐘有自己的絕活：自制的木工刨子。只見他左手將竹條卡在細(xì)槽內(nèi)，右手橫向持刀，刀刃壓在竹肉上，左手用力把竹條向后抽出，竹肉即被削掉一層。幾個(gè)回合下來，一根竹篾就形成了。楊興鐘戴上眼鏡，將削好的竹篾輕輕折成弧形，仔細(xì)觀察厚度和寬度是否一致，“竹篾厚度一致，受力才能均勻，風(fēng)箏才能起飛?！睏钆d鐘7歲時(shí)便與風(fēng)箏結(jié)緣。那時(shí)，還在上小學(xué)的他，拿著積攢的零花錢買了人生中的第一只風(fēng)箏，可惜風(fēng)箏剛
作文周刊·高二版 2018年16期2018-05-23
- 行為藝術(shù)的自行車（微篇小說）
輛自行車上掛滿了竹篾編織的各色鳥兒，鈴鐺發(fā)出的聲音像鳥鳴。小區(qū)的老頭、老太太每天帶著牙牙學(xué)語的小孩兒駐扎在這里，悠閑地嘮嗑。放了散羊的小孩兒趣味盎然地看看這只鳥摸摸那只雀，時(shí)不時(shí)去按按自行車的鈴鐺，鳥鳴聲就裊裊繞樹三匝。周師傅呢？只當(dāng)沒見，任由小孩兒鬧騰。那天下班，我沒有如常見到周師傅。聽不到熟悉的鳥鳴聲，看不到熟悉的竹篾鳥，我悵然若失。走了，到別的小區(qū)去啦。一位老伯告訴我。幾天后，我參加一個(gè)人口普查活動(dòng)，每天利用休息時(shí)間到小城各個(gè)住宅小區(qū)登記住戶情況。步
紅豆 2018年3期2018-03-28
- 桔子的風(fēng)箏
做一只風(fēng)箏。哪怕竹篾鋒利，骨架難以搭建，桔子也想試著完成。桔子覺得自己能做好風(fēng)箏，也堅(jiān)信自己做的風(fēng)箏一定能飛上天。爺爺將砍回家的竹子加工成竹篾后浸泡進(jìn)了鹽水。鹽水能讓竹篾變軟，竹篾變軟后，爺爺就把篾刀交給了爸爸，“來吧，用刀將竹篾破開，這道工序其實(shí)很簡單。”爸爸有點(diǎn)驚訝，往年這道工序可都是由爺爺完成的。爸爸接過篾刀，學(xué)著爺爺?shù)臉幼娱_始修篾，然后用竹篾擺出骨架，再用棉線將骨架固定，然后貼紙………不到一個(gè)小時(shí)，一只蝴蝶風(fēng)箏就做好了。最后，爸爸為蝴蝶畫上了眼睛，
新教育 2018年9期2018-02-23
- 手藝
編竹籃。捻起幾條竹篾，手靈活翻飛，嫻熟地打好邊架，再一層層往上編。陽光鋪在地上，斑駁的土墻上，老橘樹上。我摯愛的曾祖母，低頭不語，專注地編織竹籃。那樣的時(shí)光真美，美得像舊相片，沉甸甸的，載著回憶。曾祖母那一雙美麗、年輕的手似乎仍在眼前晃，晃著晃著，轉(zhuǎn)眼，她便老了。她只能臥在床上，那雙鮮活的手，居然已經(jīng)布滿了歲月的老繭。她已經(jīng)無法再編竹籃了，就連那輕盈的竹篾，她也拿不動(dòng)了。但我知道，病榻上的她，那雙手，仍渴望著觸摸竹篾，仍渴望重拾手藝。奈何，即使竹篾就在床邊
初中生世界·七年級(jí) 2017年3期2017-03-15
- 手藝
編竹籃。捻起幾條竹篾，手靈活翻飛，嫻熟地打好邊架，再一層層往上編。陽光鋪在地上，斑駁的土墻上，老橘樹上。我摯愛的曾祖母，低頭不語，專注地編織竹籃。那樣的時(shí)光真美，美得像舊相片，沉甸甸的，載著回憶。曾祖母那一雙美麗、年輕的手似乎仍在眼前晃，晃著晃著，轉(zhuǎn)眼，她便老了。她只能臥在床上，那雙鮮活的手，居然已經(jīng)布滿了歲月的老繭。她已經(jīng)無法再編竹籃了，就連那輕盈的竹篾，她也拿不動(dòng)了。但我知道，病榻上的她，那雙手，仍渴望著觸摸竹篾，仍渴望重拾手藝。奈何，即使竹篾就在床邊
初中生世界 2017年9期2017-02-26
- 湖南梅山竹編“竹篾體”編織工藝研究
）湖南梅山竹編“竹篾體”編織工藝研究張應(yīng)軍楊豐齊（湖南省民族民間文化藝術(shù)研究中心湖南懷化418008）梅山竹編是湖南省新化縣維山鄉(xiāng)一種傳統(tǒng)的手工藝術(shù)，它以竹篾為載體，以梅山文化與蚩尤文化為依托，形成了獨(dú)具一格的地域文化特色。文章詳細(xì)介紹了梅山竹編“竹篾體”編織工藝的基本概念、特點(diǎn)以及工藝的運(yùn)用，指出梅山竹編以文字編織為基礎(chǔ)，創(chuàng)新發(fā)展了中國傳統(tǒng)竹編工藝，有著廣闊的發(fā)展前景。梅山竹編；竹篾體；編織工藝；湖南湖南省梅山地區(qū)山清水秀，土地肥沃，雨量充沛，楠竹資源豐
