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賦詩(shī)

  • 微言何以相感:春秋賦詩(shī)的內(nèi)在理路及辨體觀念
    德全 任競(jìng)澤春秋賦詩(shī),又稱賦詩(shī)言志,是指春秋時(shí)人在外交宴享朝聘盟會(huì)之際,借賦詩(shī)來(lái)言說(shuō)自己或自己國(guó)家的意志?!稘h書·藝文志》對(duì)這一歷史現(xiàn)象進(jìn)行了概括性描述:“古者諸侯卿大夫交接鄰國(guó),以微言相感,當(dāng)揖讓之時(shí),必稱詩(shī)以諭其志?!边@段話為歷來(lái)研究者引述,但學(xué)界對(duì)這段話的闡釋似不夠深入:何謂微言,為什么要“微言相感”,怎么樣才能做到“以微言相感”,“微言相感”的言說(shuō)效力若何,這一“微言相感”的言說(shuō)方式對(duì)后世中國(guó)文學(xué)、文化產(chǎn)生了怎樣的影響,等等,這些問(wèn)題在學(xué)術(shù)界尚沒(méi)有

    北方論叢 2023年6期2024-01-09

  • 從《左傳》看春秋時(shí)期賦詩(shī)活動(dòng)的演變趨勢(shì)
    400715)賦詩(shī)活動(dòng)是春秋時(shí)期一種獨(dú)特的文化活動(dòng),《漢書·藝文志》記載:“古者諸侯卿大夫交接鄰國(guó),以微言相感,當(dāng)揖讓之時(shí),必稱詩(shī)以諭其志,蓋以別賢不肖而觀盛衰焉?!盵1]“斷章取義”是當(dāng)時(shí)運(yùn)用《詩(shī)》的一種慣例和普遍原則,即僅取詩(shī)的部分意義或比喻義、引申義。先秦文獻(xiàn)中記載賦詩(shī)的典籍最集中、最有代表性的是《國(guó)語(yǔ)》和《左傳》,但《左傳》《國(guó)語(yǔ)》記載的賦詩(shī)并非都可以稱為“賦詩(shī)斷章”,因?yàn)椤八侵秆顼嫵钢H,主人、賓客為表己意而自選詩(shī)之特賦,不包括造篇及例賦。

    焦作師范高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào) 2022年2期2022-03-17

  • 主持人的話
    》中的“哀傷”類賦詩(shī)作對(duì)照,便可知《文選》也正是在這個(gè)意義上賦予了這些作品以“哀傷”之名。哀傷,既是齊梁時(shí)代的一種文學(xué)寫作潮流,也是當(dāng)時(shí)的一種普遍情感。這里需要說(shuō)明的是,傳統(tǒng)的“文選學(xué)”主要集中在三個(gè)方面:第一是《文選》的編纂,第二是《文選》的選錄標(biāo)準(zhǔn),第三是《文選》的版本。至于《文選》的分類,過(guò)去的研究大多是順著文體辨析的傳統(tǒng)思路,去講它三十多種文體的成立與其功能,對(duì)于《文選序》中所說(shuō)“詩(shī)賦體既不一,又以類分”,也就是在賦和詩(shī)這兩種文體內(nèi)部,又進(jìn)一步按照

    復(fù)旦學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2021年1期2021-12-02

  • 簡(jiǎn)帛《詩(shī)》文本與今傳本章序差異考論 ——從海昏簡(jiǎn)《詩(shī)》談起
    存在較多的“斷章賦詩(shī)”現(xiàn)象,逐漸打破了以“樂(lè)”為中心,強(qiáng)調(diào)整章賦詩(shī),而產(chǎn)生大量的“重義輕聲”的《詩(shī)》用情況。這種斷章而用,相對(duì)靈活的賦詩(shī)、引詩(shī)、稱詩(shī)的方式為《詩(shī)》文本在不同場(chǎng)合和地域交流中產(chǎn)生了“章序有別”的可能。本文立足出土文獻(xiàn)所見章序有別的《詩(shī)》文本,力圖揭示產(chǎn)生差別的諸多原因。一、新出《詩(shī)》類文獻(xiàn)中與今傳本章序差異之考索新出文獻(xiàn)中的《詩(shī)》在章序上與今傳本《詩(shī)經(jīng)》(即《毛詩(shī)》)多有差異,對(duì)于當(dāng)前的《詩(shī)經(jīng)》研究裨益眾多。新出海昏侯簡(jiǎn)牘總計(jì)約5200枚,其

