馬良
- 《神筆馬良》
內(nèi)容簡介《神筆馬良》由我國著名兒童文學(xué)作家、理論家洪汛濤于20世紀(jì)50年代創(chuàng)作，1980年獲第二次全國少年兒童文藝創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。后被編成小人書《神筆馬良》、美術(shù)片《神筆》、國產(chǎn)木偶動(dòng)畫片《神筆馬良》等，可以說是中國幾代人的童年回憶。在這個(gè)故事里，有秉承初心的小畫家馬良，有為奸助惡的無能畫師，還有好財(cái)如命的昏碌大官。善良無私的主人公馬良與奸佞們斗智斗勇，幾番波折坎坷，終于獲得了這場(chǎng)抗?fàn)幍膭倮：檠礉壬鴧⒓印蹲魑闹芸穲?bào)社第八、九、十二、十三、十四、十五
作文周刊·小學(xué)二年級(jí)版 2023年12期2023-03-11
- 心愿
劉向陽馬良家對(duì)面有一間畫室，是本市一位知名畫家辦的美術(shù)培訓(xùn)班。每逢節(jié)假日，慕名前來學(xué)畫的學(xué)生絡(luò)繹不絕。春天里，畫室前面的空地上新栽了一株小樟樹，葉片上羞羞地滾動(dòng)著露珠。畫家姓羅，以畫田園風(fēng)景畫聞名。孩子們嘟著鮮艷艷的小嘴兒，說樟樹跟羅老師畫兒上的一模一樣，都是水靈靈的。馬良心里癢癢的，他怯怯地攀上畫室窗臺(tái)，觀看學(xué)生習(xí)畫，眼睛都不舍得眨，有幾次差點(diǎn)兒摔到地上。八歲那年，他隨父母進(jìn)了城，父母做早點(diǎn)快餐、送外賣兼收廢品，每天早上四點(diǎn)多就要起床，忙得像陀螺，哪舍得
格言·校園版 2022年28期2022-11-09
- Synthesis and superconductivity in yttrium superhydrides under high pressure
iang Ma(馬良) Yanchao Wang(王彥超)Bo Zou(鄒勃) Guangtao Liu(劉廣韜) Mi Zhou(周密) and Hongbo Wang(王洪波)1State Key Laboratory of Superhard Materials,College of Physics,Jilin University,Changchun 130012,China2International Center of Computationa
Chinese Physics B 2022年10期2022-10-26
- 我和神筆馬良過一天
，呀，原來是神筆馬良?。?span id="syggg00" class="hl">馬良說：“今天我要和你過一天，我們一起改變歷史吧！”我高興地說：“好啊！”“我們先去哪兒呢？”馬良說。“我們?nèi)ゴ蠛０??！蔽一卮鸬?。于是?span id="syggg00" class="hl">馬良用他的神筆畫了兩架白云飛機(jī)，瀟灑地說：“我們?nèi)ゴ蠛０桑 薄班?？那不是泰坦尼克?hào)嗎？”我在上面看著，“完了，他要撞上冰山了！馬良！快用你的神筆救救它呀！”馬良說：“別急，看我的。”他立刻畫了一個(gè)冰雪融化器投到冰山上，冰山立刻融化，船上的人們得救了，紛紛朝向天空向我們致謝！我們繼續(xù)往前飛，時(shí)間來到了
山東青年報(bào)·教育周刊學(xué)生版下半月 2022年4期2022-06-10
- 《神筆馬良》梗概
吳清芷例文 馬良有了這支神筆高興極了，他去為那些沒有錢的窮苦人畫畫。大家都喜歡上了馬良。馬良用神筆助人為樂的事情傳遍了千家萬戶，當(dāng)然也傳到了財(cái)主的耳朵里。財(cái)主很忌妒，讓畫師去探聽，并把馬良抓了回來，裝作很親熱的樣子討好馬良，實(shí)際上想霸占神筆。馬良與他們斗智斗勇，最終靠著神筆的力量逃出了財(cái)主家。馬良一出門便撒腿跑得老遠(yuǎn)，一路上他又幫助了許多人……財(cái)主家的人聽到馬良跑了的消息后，又開始追他。馬良在人們的幫助下，勇敢地與壞人進(jìn)行周旋和斗爭。馬良用神筆的力量和自
快樂作文（5.6年級(jí)） 2022年2期2022-04-13
- 蝸步而鵬飛
