起了大地牲口套上鐵犁好像套緊了枷鎖它們一字排開如同好朋友親兄弟一邊是大汗淋漓的光榮社員一邊是鼻孔噴著粗氣的牛馬騾驢牲口犁出了黃河的黃色波浪社員翻尋著黃土地里的知性情意為的是來年夢圓一個麥浪金黃農家多分得一些瓜菜和麥香那年，我剛滿十四歲，讀初中躁動的年輪里裝滿了朦朧的夢想朦朧中，卻分不清自己是花季少年還是一頭會說話的牲畜生 活兒時不懂得大人為什么想喝酒那么難喝，下咽時還緊皺眉頭長大后才知道那是為了生活而借酒澆愁其實，酒不解真愁生活宛如一條波瀾的河酸甜苦辣是蕩

苗慢慢高過父親的鐵犁木質的鋤頭柄比起關心天空我更關心莊稼的粗壯能否掛起濕透的外褂和父親粗喘的氣息還好村莊不是很大心愿也不很大足夠在這個季節(jié)種完桃紅李白以及一茬茬的雞毛蒜皮花果山離開小說花果山不會種花如果有也只是李花、柿花、柑橘花花果山，是父親起的名字那一年，是他人生低谷的開始“雨漏偏逢連夜雨”是很陳舊而又嶄新的句子總是會在書中的某個段落出現父親用僅剩的力氣重新出發(fā)鋤頭，水壺，斗笠在他的統領下打敗寒風、雨水和嘲諷春天，是在冬去時返回的也總是美妙的妙在有八百里

難。我們不妨從“鐵犁牛耕”談起，它既是傳統社會最典型的勞動工具，又是最典型的耕作方式。最能代表一個時代和社會生產力水平的莫過于生產工具了。春秋以前的農業(yè)生產工具是木質、石質或骨質的耒耜，其形制類似于今天我們所使用的鐵鏟和鐵鍬，勞動效率低下；傳統社會農業(yè)耕作方式是鐵犁牛耕；現代農業(yè)則普遍推行機械化。從中可知，農業(yè)發(fā)展從動力和耕作方式上呈現出兩大趨勢：動力——從人力、畜力到機械力；耕作方式——從鋤耕到犁耕。首先我們就談一談犁子的發(fā)展變化。原始農業(yè)使用簡單的石犁

又聞堤外牧笛聲。鐵犁作畫田原美，拙筆詩文沃野情。暴風雪滿庭何物打窗欞？一力無能解室封。胡亂掀衣針刺骨，強行吻臉早羞紅。高天遮蔽如席落，腳踏前行半尺坑。入耳何方長嘶嘯？北風怒吼似狼聲。娘恩大雪飄飄瑟瑟風，土屋燈影亮如螢。翻爐取暖掖被角，夜半將衣細密縫。躡手悄聲惜兒女，慈眉帶笑賞鼾聲。時常夢入童年事，再享當初舐犢情。思一張舊照五十年，逝去韶華夢里緣。歲月悠悠何懼久，同窗友誼總腸牽。網聊祝福談心愿，不用飛鴻把信傳。望月相思歸故里，荷開花艷聚家園。

欄目，配以“戰(zhàn)國鐵犁鏵”（見圖1）插圖，并解釋說：“圖為出土于河南輝縣的戰(zhàn)國鐵犁鏵，人們耕地時把它安裝在犁上，用來破土，省力易行?！迸c之對比，人教版普通高中歷史教科書必修2第1課《發(fā)達的古代農業(yè)》也有一個鐵農具插圖（見圖2），課文標注為 “鐵犁犁冠”，并解釋道：“河南輝縣出土的戰(zhàn)國鐵犁，沒有犁壁，只能松土破土，不能翻土作壟，構造比較簡單”。如此“高度相似”且出土于同一考古遺址的戰(zhàn)國鐵農具，究竟應該稱之為 “鏵”還是“冠”？犁冠與犁鏵之間究竟有哪些區(qū)別？教科

的燕叼走，消失于鐵犁里雨后的陽光，像一盞琉璃盞風跑了一陣，又停了一會而山那頭的祖墳，蒲公英發(fā)了芽泥里生活母親早已經是春天里的人她的菜園是春的恩典油麥菜一層層撥開春天芹菜花一次次接受轟隆的春雷荷犁下田，微風沾滿泥香我的年輕，從不拘泥于葡萄架上那綠色的吊藤門前的喇叭花，奏響了歌謠我騎在狗背上，帶著傲慢玻璃球與靈魂碰撞的時光誰在無遮攔天空下尋找再也沒見門前藍色的喇叭花燈里有詩很久了，沒有收到來信我很想知道，故鄉(xiāng)是否走遠霜藏在冬青樹下的秘密是否被發(fā)現習慣了這樣簡單