    江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版) 2021年6期2021-12-01

  • 此中有真意 時(shí)光不老去
    【關(guān)鍵詞】情感;賦詩(shī);作詞;三句半 這幾年,我在期末評(píng)語(yǔ)中特別花了心思,改變了評(píng)語(yǔ)的形式,將評(píng)語(yǔ)與傳統(tǒng)文化結(jié)合在一起,給學(xué)生和家長(zhǎng)帶去了驚喜,也給自己帶來(lái)了意想不到的收獲。 一、為你賦詩(shī)寄心語(yǔ) 我們?cè)趯W(xué)習(xí)古詩(shī)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》的時(shí)候,學(xué)生們對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容品析得津津有味,在感嘆傳統(tǒng)文化的魅力之余,也艷羨古人詩(shī)文背后的深情厚誼。在他們看來(lái),能夠“以詩(shī)贈(zèng)友”,情誼絕非一般。從他們企盼的目光中,我暗下決心:就等學(xué)期末,我要為每個(gè)學(xué)生賦詩(shī)一首,作為他們的

    語(yǔ)文周報(bào)·教研版 2021年47期2021-01-12

  • 春秋賦詩(shī)與西漢賦家群體活動(dòng)的文學(xué)意義及特征演變
    群體性活動(dòng),春秋賦詩(shī)與西漢賦家群體活動(dòng)極具代表性,雖然與后世文人群體性活動(dòng)有所區(qū)別,但在此類活動(dòng)中,由于有詩(shī)、賦、賦詩(shī)者、賦家的參與,其性質(zhì)也具有文學(xué)性的一面。盡管前者以用詩(shī)為主,后者以作賦為主,活動(dòng)中采用了不同的文體及對(duì)文體運(yùn)用的方式不同,但在用詩(shī)、作賦的過(guò)程中都展現(xiàn)了獨(dú)有的文學(xué)意義,以及從用詩(shī)向作賦活動(dòng)的轉(zhuǎn)變中特征演變鮮明。本文擬在群體性視閾下,抉發(fā)春秋賦詩(shī)活動(dòng)的詩(shī)學(xué)意義與西漢賦家群體活動(dòng)的賦學(xué)意義,以及對(duì)比兩類活動(dòng)所呈現(xiàn)的不同特征,從而對(duì)早期詩(shī)學(xué)活動(dòng)

    海南大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版) 2020年5期2020-12-20

  • 唐代分韻賦詩(shī)用韻研究
    058)一、分韻賦詩(shī)的緣起“分韻”,又稱“賦韻”或“探韻”,即分得韻字。分韻賦詩(shī)就是文人在集會(huì)上采用分韻的方式,使用所分得的韻字進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作的活動(dòng)。這一活動(dòng)起源于魏晉南北朝的聯(lián)句,在初唐經(jīng)帝王和宮廷文人的推崇與實(shí)踐發(fā)展成熟,分韻詩(shī)也隨之成為唐代一種重要的詩(shī)歌類別。根據(jù)分韻方式的不同,唐代的分韻詩(shī)共有兩種創(chuàng)作方式:其一由聯(lián)句詩(shī)的分韻方式發(fā)展而來(lái)。即詩(shī)人在進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí),分得了所有具體的韻字,如許敬宗的《五言七夕侍宴賦韻得歸衣飛機(jī)一首應(yīng)詔》,這說(shuō)明在這次分韻賦

    淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2020年1期2020-04-26

  • 蘭亭之會(huì)的人數(shù)之謎
    孫承公等二十六人賦詩(shī)于左;前余姚令會(huì)稽謝勝等十五人不能賦詩(shī),罰酒各三斗 ”,凡四十一人,分兩組。唐朝何延之《蘭亭記》也是記載四十一人,并提到其中十一人姓名:太原孫統(tǒng)、孫綽兄弟,廣漢王彬之,陳郡謝安,高平郗曇,太原王蘊(yùn),釋支遁,王羲之及其子凝之、徽之、操之。北宋黃伯思《東觀余論》“跋《唐人書蘭亭詩(shī)》后”云:“是時(shí)與集者四十有一人,今存者二十有六而已?!贝嬲呤侵噶粝略?shī)作的二十六人。四十二人之說(shuō)晚出。據(jù)南宋桑世昌《蘭亭考》卷一所錄賦詩(shī)二十六人姓名,不能賦詩(shī)十六人