廖澤禛馬良是中國畫壇杰出的山水畫家。其作品以蒼茫渾厚、大氣磅礴而為世人所知。在馬良六十余年的藝術(shù)生涯中，共經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一階段為20世紀(jì)60年代初入藝術(shù)世界;第二階段為20世紀(jì)70年代至90年代形成自家風(fēng)格;第三階段為21世紀(jì)至當(dāng)下再探索。文章通過對(duì)馬良藝術(shù)思想的梳理和各個(gè)時(shí)期代表作的詳細(xì)介紹，從而得出馬良藝術(shù)歷程的形成的由來。對(duì)于藝術(shù)家而言，貫穿終生的任務(wù)，就是探索。自進(jìn)入藝術(shù)世界之后，藝術(shù)家便立誓要尋找到屬于自己的藝術(shù)領(lǐng)地，進(jìn)入自己的藝術(shù)家園。然而
炎黃地理 2022年1期2022-03-13
- 蝸步而鵬飛
——馬良的藝術(shù)歷程
自己的藝術(shù)系統(tǒng)。馬良便是如此。為了形成自己的藝術(shù)風(fēng)格，馬良曾苦苦探索。在他的藝術(shù)歷程中，共經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一階段：20世紀(jì)60年代初入藝術(shù)世界；第二階段：20世紀(jì)70年代至90年代形成自家風(fēng)格；第三階段：21世紀(jì)至當(dāng)下再探索。初入藝術(shù)世界的馬良是自學(xué)成才的。在20世紀(jì)50年代末，馬良進(jìn)入造紙廠工作，擔(dān)任宣傳干事。并沒有任何師承的馬良在此時(shí)已初現(xiàn)藝術(shù)天賦，他為工廠繪制大幅的宣傳畫。在進(jìn)行了一段時(shí)間的宣傳畫創(chuàng)作后，馬良轉(zhuǎn)入了工筆花鳥畫創(chuàng)作。馬良于己酉（196
炎黃地理 2022年1期2022-03-03
- 我和馬良過一天
正在被財(cái)主追趕的馬良。就他吧！馬良，馬良，我要馬良，我對(duì)著書本許愿。一道白光閃過，馬良就出現(xiàn)在了我的眼前。“謝謝你，小朋友！”馬良笑著對(duì)我說，“我有一只神奇的筆，可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望！你想要什么，我畫給你呀！”我想了想說道：“天氣太熱了，我想要吃冰激凌?！薄氨ち枋鞘裁礀|西？”馬良有些疑惑。“哦，也是你們那里還沒有冰淇淋。走吧，我?guī)闳タ纯?，我們的世界?！蔽依?span id="syggg00" class="hl">馬良就要出門，但看看馬良的衣服有些為難?！皠e擔(dān)心，小意思！”馬良很快就給自己畫了一件新衣服，高高
小作家報(bào)·教研博覽 2022年4期2022-02-23
- 沖天炮
過年了，馬良站在路口東張西望。臨街店鋪張貼了春聯(lián)，火紅燈籠高高掛，人人臉上喜笑顏開。不久，來了一輛出租車，一男子提著包下了車，風(fēng)塵仆仆的樣子。馬良一見男人，就歡快地迎上去，嘴里喊著：“爸爸！爸爸！”老馬緊走幾步，張開雙臂，抱著馬良轉(zhuǎn)了一圈，興奮地說，良伢子又長高了，學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃樱?span id="syggg00" class="hl">馬良很自豪，每名功課都上了九十分。他兩眼脧著老馬的皮包、口袋，嘟起了嘴巴。老馬愧疚一笑，爸爸這次出差，日夜加班，太忙了，忘記買禮物了。給你錢，你想買什么，你做主，好不好？馬良眉目
莫愁·小作家 2022年1期2022-02-02
- 神筆馬良
恨等情感。《神筆馬良》是創(chuàng)作于20世紀(jì)50年代的中國童話故事之一，它告訴我們：“做事要刻苦，有耐心和恒心；人不能太貪婪；要靠自己的勞動(dòng)獲得財(cái)富；要用自己的潛質(zhì)去幫助有需要的人……”本期讓我們跟隨畫者了解一下馬良的童年趣事。1 從前有個(gè)孩子叫馬良，他從小喜歡畫畫兒，可是他窮得連一支筆也沒有。他放牛時(shí)，就折一根樹枝，在地上畫飛鳥。2 一天夜里，馬良做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一位老爺爺送給他一支筆，并且告訴他這是一支神筆，畫什么東西都會(huì)活。馬良醒過來的時(shí)候，手里真的有了一
連環(huán)畫報(bào) 2021年11期2021-12-29