個木刨，或是一把鐵犁。農民在勞動中，逐漸窺探到自然界的一些奧秘，他挖掘到的真理是無處不在的。同樣，飛機這個航空運輸的工具，也使人接觸到所有這些古老的問題。在茫茫夜海上，每顆火光都顯示了一個心靈的奇跡。在這戶人家，有人在閱讀，有人在思索，有人在娓娓談心。在另一戶人家，可能有人在探索宇宙，有人殫精竭慮在計算仙女座的星云。那里，有人在戀愛。原野上綿延不斷地閃爍著這些暗淡欲滅的火光。還有最隱秘的，那是詩人的火光，教師的火光，木工師傅的火光。但是，介于這些有生命的火

一個木刨，或一把鐵犁。農民在勞動中，逐漸窺探到自然界的一些奧秘，他們挖掘到的真理是無處不在的。同樣地，飛機這個航空運輸工具，也使人接觸到這些古老的問題。在茫茫夜海上，每一盞燈火都顯示了一個心靈的奇跡。在這戶人家，有人在閱讀，有人在思索，有人在娓娓談心。在另一戶人家，有人在探索宇宙，有人在殫精竭慮地計算仙女座的星云。那里，有人在戀愛。原野上綿延不斷地閃爍著這些暗淡欲滅的燈火。還有最隱秘的，那是詩人的燈火、教師的燈火、木工師傅的燈火。但是，在這些有生命的燈火之

流通協會執(zhí)行會長鐵犁日前對當前資本入局酒業(yè)這一現象，提出了自己的看法和見解。他認為，白酒行業(yè)從狂飆猛進的非常態(tài)化的發(fā)展，即將進入成熟的常態(tài)化行業(yè)。鐵犁表示，回歸常態(tài)后，白酒將開始進入理性化的消費、理性化的銷售、理性化的生產周期。在他看來，如果是積極幫助產業(yè)的發(fā)展、解決企業(yè)發(fā)展所需要的資金，那么這樣的資本才是理性的資本和良善的資本；如果有做品牌的耐心和培育市場的決心，這更是投資白酒應有的態(tài)度與初心。通過投資白酒，以幫助企業(yè)解決短缺的資金，來擴大企業(yè)的產能，提

堅硬的根茬，等待鐵犁遠方還有一點殘留的綠天邊還有一片遙遠的藍一個人在靜默中被瘋狂撩撥我看見一棵被遺忘的稻谷在秋風中挺立，等待收割我們一起追逐逝去的時光六盤山深處，踏著午后的秋水一路同行，不只一個人我們一起追逐逝去的時光相逢是一種不解的緣突然想起，一段情感的遺憾很多年前，深夜一起漫步月光太過朦朧，年少太過懵懂昏暗的街燈，影子和影子重疊那個我沒有勇氣牽手的姑娘我們懷揣青春夢想，彼此錯過山谷陡峭，堅硬的巨石碰撞瀑布之后，破碎的心清冷的秋水，倒映著我們年老的模樣沉

口糧幾聲咳嗽，和鐵犁磕碰墻角的清脆聲善良的黃狗一躍便竄出洞口它沒有吠叫，只是搖著半截斷尾父親回來了，來不及落坐便咕嚕一大口，飲盡了角幾上那壺清茶這是他一天當中，生命動力的源泉母親便滿意地跑進了灶房熱氣騰騰的農家年夜飯在山村瘦小的夜空盛開零星的煙花便承載著農家人的夢絮冉冉升起十年之后千金散盡還復來千金散盡不回首千金散盡時故人消失在水泊里我不再繪畫，我不再修飾破解的感情揮手致敬再過十年，我們不見再過十年，我們難忘再過十年，春花爛漫野草叢生，萬物復蘇再過十年，我

鐵耙 ?鐵鋤 ?鐵犁年復一年在靠天澆灌的莊稼地里運籌帷幄踏踏實實指引著一個大家庭收獲希望 ?拋灑汗滴祖父啊 ?繁忙的農事那是一場又一場打不完的戰(zhàn)役一場疾病卻打垮了五十四歲的您望了又望我的父親您不到一歲的幼兒祖父 ?您不舍得離去八十五年后您的名字——曹憲成湮沒在滾滾塵煙卻刻錄在曹氏家族的族譜里鮮活在后輩的心坎里祖父我的腳步聲傳承著您的勤勞和堅定我的笑容里有您的忠信和剛毅您的血液永遠流動在子孫的生命里流淌下去 ?流淌下去