世界竹藤通訊 2016年5期2016-11-12
- 黃忠旺的“竹篾”人生
黃忠旺的“竹篾”人生“大家瞧一瞧，看一看，這果籃又環(huán)保又好看，買回家既可裝東西，又可當(dāng)工藝品擺著，多劃算啊……”去年年底的一天，紅軍鎮(zhèn)團(tuán)委書記李奕波不停地吆喝著。圍觀的群眾和干部越來越多,愿意出一份力出錢購買的人也很多。這一幕發(fā)生在旬陽縣紅軍鎮(zhèn)“為民訂單義賣活動(dòng)”的現(xiàn)場，主要是出售來自該鎮(zhèn)莊院村村民黃忠旺編織的竹篾果籃。黃忠旺,紅軍鎮(zhèn)莊院村的有志青年，因?yàn)橐粓龅V難造成了下肢癱瘓。致殘一年后，他的妻子拋下了嗷嗷待哺的兒子離開了那個(gè)本就搖搖欲墜的家。然而他并沒
當(dāng)代陜西 2015年1期2015-11-28
- 有趣的孔明燈
捏著孔明燈頂部的竹篾將它拎起，爸爸在它底部的小托盤上放入固體酒精并點(diǎn)火。很快，固體酒精燃燒起來了，整個(gè)孔明燈一片通紅，宛如一個(gè)燃燒的火球?？酌鳠袈蛎?，最后變成了圓柱形。爸爸說：“準(zhǔn)備放燈，聽口令?！蔽夷笾酌鳠舻撞康?span id="syggg00" class="hl">竹篾，托著它靜靜等待。火苗呼呼地燃燒著，孔明燈有種向上飄浮的趨勢。爸爸說：“再等一會(huì)?！蔽揖o緊捏著竹篾，保持著孔明燈的平穩(wěn)，心里激動(dòng)極了。忽然，孔明燈向上的力量增大了，似乎要脫手而去。這時(shí)，爸爸大喊一聲：“放！”我應(yīng)聲松手，孔明燈立刻向天空
創(chuàng)新作文(3-4年級(jí)) 2015年10期2015-10-21
- 漸行漸遠(yuǎn)的張籮人
彎彎向上翹起挑著竹篾盤條等雜物，一位老人步履蹣跚地從遠(yuǎn)處走來，手中提著的“喚頭”發(fā)出的聲音有節(jié)奏地在巷子里回蕩。就像是聽到了集合號(hào)，村里老人提著舊簸箕和面籮從各家的院中走了出來，古街立刻變得熱鬧起來了。這位師傅叫白明印，河北武安縣寺莊人，今年75歲了。見有生意來了，白師傅就停下了腳步，找了一家寬敞背陰的大門口坐了下來，先向主人家借了一盆水，再把僵硬的牛筋泡上，今天的生意就算開張了。嗑絲包角修榜議價(jià)裁紗驗(yàn)活穿行古街張籮人 走家串戶張籮人這時(shí)一個(gè)老大姐遞過兩張
今日民族 2015年10期2015-07-27
- 你好，手藝人（2）
攤位，慢慢地編著竹篾。我尋了張小竹椅，在他對面坐下，手上擺弄著那些惟妙惟肖的物件，指著一個(gè)只有指甲蓋大小的“茉莉”，道：“你好，請問這個(gè)多少錢？”我保持著非常得體的面容，微笑也快凝固住了。他卻并不答話，依舊低頭編弄著手上的竹篾。見他無言，只得正坐，安靜欣賞。陽光從他的側(cè)臉傾瀉而下，眼前的這位手藝人似受了光的催化，竟散發(fā)出淡淡的清香。許是竹子的香氣吧，或許不止這些，好似遠(yuǎn)處飄來的歌聲，寧神靜心。印象中留著長發(fā)的男人總透著些許難以言說的藝術(shù)氣息，眼前這位也不例
新作文·高中版 2015年6期2015-06-08
- 篾匠老郭的竹編生活
的篾刀，一把是被竹篾抽打得滿是傷痕的長條凳子。 一邊的擊打，一邊的磨礪使得篾刀有些頭重腳輕。我不由得掂了掂篾刀，比別的刀把重了很多。一刀下去，劈里啪啦，竹筒已被犁成兩半。老郭是怎么用刀的，我的眼神倒是錯(cuò)過了。老郭說，篾刀有時(shí)也只是個(gè)引子，篾匠用的是手勁。老郭邊說邊做，簡直就是手腳并用，一腳踩著竹片的一頭，兩手再把竹片分開。雙手的力道不偏不倚，把一片一片的篾片劃開。這個(gè)過程簡單明快，一根完整的竹筒就成為均勻的篾條。老郭說，此時(shí)的篾條像是剛切下來的豬肉，有皮