- 我和馬良過一天
出現(xiàn)了一道黃光，馬良走了出來，還沒忘拿著他的神筆。我驚奇地說：“哇，是神筆馬良！你怎么來到我的家啦？”馬良說：“我想來看看現(xiàn)在的世界是什么樣子的，你能帶我去參觀一下嗎？”“當(dāng)然可以啦！”我高興地回答。說著，我便帶著馬良來到了森林里。森林里有不少樹木被砍，馬良見狀，生氣地說：“這是誰干的呀！怎么能像這樣破壞環(huán)境呢？”我聽了，無奈地回答：“因?yàn)槿祟愐硺湓旒?，所以森林就變成了這副模樣?！蔽以捯魟偮?，馬良就揮起他的神筆，畫了一片大森林，頓時(shí)，森林便恢復(fù)了以前的生
小作家報(bào)·教研博覽 2021年48期2021-12-19
- 假如我是馬良
，我閱讀了《神筆馬良》。我很喜歡書里的馬良。馬良是一個(gè)愛畫畫的窮孩子。他得到了一支神筆，這支神筆所畫的東西都會(huì)變成真的。他用這只神筆幫助鄉(xiāng)親們畫了許多生活里需要的東西：村里的橋壞了，他就畫了石橋，讓鄉(xiāng)親們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)倪^河；小山坡被雨水沖得光禿禿，他就畫上了果樹林和綠草地……他畫的一切都是為了幫助窮苦而勤勞的百姓。他也有不畫的時(shí)候，比如拒絕幫懶漢畫賭具、拒絕畫用來關(guān)押動(dòng)物的籠子……他只做正確的事。這值得我們學(xué)習(xí)。馬良還有更多值得我們學(xué)習(xí)的地方。他是個(gè)有志氣的孩
都市人 2021年6期2021-09-26
- 假如我是馬良
了神話故事《神筆馬良》。一個(gè)叫馬良的小男孩，他酷愛畫畫，老神仙給了他一支神筆，馬良用這支神筆幫助了許許多多貧苦的人。我想，假如我是馬良，我會(huì)毫不猶豫地給媽媽畫一個(gè)萬能的小助手，讓她不再辛苦勞累;我會(huì)給爸爸畫一個(gè)神奇的水杯，讓他隨時(shí)都能暢飲熱水……假如我是馬良，我會(huì)給學(xué)校畫下色彩斑斕的花花草草，讓校園變得如仙境一般，當(dāng)敬愛的老師疲憊時(shí)能夠賞花散步，放松心情;讓同學(xué)們?cè)诨êＶ斜M情暢游。假如我是馬良，我會(huì)給衣衫襤褸的乞丐畫一身干凈的衣服，再給他畫一間溫暖的房子，
作文周刊·小學(xué)二年級(jí)版 2021年20期2021-08-10
- 馬良
，其中身為兄長的馬良本分善良，為照顧弟弟吉良讀書他早年被迫輟學(xué)，不料吉良卻無心讀書擅自退學(xué)，終日游手好閑偷雞摸狗，還將哥哥鐘情的姑娘紅菱奸殺。 馬良怒不可遏，他會(huì)如何收拾弟弟吉良呢？1一場(chǎng)夜雨過后，院里的雜草像被老天爺打了催長劑，齊刷刷高出一大截，草葉上趴著的水珠，在陽光下閃出金色的光，讓人產(chǎn)生幻覺，仿佛地面在隨風(fēng)晃動(dòng)。楊老歪斜著腦袋站在堂屋門口愣了片刻，待看清一切，棗核般的臉皮上皺紋更多了，“馬良，出來薅草！”屋里一陣亂響，吉良腋下夾著幾本破爛的書，嗖地
北京文學(xué) 2020年10期2020-10-26
- 《神筆馬良》讀后感
，你們看過《神筆馬良》這本書嗎？讀了《神筆馬良》這本書，我的心情久久不能平靜，眼前時(shí)常浮現(xiàn)著他的身影，也許是他和我年紀(jì)相仿，我們更像是朋友，也許是他的樸實(shí)和純真，打動(dòng)了我，更也許是.....這本書里面講了有個(gè)孩子名叫馬良，以打柴割草為生。馬良向畫師請(qǐng)求說：”借我一只筆，可以嗎？”他喜歡畫畫，可是連一只筆都沒有。馬嗎？”畫師說：“窮孩子想拿筆，學(xué)畫畫，做夢(mèng)去吧！”馬良是個(gè)有志氣的孩子，他不服氣地說：“為什么窮孩子不能拿筆，連畫畫也不能學(xué)呢？我就是要學(xué)畫畫！”
- 神筆
，生活著一個(gè)名叫馬良的男孩，他出身貧窮，但是為人善良正直。馬良很喜歡畫畫，看到達(dá)官顯貴們畫畫，馬良十分羨慕，希望能跟他們學(xué)習(xí)，可是卻遭到富人的嘲笑呵斥。然而，馬良并沒有因此放棄畫畫，他就地取材，勤學(xué)苦練，畫得越來越好。一天，一位老神仙出現(xiàn)在馬良面前，送給他一支神筆。老神仙告訴馬良，用這支神筆畫出的東西都能變成真的，不過神筆只能為窮人畫畫。馬良牢記神仙的教誨。沒想到，貪婪的大官卻盯上了神筆……幸福小目標(biāo)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：語言——5～6歲幼兒能根