堅硬的根茬，等待鐵犁遠方還有一點殘留的綠天邊還有一片遙遠的藍一個人在靜默中被瘋狂撩撥我看見一棵被遺忘的稻谷在秋風中挺立，等待收割我們一起追逐逝去的時光六盤山深處，踏著午后的秋水一路同行，不只一個人我們一起追逐逝去的時光相逢是一種不解的緣突然想起，一段情感的遺憾很多年前，深夜一起漫步月光太過朦朧，年少太過懵懂昏暗的街燈，影子和影子重疊那個我沒有勇氣牽手的姑娘我們懷揣青春夢想，彼此錯過山谷陡峭，堅硬的巨石碰撞瀑布之后，破碎的心清冷的秋水，倒映著我們年老的模樣沉

養(yǎng)過十年的柴狗“鐵犁”。那一年是三年困難時期最后一年的冬天，而我也只是個十來歲的孩子。我從自家茅坑里把它拽上來時，它干瘦如柴的小身體裹滿了臭烘烘的糞便，像一灘黑污泥趴在地上瑟瑟發(fā)抖。我認定它是上天賜予的禮物，以安慰我不能像別的孩子那樣坐在教室里讀書的愁苦和憤懣。我用兌好的溫水給它反復清洗，之后又在院子里架起火給它烤干。之后，我向母親提出平生唯一的一次請求，我要養(yǎng)它！一向仁慈善良的母親動了怒，她無論如何都不答應一貧如洗的家再添一張嘴，何況還是一張狗嘴。人還吃

草叢生以后，注定鐵犁生銹一條孤獨的河流對一粒干癟的麥子說眼淚從哪里開始，就在哪里豎起一座座墓碑祖輩的墓堆越來越多，越來越熟悉新生的面孔總是陌生而又遙遠終有一天，我沾滿鮮血的軀體將化成白骨與之碰撞扎根一朵白云一滴淚一個沙丘有206塊完整的骨頭精卵結合，是世間最完美的詮釋大雪掩蓋了我的膝蓋愈埋愈深如同格?；ò盐补遣灞樗那倜椎母咴{泉河的天空不算太高零下四十度的冬天不算太冷紅柳根不算太深以前走石，現在飛沙紅柳肢體不會斷，只會彎腰沙礫堆成的岡底斯山脈，是我的后

文中，筆者結合“鐵犁牛耕”的教學內容，探索如何基于“新異性的標準”來提升學生的“史識”，以求教于同仁。“鐵犁牛耕”看似知識性強，但知識中也有邏輯，其產生發(fā)展過程有其自身的因果關系，也與政治行為、社會因素等密切相關。啟發(fā)學生認識這種聯系，就需要培養(yǎng)學生對于史料的觀察力，對鐵犁牛耕、冶鐵技術、國家政策等方面進行思辨，筆者嘗試以“新異性的標準”的方法來引導學生將鐵犁牛耕置于內容、時間、空間等方面的特殊性背景下進行觀察，產生問題并加以探究，以求得到更加完善的認知，

閑的黃牛右手穩(wěn)著鐵犁耕起一埂埂來年的希望遠處的房屋冒起一串串輕煙夢見了土地坳夢見了壩子里凸起的山包那幾只低頭啃草的山羊后面有一個拿著鞭子的少年喜歡九月我喜歡九月里有風的日子田野里的打谷機說著豐收的消息人們吆喝著號子不知疲倦地揮灑汗水我和父親也在田里忙著太陽炙烤大地大地蒸著父親和我我們都喜歡九月里有風的日子父親說有風有太陽是好日子打的谷子正好曬干父親說完看了看天嘴角揚起了弧度我喜歡九月里有風的日子風一吹父親的臉上就少了幾滴汗水不用總是停下來用破舊的衣袖搓揉額

老了我也老了……鐵犁攥在父親手里的鐵犁是一壇養(yǎng)家糊口的糧食恐我們餓死父輩 把土地和鐵犁虔誠地供起我接過父輩的鐵犁虔心做一顆用鐵犁犁過土地的種子我要成為父輩的希冀我手握鐵犁翻騰父輩辛苦過的土地霎時高樓大廈四起我的鐵犁比父輩的鐵犁鋒利多年后我將鐵犁交給孫輩迎接他們的是混凝土和銅墻鐵壁鐵犁最終給糧食壇子豁開一道縫合不了的口子

具開始大量出現，鐵犁逐漸取代耒耜，鐵犁牛耕在我國傳統農耕方式中的主導地位自此確立。The progress of smelting technology was followed by the massive emergence of ironware. And then iron plough gradually replaced the wooden plough.Thus, the dominance of cattle-driven iron pl