福建文學(xué) 2015年3期2015-04-10
- 婉轉(zhuǎn)發(fā)間的花斗笠
大褂披肩，細(xì)長的竹篾環(huán)繞周身，戴著老花鏡的雙眼隨著手的起落輕輕移動(dòng)，竹篾在手中彎曲旋轉(zhuǎn)，織出六邊形網(wǎng)眼，編成斗笠美麗的骨架?！熬幎敷铱捎兄v究，砍竹、裁竹、削蔑、打頂、做坯、修邊、夾料……”蘭興佺老人掰著手指細(xì)細(xì)地?cái)?shù)起制作斗笠所需要的工序。從選材到編織，一頂花斗笠需要200多根60厘米長的細(xì)竹篾，而這些僅靠手中的一把篾刀?！熬幫暌豁敶蟾诺没?天時(shí)間呢?！睘榱送炀冗@項(xiàng)技藝，蘭興佺帶了徒弟。如今拜師學(xué)藝的幾個(gè)徒弟也快出師了。“編斗笠選用的竹子必須是裊竹，裊竹竹節(jié)
中華手工 2014年4期2014-06-11
- 插接法在番茄嫁接中的應(yīng)用和效益
每隔1 m插一條竹篾，每個(gè)棚需要93條長2 m的竹篾，3個(gè)大棚共需要279條竹篾，以市場價(jià)每條竹篾0.3元計(jì)，共需要投入83.7元，加上插竹篾所需勞力投入20元，合計(jì)為103.7元；而直接覆膜的不需要竹篾，每667 m2可少投入103.7元，大大節(jié)省了育苗成本，提高了育苗效率。王益奎，副研究員，專業(yè)方向：蔬菜新品種新技術(shù)研究與示范推廣，E-mail：ykwang@gxaas.net*通訊作者，李文嘉，研究員，專業(yè)方向：蔬菜新品種新技術(shù)研究與示范推廣，E-m
中國蔬菜 2014年9期2014-03-10
- 兩種慈竹裝飾天花板的設(shè)計(jì)與制造
能的原竹、竹片、竹篾、竹絲等解剖單元，并分析各單元的基本形態(tài)特征。依據(jù)造型學(xué)中的形態(tài)構(gòu)成原理，分析慈竹解剖單元間可能的組合形式及其組合形態(tài)特征。提出了原竹利用適合塑造具有體構(gòu)成特點(diǎn)的制品，竹片、竹篾和竹絲組合利用適合塑造具有面構(gòu)成特點(diǎn)的制品的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)。在分析室內(nèi)裝飾應(yīng)用要求的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了具有標(biāo)準(zhǔn)化特征的和具有特殊透光效果的兩種吊頂裝飾板，并介紹了它們的制造方法。慈竹；竹質(zhì)裝飾天花板；設(shè)計(jì)分析；制造技術(shù)楠竹和慈竹是我國資源量較大的主要竹材類型之一。楠竹的工
中南林業(yè)科技大學(xué)學(xué)報(bào) 2013年5期2013-12-27
- 本土包裝造型設(shè)計(jì)的質(zhì)樸之美與簡約之理
——以竹篾包裝為例
分淳樸鄉(xiāng)土氣息的竹篾作為包裝材料，極具研究價(jià)值和實(shí)用性。它們不僅具有使用價(jià)值，而且還很有美感，其價(jià)值早已滲透到民間生活之中，構(gòu)成了獨(dú)特的中國文化特質(zhì)和實(shí)用美學(xué)特色。一、鄉(xiāng)土味的竹篾線型設(shè)計(jì):通俗的質(zhì)樸之美中國的本土文化包裝造型設(shè)計(jì)到底是什么?簡單來說，它是中國五千年以來厚重的歷史文化的積淀，本土化包裝造型設(shè)計(jì)的含義，就是中國人所具有的地域和民族特性的文化蘊(yùn)涵，便于理解和接受的設(shè)計(jì)風(fēng)格和藝術(shù)表現(xiàn)形式。為此，作品應(yīng)選用通過地域性特有的材料和手段，采用本土與風(fēng)格
浙江樹人大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版) 2013年5期2013-11-18