    讀書 2020年2期2020-03-09

  • 春秋時(shí)期女性賦詩(shī)、引詩(shī)析論
    春秋時(shí)期;女性;賦詩(shī);引詩(shī);詩(shī)歌教育摘?要:春秋時(shí)期的貴族賦詩(shī)、引詩(shī),見于《左傳》《國(guó)語(yǔ)》等典籍記載,是引人矚目的文化現(xiàn)象和政治現(xiàn)象。盡管賦詩(shī)、引詩(shī)活動(dòng)絕大多數(shù)是男性貴族所為,女性的身影也數(shù)次出現(xiàn),包括賦詩(shī)兩事、引詩(shī)一事。對(duì)這些女性用詩(shī)事例作深入辨析,可以從“詩(shī)歌使用主體”這一視角審視春秋時(shí)期的女性,也能加深對(duì)詩(shī)歌“合室”功能的認(rèn)識(shí)。女性賦詩(shī)、引詩(shī),表明當(dāng)時(shí)的貴族女性教育中包含著詩(shī)歌教育,詩(shī)歌教育與性別身份及相應(yīng)職責(zé)密切關(guān)聯(lián)。這是貴族女性用詩(shī)現(xiàn)象得以存在的

    安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào) 2019年6期2019-12-27

  • 春秋賦詩(shī)及“斷章取義”
    辟,余獨(dú)焉辟之?賦詩(shī)斷章,余取所求焉,惡識(shí)宗?”①春秋同姓不婚,所謂“辟宗”,就是要回避同宗婚姻?!白凇痹谶@里指宗族,也可指同宗不婚的禮制。盧蒲癸說(shuō),宗族沒(méi)能避開我,我也就不必回避同宗,表達(dá)了對(duì)宗法禮制的蔑視。用“賦詩(shī)斷章”來(lái)取譬,說(shuō)明賦詩(shī)斷章同樣有著突破禮制的特點(diǎn),并且已成為一個(gè)被廣泛接受、可以取法的現(xiàn)象。長(zhǎng)期以來(lái),人們根據(jù)“余取所求”四個(gè)字認(rèn)為“賦詩(shī)斷章”即“賦者與聽者各取所求,不顧本義,斷章取義也”②。而《左傳》中并不存在不顧本義的賦詩(shī)情況。相反,在

    文藝研究 2019年4期2019-12-21

  • 會(huì)背詩(shī)可穿越到春秋當(dāng)貴族
    不相同,那就是:賦詩(shī)。這里賦詩(shī)不是創(chuàng)作詩(shī)歌的意思,其實(shí)倒有點(diǎn)像現(xiàn)在的點(diǎn)歌:點(diǎn)一首《詩(shī)經(jīng)》里現(xiàn)成的詩(shī),讓樂(lè)隊(duì)演奏,這叫賦詩(shī)。當(dāng)然,賦什么詩(shī),一定得符合具體場(chǎng)合的具體要求。晉國(guó)的公子重耳流亡了十九年,到秦國(guó)后受到秦穆公盛情款待。宴會(huì)上,重耳要向秦穆公表示感謝,還很想知道,秦國(guó)愿不愿意幫助自己回國(guó)。但既然他是貴族,就不能直接問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。于是重耳賦了一首《沔水》,因?yàn)樵?shī)里有“沔彼流水,朝宗于?!钡木渥樱@可以理解成歌頌秦國(guó)像大海一樣偉大,也是表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情,水

    南方周末 2019-10-102019-10-10

  • 文吃與武吃
    。見此,叔孫豹遂賦詩(shī)一首《相鼠》:“相鼠有皮,人而無(wú)儀。人而無(wú)儀,不死何為?”意思是,看那老鼠都有皮,人卻沒(méi)臉沒(méi)皮,不懂禮儀,顯然是諷刺慶封。按照當(dāng)時(shí)的外交慣例,慶封當(dāng)賦詩(shī)應(yīng)答,然而,他埋頭大嚼,壓根兒就沒(méi)聽懂,或者是聽懂了沒(méi)法回答,只好裝傻充愣。這是《左傳》里的一個(gè)外交笑話。為了避免在表達(dá)外交意見時(shí)出現(xiàn)言辭上的失禮,忤怒對(duì)方,達(dá)到預(yù)期的外交目的,“賦《詩(shī)》言志”就成為春秋時(shí)相當(dāng)盛行的一種外交慣例和風(fēng)范,即運(yùn)用“詩(shī)三百”中某些適當(dāng)?shù)脑?shī)句來(lái)委婉表達(dá)心志情感,