了春秋戰(zhàn)國時期，鐵犁牛耕的出現得到了農民的一致認可，不需要農民手動翻土，只需拉好韁繩，控制好牛的前進方向。但是鐵犁牛耕的發(fā)展是一個循序漸進的過程，直至西漢時期才被廣泛使用。鐵犁牛耕作為農耕用具動力和耕作方式的一次革命，對生產力的提高和農業(yè)的發(fā)展影響至深。漢朝官府壟斷鐵器經營，也限制了農民對鐵犁牛耕的使用，當時一頭牛的價格相當于一百石糧食，所以大部分農民也沒有實力使用鐵犁牛耕，多數還是以鋤頭等工具作為主要農耕用具。鋤頭是我國勞動人民農耕勞作中使用的一種工具，

聲一只白鶴孤獨的鐵犁坍塌了枷鎖經過歲月洗禮的犁木已不復當年模樣埋進黃土里的半截埋沒了一輩輩的淚一輩輩的歌據說有人把鐵犁搬到了城市擺到博物館的角落進了城的石磨不知能不能適應霓虹閃爍不知抬高的身價和清閑的生活是不是丟失了本色孤獨的鐵犁犁出了曙光犁彎了骨骼犁平了溝壑犁出了祖祖輩輩的希望如今卻無處訴說孤獨的鐵犁你能不能把時光碾磨向我述說（責任編輯 葛星星）endprint

戰(zhàn)國鐵農具占主導鐵犁牛耕精耕細作西漢犁壁精耕細作東漢鐵犁精耕細作唐曲轅犁牛耕精耕細作灌溉工具曹魏翻車人力精耕細作唐筒車水力精耕細作表（二）人教版鐵犁牛耕發(fā)展情況時期工具名稱戰(zhàn)國鐵犁西漢耦犁耬車隋唐曲轅犁人教版教材將農業(yè)生產方面的精耕細作具體分為：鐵犁牛耕、耕作技術的進步、耕作制度、灌溉水利的提高。其中的鐵犁牛耕在不同時代的發(fā)展情況如表（二）。比較而言，岳麓版教材側重于生產工具、水利工程以及農業(yè)經營方式來介紹中國古代農業(yè)的精耕細作。人教版教材的優(yōu)點：論證角度

行用鐵鍋煮飯，用鐵犁耕地嗎？”“用。”“鐵鍋和鐵犁是許行自己造的嗎？”“不是，是用糧食換的。”聞此，孟子抓住要害說：“既然用糧食換器械不是壓榨工匠，那么工匠用器械換糧食，怎么就成了壓榨農夫？況且，許行為什么不自己制陶煉鐵呢？干嗎還要與各種工匠麻煩地交換東西呢？”陳相回答說：“各種手工制品，本來就不是在耕作的同時可以干得了的?！泵献幼穯枺骸凹热蝗绱?，那么只有治理天下是耕作的同時能干得了的嗎？一個人的需求，要各種工匠制作產品才能滿足；如果每件日用品非得出自自己

找到了共同的話題鐵犁穿行三月從岸的那邊到了這邊翻開的泥土多么黝黑像男人的膚色他順手把褲腿挽起挽起一年的厚度直到一聲吆喝泛動水的波紋驚蟄透過草帽上裂開的口看見了山谷的河流蜿蜒前行又一年的清明近了叫父親的老人邁過老屋的門檻繞過荊棘籬笆趟過深淺河流棲身在墳前的草地上青草疏疏密密長出生活的氣息風箏風箏在天空追逐同伴也追逐自己的世界天氣很好有波光粼粼的河流還有陽光草地一些人在奔跑另一些人在靜靜地看方向沒了東南西北天沒了早晚名字沒了名字剩下的全是夢夢見四月的花開滿回家

歷了從刀耕火種到鐵犁牛耕的轉變。雖然鐵犁牛耕這一知識點延伸出來一個小農經濟作為知識重點，但是就把握時間軸來說，只需記住上述轉變就行。而從手工業(yè)、商業(yè)的角度來復習中國古代經濟，也應先從宏觀上把握史實。所謂撿碎片，就是背誦零散的歷史知識點，相當于將時間軸的內容進行細化，例如上面提到的小農經濟就是一個碎片。這一部分的工作量比較大，但也是最沒有難度的。還是接著上面的例子來談。在中國古代經濟中，我們需要記住的小知識點為：1.原始農業(yè)的耕作方式（刀耕火種）；2.我國農

