2013年6期
刊物介紹
本刊主要刊登高等教育、職業(yè)教育類(lèi)有關(guān)學(xué)術(shù)、技術(shù)方面的稿件。凡具有正教授職稱(chēng)以上且在國(guó)內(nèi)外有一定影響的學(xué)者、專(zhuān)家可投稿“專(zhuān)家論壇”欄目。
重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)
職業(yè)技術(shù)教育
經(jīng)濟(jì)與管理研究
政治·法學(xué)·哲學(xué)·社會(huì)學(xué)研究
- 新時(shí)期私營(yíng)企業(yè)黨的建設(shè)工作問(wèn)題探析
- 行政協(xié)商基本問(wèn)題探析——以其性質(zhì)界定為基點(diǎn)
- 廉政評(píng)價(jià)主體的突破——淮安市將第三方民調(diào)結(jié)果引入“三清”指數(shù)評(píng)價(jià)體系的思考
- 吊銷(xiāo)公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照之強(qiáng)制解散研究——一個(gè)關(guān)于公司法人終止的思考
- 醫(yī)學(xué)教育臨床實(shí)踐法律風(fēng)險(xiǎn)防范思考
- 論阿爾都塞的意識(shí)形態(tài)理論
- 科技時(shí)代下關(guān)于人的生存處境的思考——對(duì)雅斯貝爾斯《時(shí)代的精神狀況》的解讀
語(yǔ)言·文學(xué)研究
教育與教學(xué)管理研究
- 高校實(shí)踐育人的問(wèn)題探究及實(shí)施途徑思考
- 一年級(jí)碩士研究生學(xué)習(xí)滿(mǎn)意度調(diào)查分析——以重慶A大學(xué)為個(gè)案
- 教育的異質(zhì)性、社會(huì)性與教育質(zhì)量管理
- 應(yīng)用型本科院校教師實(shí)踐教學(xué)能力培養(yǎng)與優(yōu)化研究——以廣東藥學(xué)院為例
- 獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員工作存在的問(wèn)題及對(duì)策探索
- 理工科新生職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)體輔導(dǎo)模式的成效研究——以蘇州科技學(xué)院土木學(xué)院為例
- 應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)中存在的問(wèn)題及其對(duì)策研究
- 基于卡普拉生態(tài)世界觀的課程設(shè)計(jì)理念變革趨勢(shì)
- 新入園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)策略初探
- 在道德與權(quán)利之間——由幼兒在游戲中利用規(guī)則策略解決權(quán)利爭(zhēng)奪現(xiàn)象引發(fā)的思考
- 大學(xué)生自我教育及其價(jià)值
- 集團(tuán)化辦學(xué)條件下學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)研究
教學(xué)方法探討
- “雙階”混合型教學(xué)模式及其實(shí)施效果調(diào)查分析——以重慶廣播電視大學(xué)的試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)為例
- 提升高校思政理論課教師職業(yè)認(rèn)同感的方法探討
- 論大學(xué)生思想政治教育的審美化途徑
- 以區(qū)域經(jīng)濟(jì)為框架的“海洋食品加工技術(shù)”課程改革
- 關(guān)于“傳播理論”雙語(yǔ)教學(xué)的探索與思考
- 國(guó)際郵輪專(zhuān)業(yè)特色及核心課程體系研究
- 基于自我效能感的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)策略研究
- 情感教學(xué)與高職數(shù)學(xué)
- 基于職業(yè)技能競(jìng)賽的教學(xué)模式改革研究
- 中高職數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)關(guān)鍵課程銜接研究