    意林繪閱讀 2019年4期2019-05-08

  • “立象盡意”思維下的“興必取象”與“歌詩(shī)必類”
    101000]“賦詩(shī)斷章,余取所求焉”,語(yǔ)出《襄公二十八年》:癸臣子之,有崇,妻之。慶舍之士謂盧蒲癸曰:“男女辨姓,子不辟宗,何也?”曰“宗不辟余,余獨(dú)焉辟之?賦詩(shī)斷章,余取所求焉,惡識(shí)宗?”齊盧蒲癸因有求于慶封之子,所以不顧及春秋“男女同姓,其生不蕃”的禮法,迎娶慶舍之女為妻,這是不符合“同姓不婚”①的違禮行為。盧蒲癸卻用“賦詩(shī)斷章,余取所求焉”來(lái)為自己辯解,認(rèn)為這種做法雖然違禮,卻依舊通行。一、“賦詩(shī)斷章,余取所求”,違禮在“余取所求”一般認(rèn)為,“賦詩(shī)

    名作欣賞 2018年32期2018-07-13

  • 蘇軾詩(shī)畫關(guān)系理論發(fā)微 ——以故為新的賦詩(shī)
    211189)“賦詩(shī)必此詩(shī),定知非詩(shī)人”句,是探討詩(shī)歌創(chuàng)作的方式,理解詩(shī)義的重點(diǎn)在于厘清“賦詩(shī)”與“此詩(shī)”的關(guān)系,難點(diǎn)在于檢討“賦詩(shī)”的意涵。實(shí)際上,蘇軾所論的賦詩(shī),“就宋人看來(lái),其精神無(wú)非是‘繞路說(shuō)詩(shī)’,……‘于題外立意’”。[1]54但是,從元代以降,即有另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,“賦詩(shī)”指的是詩(shī)歌創(chuàng)作(及創(chuàng)作論),并將蘇軾詩(shī)義解作“論詩(shī)必此詩(shī)”或“作詩(shī)必此詩(shī)”。*“論詩(shī)必此詩(shī)”之說(shuō),見于明代陳繼儒《眉公雜著》;“作詩(shī)必此詩(shī)”之說(shuō)至晚在元代湯垕《畫鑒》處即已出現(xiàn)

    山西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版) 2018年4期2018-03-21

  • 晉武帝時(shí)期的政治生態(tài)與皇室賦詩(shī)活動(dòng)
    用其尊位積極組織賦詩(shī)活動(dòng)。西晉皇室賦詩(shī)活動(dòng)頻繁舉行,究其原因,除大量的文士聚攏在各級(jí)皇室成員身邊可為其提供智力支撐外,統(tǒng)治者的政治需求也起到?jīng)Q定性作用。同時(shí),此類賦詩(shī)活動(dòng)多具有深刻的社會(huì)政治背景,并且隨著當(dāng)時(shí)政治生態(tài)的變化,其動(dòng)機(jī)或主題又呈現(xiàn)出諸多差異。從史籍記載與現(xiàn)存應(yīng)制詩(shī)兩方面進(jìn)行綜合考察,武帝、惠帝、懷帝、愍懷太子以及成都王司馬穎等人都曾組織過(guò)賦詩(shī)活動(dòng)。其中由于武帝在位時(shí)間(265—290)相對(duì)較長(zhǎng)且當(dāng)時(shí)政權(quán)內(nèi)部相對(duì)穩(wěn)定,這一時(shí)期皇室賦詩(shī)活動(dòng)更為頻繁

    中山大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2018年2期2018-01-18

  • 語(yǔ)境的嵌入與建構(gòu):《左傳》賦詩(shī)活動(dòng)的語(yǔ)言哲學(xué)考察
    與建構(gòu):《左傳》賦詩(shī)活動(dòng)的語(yǔ)言哲學(xué)考察霍永壽, 胡冰(廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) 英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院,廣東 廣州 510420)本文通過(guò)《左傳》賦詩(shī)(一種直接轉(zhuǎn)述語(yǔ))個(gè)案分析,梳理賦詩(shī)活動(dòng)中詩(shī)歌源語(yǔ)境與目標(biāo)語(yǔ)境之關(guān)聯(lián),考察賦詩(shī)活動(dòng)的意義生成機(jī)制。通過(guò)構(gòu)建意義生成三角論,研究發(fā)現(xiàn),源語(yǔ)境與目標(biāo)語(yǔ)境間存在相似性和差異性,藉此須對(duì)源語(yǔ)境進(jìn)行嵌入(包括歸零)處理,同時(shí)重新建構(gòu)目標(biāo)語(yǔ)境。語(yǔ)境的嵌入與建構(gòu)構(gòu)成了《左傳》賦詩(shī)活動(dòng)意義生成的基本維度,從而構(gòu)成漢語(yǔ)轉(zhuǎn)述話語(yǔ)語(yǔ)言哲學(xué)研究的