農具：大到鐵耙、鐵犁，板車，小到鋤頭、鐵鍬、糞筐，上面全都貼滿了編號。圈里還有一個發(fā)放農具的登記臺，臺邊坐著幾個準備發(fā)放農具的村干部。抓鬮臺是由四張方桌拼在一起，擺在農具圈的旁邊，然后在抓鬮臺四周間距2米多的地方用一根麻繩隔出一條分界線。村里的老書記讓各家派出的抓鬮代表進到界內，圍觀的人則一律站在界外，然后宣布抓鬮規(guī)則。規(guī)則宣讀完畢，剛把那些寫有農具編號的小紙團折疊好后分散的放在抓鬮臺上，早就在抓鬮臺四周摩拳擦掌躍躍欲試的抓鬮代表，馬上伸手去搶自己期望的那

怎么是你呀歲月的鐵犁已經銹蝕而你依舊鮮美如當初的那個紅蘋果燦燦的光鮮于是我翻開記憶的那本發(fā)黃的詞典在一個旮旯里找到了那三個平凡的字這是你的符號簽署在松嫩平原名為摯愛的巖石遺留至今幾乎沒有人打攪只有風雨剝蝕，打磨模糊得走不出信封甚至做不成前世的情人至于愛，今在何處風雨飄搖，音信杳杳哦，愛已經走了很遠痛苦，憂傷，失意，潦倒都過去了，隨了風往日的所有的影子曾在陽光下放飛的美麗相戀的那兩朵云走進了世態(tài)的炎涼如同鏡花水月，或是霧里的一幅水墨畫迷失了線條……

農村里悄悄興起了鐵犁。鐵犁既輕便結實又好擺弄，很快就在農村鋪開，鐵犁頂了木犁。那時鐵犁還不貴，我也曾試著說服父親買架鐵犁，可父親的回答是狠狠的一瞪。下種時，父親就沒那么多人來求了，寂寞使父親每到地頭歇息時，就垂頭吧吧地抽煙。父親明顯地話少了，有時莫名其妙地發(fā)脾氣。那時我學小說創(chuàng)作已經入了點門，似乎知道了父親的心——我真的很心疼我的父親。但我又對他很來氣，因為滿條川種地就只有我家還在使用木犁。不少人來看“稀罕景”，講講咕咕，讓人很不掛勁！“大，也應該換換犁了

后的金黃殘株中，鐵犁分挖出黝黑的條紋，把狹長的早晨擴散成長方形的白日，再不斷地擴散直至白日融入黃昏，把黃昏的暗黑帶進夜晚。創(chuàng)造的夜〔瑞典〕馬丁松李 笠譯俯身看吧！井里有星星。璀璨的金星，在倒映著的羊齒葉間靜閃。這是一個發(fā)綠的大地之夜。星星紛紛露臉，何等清晰！好像從地球的一扇窗戶出現。（劉海敏摘自《兒童文學》2012年11月中）新 娘海 子故鄉(xiāng)的小木屋、筷子、一缸清水和以后許許多多的日子許許多多的告別被你照耀今天我什么也不說讓別人去說讓遙遠的江上的船夫去說有

的土墻上掛著一掛鐵犁。我問爺爺，鐵犁還用著呢？耕地不都用四輪機器了嗎？爺爺說，牛都沒了，哪還用鐵犁？就掛在那墻上，看見了，心里舒服。現在，那一掛鐵犁靜靜地掛在墻上，木柄和彎曲的鐵脊背都融在灰色的墻壁上，不甚分明。只有那鐵犁鏵的銹跡，似乎還在故意吸引著我的視線。這一掛鐵犁和土墻仿佛是一幅巨大的木版畫，不斷地清晰和明朗起來，不斷地勾引出彎曲的歲月。爺爺說，這一掛鐵犁偷走了我大半輩子，它掛在西屋墻上，就像我掛在了那墻上一樣。爺爺這么說著，瞇起了眼睛，金黃的陽光一

國晚期,隨著牛耕鐵犁的廣泛使用,農耕生產力大大提高,人們的生活亦相應改善了,便開始有人從事非生產性的工作,有錢人家還經常有夜間的娛樂活動,這時便有必要增加一餐來補充體力,而這個時候,大約是戰(zhàn)國時代。戰(zhàn)國時秦國民間所著的《日書》,記載了在黃昏與夜幕之間,有“暮食”的時刻。而兩漢初年,除了有早食及午間的“下輔”之外,加上在晚上十時左右的“暮食”或“夜食”,已表明《日書》成書時代人們已發(fā)展為一日三餐了。選自《服務導報》2000年8月7日