    山東外語(yǔ)教學(xué) 2017年5期2017-10-23

  • 古代也有“詩(shī)詞大會(huì)”嗎
    當(dāng)筵歌詩(shī)”“投壺賦詩(shī)”先秦時(shí)期的人喜歡詩(shī)歌,是通過(guò)“當(dāng)筵歌詩(shī)”“投壺賦詩(shī)”等形式表現(xiàn)出來(lái)的。這種“當(dāng)筵歌詩(shī)”是中國(guó)古代最流行的一種“斗詩(shī)”形式。據(jù)史料記載,當(dāng)年齊侯、衛(wèi)侯和鄭伯到晉國(guó),拜賀新君即位。席間行投壺之禮,賦詩(shī)助興。衛(wèi)侯舉箭而歌:“有酒如淮,有肉如坻。寡君中此,為諸侯師?!陛喌烬R侯,齊侯舉矢而歌:“有酒如澠,有肉如陵。寡人中此,與君代興?!比绱恕岸吩?shī)”,不僅是中國(guó)“斗詩(shī)”最早的古籍記載,也開了酒令令詞的先河。魏晉時(shí)期:“金谷酒數(shù)”“曲水流觴”魏晉南

    意林·少年版 2017年9期2017-06-08

  • 居喪賦詩(shī)話袁枚
    晉到晚清,居喪不賦詩(shī)的習(xí)俗延續(xù)千年之久。這一習(xí)俗主要指詩(shī)人居親喪或妻喪期間不寫詩(shī),并終身不賦哭親詩(shī)(參見拙文《中國(guó)古代詩(shī)歌史上的千年約定》,《文學(xué)遺產(chǎn)》2015年第1期)。然而,對(duì)于中國(guó)古代詩(shī)人而言,創(chuàng)作生命何其寶貴。他們“堂陛之賡和,友朋之贈(zèng)處,與夫登臨宴賞之即事感懷,勞人遷客之觸物寓興,一舉而托之于詩(shī)。雖窮達(dá)殊途,悲愉異境,而以言乎攄寫性情,則其致一也。夫性情所寄,千載同符”(愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁《御制全唐詩(shī)錄序》)。當(dāng)這種貫穿古今的張揚(yáng)詩(shī)性文化的傳統(tǒng),與居

    古典文學(xué)知識(shí) 2016年4期2016-10-15

  • “述客主以首引”成因新探
    生大致經(jīng)過(guò)賦物、賦詩(shī)、賦體三階段。賦物是政府的上征下獻(xiàn)行為,它其實(shí)是一種隱性的隔空對(duì)話。賦詩(shī)則是賓主雙方借詩(shī)歌以傳情達(dá)意、或表達(dá)外交訴求的一種詩(shī)意對(duì)話,而賦體“述客主以首引”的結(jié)構(gòu)則是對(duì)賦物與賦詩(shī)對(duì)話模式的繼承與延續(xù)。關(guān)鍵詞:賦 賦體 賦物 賦詩(shī)“述客主以首引”是劉勰對(duì)賦體文學(xué)結(jié)構(gòu)特征的經(jīng)典概括,《文心雕龍·銓賦》篇云:“賦也者,受命于詩(shī)人,拓宇于楚辭也。于是荀況《禮》《智》,宋玉《風(fēng)》《釣》,爰錫名號(hào),與詩(shī)畫境,六義附庸,蔚成大國(guó)。述客主以首引,極聲貎以

    文學(xué)教育 2016年6期2016-05-14

  • “敗筆生輝”話趣詩(shī)
    思敏捷的人能即席賦詩(shī),創(chuàng)作出前幾句是常言拙語(yǔ)、似乎3歲孩童也能說(shuō)出,最末一二句奇峰突起、令人拍手叫絕的詩(shī),極盡曲折跌宕之妙,別有奇趣。這就是人們常說(shuō)的“敗筆生輝”詩(shī)。 明朝開國(guó)皇帝朱元璋讀書不多,卻有些才華。相傳朱元璋登基那天早朝,突然聽到一聲嘹亮的雞鳴,他認(rèn)為是祥瑞,喜不自禁,詩(shī)興大發(fā),當(dāng)即以《詠雞鳴》為題賦詩(shī),先吟出詩(shī)的第一句:“雞叫一聲撅一撅。”階前眾臣聽了,覺(jué)得出語(yǔ)太俗,但一個(gè)個(gè)都不敢笑出聲來(lái),只好忍著往下聽。又聽得第二句:“雞叫兩聲撅兩撅。”有的

    作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)三、四年級(jí) 2016年8期2016-03-10

  • 《詩(shī)經(jīng)》在春秋時(shí)期的詩(shī)義使用機(jī)理 ——以《載馳》為例
    的使用機(jī)理。春秋賦詩(shī);《載馳》;詩(shī)義;使用機(jī)理一、《詩(shī)經(jīng)》在春秋時(shí)期的傳播《詩(shī)經(jīng)》集結(jié)了西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌作品。春秋時(shí)期是《詩(shī)經(jīng)》編結(jié)的一個(gè)重要時(shí)期,也是一個(gè)“用《詩(shī)》的時(shí)期”。通過(guò)先秦傳世典籍所記春秋時(shí)期的引詩(shī)、賦詩(shī),可以對(duì)春秋時(shí)期的《詩(shī)經(jīng)》傳播狀況進(jìn)行大致的考察。1.先秦歷史典籍涉及《詩(shī)經(jīng)》數(shù)量統(tǒng)計(jì)現(xiàn)有先秦歷史散文主要以《左傳》《國(guó)語(yǔ)》為例,其中《左傳》記事起于魯隱公元年(前722),止于魯?shù)抗哪?前454),其涉及《詩(shī)經(jīng)》的數(shù)量是先秦典籍中

    西安文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2016年5期2016-03-03

  • 先秦賦詩(shī)傳統(tǒng)與“賦、比、興”之義*
    申明并感謝。先秦賦詩(shī)傳統(tǒng)與“賦、比、興”之義*陳雪雁[中山大學(xué),廣州510275]關(guān)鍵詞:賦;比;興;賦詩(shī);政教;詩(shī)言志收稿日期:2014-08-14作者簡(jiǎn)介:陳雪雁,女,中山大學(xué)哲學(xué)系博士研究生。中圖分類號(hào):B22文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:碼:A文章編號(hào):號(hào):1671-7511(2015)02-0067-06摘要:歷代對(duì)“賦比興”的解釋看似明晰卻極難厘清。種種解讀多有從“作詩(shī)法”論之之嫌。只有回溯到先秦賦詩(shī)傳統(tǒng),才能略探“賦比興”義理的源頭。在先秦政教禮儀中,“賦比興

    云南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2015年2期2015-12-08

  • 短評(píng)
    賦詩(shī)索賄是權(quán)力以大吃小朱家臣為1955年9月出生,2007年起任周口市委常委、政法委書記,時(shí)間長(zhǎng)達(dá)7年。周口公安系統(tǒng)一名基層干部說(shuō):“俺過(guò)去根本不認(rèn)識(shí)他。有一年春節(jié),我意外地收到了他發(fā)來(lái)的短信,大致意思是鼓勵(lì)鼓勵(lì),末尾是提醒我還有機(jī)會(huì)能進(jìn)步?!薄澳阆?,他那么大的領(lǐng)導(dǎo)能給我發(fā)個(gè)短信,抽空能不去見他嗎?結(jié)果到他辦公室剛說(shuō)上幾句話,他就遞給我?guī)讖埌l(fā)票,大概有1萬(wàn)多元?!敝旒页家灶愃频?span id="syggg00" class="hl">賦詩(shī)索賄累計(jì)金額400余萬(wàn)元。一位官員,在六七年時(shí)間里,經(jīng)常琢磨著把自己因私消費(fèi)

    方圓 2015年16期2015-09-10

  • 《左傳》中的斷章賦詩(shī)現(xiàn)象
    《左傳》中的斷章賦詩(shī)現(xiàn)象張藝贏(遼寧大學(xué)文學(xué)院,遼寧沈陽(yáng)110036)斷章賦詩(shī)在《左傳》中十分普遍。所謂斷章賦詩(shī)就是在特定場(chǎng)合,截取《詩(shī)經(jīng)》中某句或某段,改變?cè)幸庖庵级x予全新的意義。斷章賦詩(shī)既是政治的需要,也是禮節(jié)上不可或缺的,有時(shí)還有諷諫作用?!蹲髠鳌?;斷章賦詩(shī);春秋先秦時(shí)期,詩(shī)歌舞樂(lè)活動(dòng)十分發(fā)達(dá),早期是只有上流社會(huì)的人才能夠接觸到的,后來(lái)孔子創(chuàng)辦私學(xué),才使得《詩(shī)經(jīng)》能夠被廣泛認(rèn)識(shí),但是在孔子的觀念中,《詩(shī)經(jīng)》并不是可以隨意提及和探討的,這一點(diǎn)從《論

    沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2015年3期2015-04-10

  • 論春秋時(shí)代“賦詩(shī)引詩(shī)之風(fēng)”的地域性與時(shí)間性
    0)論春秋時(shí)代“賦詩(shī)引詩(shī)之風(fēng)”的地域性與時(shí)間性梁曉穎1,2(1.吉林廣播電視大學(xué)四平分校 吉林四平 136000;2.哈爾濱師范大學(xué) 黑龍江哈爾濱 150080)賦詩(shī)引詩(shī)這種文學(xué)精神在春秋時(shí)代不斷發(fā)展,有文化歷史傳承方面的因素,更有各霸主國(guó)家利用周禮維護(hù)其自身地位的因素。從各國(guó)賦詩(shī)過(guò)程中,可以看出他們有著共同的文化認(rèn)同、共同的文化底蘊(yùn)和共同的文化基因。由于晉、楚、秦等霸主國(guó)家的推崇,“賦詩(shī)引詩(shī)之風(fēng)”表現(xiàn)出明顯的地域性和時(shí)間性。春秋時(shí)代;賦詩(shī)引詩(shī)之風(fēng);文化認(rèn)

    綏化學(xué)院學(xué)報(bào) 2015年9期2015-04-10

  • 《左傳》賦詩(shī):“造篇”與“誦古”之別
    的地位,《左傳》賦詩(shī)也因之成為人們關(guān)注的重點(diǎn)。楊伯峻《春秋左傳注》隱公三年注曰:“‘賦’有二義,鄭玄曰‘賦者或造篇,或誦古’,是也?!保?](P31)也就是說(shuō)“賦詩(shī)”有兩種情況,一種情況是“造篇”即詩(shī)歌創(chuàng)作,一種情況是“誦古”即諷誦古人已有之作借以言志。前者為我們更多更直接地展示了春秋人詩(shī)歌創(chuàng)作的契機(jī)、情境和才能,卻未能如后者一般在研究中得到足夠重視。一、造篇之“賦”春秋文學(xué)活動(dòng)中詩(shī)的主要介入方式是“賦詩(shī)”,但此“賦詩(shī)”如鄭玄所言是一個(gè)多義詞。楊伯峻在隱公

    佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào) 2014年3期2014-08-15

  • 從《左傳》賦詩(shī)活動(dòng)看“微言相感”的語(yǔ)用功能
    期的用詩(shī)活動(dòng)中,賦詩(shī)是一種極為獨(dú)特的言說(shuō)方式、話語(yǔ)型式和活動(dòng)類型。其特點(diǎn)是:在語(yǔ)言交際活動(dòng)(經(jīng)常是外交朝聘、盟會(huì)活動(dòng)中的賓主宴享,國(guó)內(nèi)政治活動(dòng)中的君臣應(yīng)對(duì),以及臣子、同僚間的日常交際)的某些情況下,互動(dòng)雙方在使用日常語(yǔ)言來(lái)傳遞各自的互動(dòng)意圖的同時(shí),也會(huì)選取和朗誦(即本文的“賦”)《詩(shī)經(jīng)》中某一首詩(shī)的某一章節(jié)(經(jīng)常是首章)來(lái)作為語(yǔ)言交際的話步(move)或話輪嵌入日常語(yǔ)言交際,從而達(dá)到交流某些思想、傳遞某些意圖的目的??鬃印安粚W(xué)詩(shī),無(wú)以言”(《論語(yǔ)·季氏》①

    當(dāng)代外語(yǔ)研究 2014年6期2014-03-29

  • 春秋賦詩(shī)傳統(tǒng)及春秋精神探析
    大夫的必讀書目。賦詩(shī)則是春秋時(shí)期公卿大夫微言相感的一種特殊方式,用詩(shī)可以委曲達(dá)意,具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力,既是一個(gè)人文化修養(yǎng)的象征,更是一個(gè)國(guó)家的形象代表,在國(guó)家外交中占據(jù)著舉足輕重的地位,它是周代禮樂(lè)文明的一種特有形式。孔子尤其重視對(duì)《詩(shī)》的踐習(xí)和在外交中的運(yùn)用,多次訓(xùn)誡弟子及兒子要學(xué)《詩(shī)》。他對(duì)孔鯉說(shuō):“不學(xué)《詩(shī)》,無(wú)以言?!盵2]這里的“言”不是一般意義上的說(shuō)話,不是不能說(shuō)話,而是在正規(guī)場(chǎng)合無(wú)法有效地言說(shuō)。他對(duì)伯魚說(shuō):“女為《周南》《召南》乎?人不

    重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2013年6期2013-08-15

  • 論春秋時(shí)期賦詩(shī)斷章中的擬古精神
    盟會(huì)、聘享中每每賦詩(shī)以言其志。先秦典籍中有關(guān)賦詩(shī)記載的只有《左傳》和《國(guó)語(yǔ)》,《左傳》共記賦詩(shī)六十八篇次,而《國(guó)語(yǔ)》只有六篇次。賦詩(shī)斷章是賦詩(shī)言志和斷章取義的簡(jiǎn)稱,《左傳·襄公二十八年》曰:“賦詩(shī)斷章,余取所求焉,惡識(shí)宗?”②杜預(yù)注曰:“譬如賦詩(shī)者,取其一章而已。”③楊伯峻注曰:“賦詩(shī)斷章,譬喻語(yǔ)。春秋外交常以賦詩(shī)表意,賦者與聽者各取所求,不顧本義,斷章取義也?!雹苜x,《說(shuō)文解字》說(shuō):“賦,斂也。從貝武聲?!雹輳摹百x”的本義貢賦來(lái)看,古時(shí)貢賦必陳之于庭,引

    名作欣賞 2010年5期2010-08-15

  • 蘇軾巧詩(shī)罵貪官
    知哪個(gè)月下雪?!?span id="syggg00" class="hl">賦詩(shī)完畢,王筆沾沾自喜,自以為美,等待人們贊賞。此時(shí),一位賓客亦賦詩(shī)一首:“一個(gè)出字兩重山,一樣顏色煤和炭;不知哪座山出煤,不知哪座山出炭?!睏钯F連夸這兩首詩(shī)作得好,然后也作了一首:“一個(gè)呂字兩個(gè)口,一樣顏色茶和酒;不知哪張口喝茶,不知哪張口喝酒?!睏钪脑?shī)當(dāng)然贏得了一陣掌聲。蘇軾早知楊貴與王筆都是貪官污吏,便借題發(fā)揮,漫不經(jīng)心地賦詩(shī)道:“一個(gè)二字兩個(gè)一,一樣顏色龜和鱉;不知哪一個(gè)是龜,不知哪一個(gè)是鱉?!币髟?shī)完畢,引得滿堂喝彩聲。王筆在鼓

    知識(shí)窗 2001年11期2001-03-25

  • 蘇軾巧詩(shī)罵貪官
    知哪個(gè)月下雪?!?span id="syggg00" class="hl">賦詩(shī)完畢,王筆沾沾自喜,自以為美,等待人們贊賞。此時(shí),一位賓客亦賦詩(shī)一首:“一個(gè)出字兩重山,一樣顏色煤和炭;不知哪座山出煤,不知哪座山出炭?!睏钯F連夸這兩首詩(shī)作得好,然后也作了一首:“一個(gè)呂字兩個(gè)口,一樣顏色茶和酒;不知哪張口喝茶,不知哪張口喝酒。”楊知府的詩(shī)當(dāng)然贏得了一陣掌聲。蘇軾早知楊貴與王筆都是貪官污吏,便借題發(fā)揮,漫不經(jīng)心地賦詩(shī)道:“一個(gè)二字兩個(gè)一,一樣顏色龜和鱉;不知哪一個(gè)是龜,不知哪一個(gè)是鱉?!币髟?shī)完畢,引得滿堂喝彩聲。王筆在鼓

    知識(shí)窗 2001年11期2001-03-25