動(dòng)漫界·幼教365(大班) 2020年10期2020-10-20
- 我和神筆馬良過一天
圖，我就會(huì)想起和馬良度過的那驚險(xiǎn)刺激的一天。那天，爸爸媽媽都去上班了，我獨(dú)自一人在家看《神筆馬良》。突然，電閃雷鳴，我害怕極了，趕緊拿起手機(jī)給媽媽打電話，但是手機(jī)竟然沒電關(guān)機(jī)了，電視也無緣無故地關(guān)了，我嚇得大叫起來?！昂?，別叫了！耳膜都被你震破了！我是神筆馬良。”一個(gè)和我年齡相仿的小男孩對(duì)我說。我拔腿跑進(jìn)房間，大喊：“媽媽呀，快來救我呀！見鬼了！”“哈哈……你還總說自己天不怕地不怕，想不到你居然是個(gè)膽小鬼！”馬良大笑著說。我心想：哼！我可是堂堂男子漢，不管
- 假 如
子云假如我有一支馬良的神筆，我要給武漢的人們，畫許許多多的口罩，讓他們有安全的屏障，既保護(hù)自己，也保護(hù)他人。假如我有一支馬良的神筆，我要給醫(yī)生護(hù)士，畫很多很多的防護(hù)服，讓他們?cè)跒榛颊咧委煹臅r(shí)候，安心放心，沒有后顧之憂。假如我有一支馬良的神筆，我要給不幸染上新型冠狀病毒肺炎的患者，畫一個(gè)個(gè)健健康康的肺，讓他們不受疾病的折磨，自由地行走，大聲地說話。假如我有一支馬良的神筆……
快樂語文 2020年15期2020-07-06
- 我和神筆馬良過一天
們帶來美好生活的馬良。不僅我也喜歡畫畫，而且我總幻想著有一天能像馬良一樣，畫出精美圖案的同時(shí)，再把它們變成真實(shí)的。一個(gè)寧靜炎熱的午后，我扇著扇子，坐在早已被火辣辣的太陽烤得發(fā)燙的沙發(fā)上，感覺頭暈乎乎的，似乎馬上就要中暑了?；秀敝形译[約看見一個(gè)金洞在向我移來，我以為那只是因?yàn)樘珶岫a(chǎn)生的幻覺，所以就沒太在意，扭頭繼續(xù)不停的扇著扇子。突然那個(gè)金洞把我給包了起來，我變得有些四肢無力，頭腦一昏，眼前一黑就什么也不知道了。也不知道昏睡了多久，我終于有了點(diǎn)知覺，慢慢睜
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教研周刊 2020年13期2020-06-28
- 我讀《神筆馬良》
郭沫軒最zuì近jìn，我wǒ讀dú了le《神shén筆bǐ馬mǎ良liánɡ》這zhè本běn書shū。故ɡù事shi講jiǎnɡ的de是shì一yí個(gè)ɡè叫jiào馬mǎ良liánɡ的de孩hái子zi，他tā喜xǐ歡huɑn畫huà畫huà，但dàn家jiā里li太tài窮qiónɡ買mǎi不bù起qǐ筆bǐ。一yì天tiān夜yè里li，馬mǎ良liánɡ夢(mèng)mènɡ到dào一yí位wèi神shén仙xiān送sònɡ給ɡěi他tā一yì支zhī神s
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·低幼版 2020年4期2020-02-12
- 神筆馬良來香港
會(huì)上，我將《神筆馬良》介紹給小朋友們，有孩子問：“馬良也會(huì)揮劍武打嗎？”我搖頭說：“馬良的神筆比刀劍更厲害。”我們一起閱讀《神筆馬良》吧。這是二十世紀(jì)洪汛濤創(chuàng)作的中國童話，此作品從平凡生活的題材中寫出奇特的新意，幻想與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，且富有哲理味。講述愛繪畫的窮孩子馬良，得到老神仙送的一支神筆。他用神筆幫助窮人，替村民畫出耕牛、水車等生產(chǎn)工具，卻拒絕為財(cái)主和大官畫元寶和搖錢樹。聰明機(jī)智的馬良還巧妙施計(jì)，把貪財(cái)?shù)娜藫敉?。故事非常吸引孩子。我設(shè)計(jì)了“神筆馬良來香
作文周刊·小學(xué)二年級(jí)版 2019年36期2019-10-17
- 一支神筆，一種善行
，小作者對(duì)《神筆馬良》中的馬良這一人物形象進(jìn)行了細(xì)致分析，令人印象深刻;《我眼中的諸葛亮》中，小作者將帶我們進(jìn)一步了解“臥龍”諸葛亮的傳奇故事;《江南憶，最憶是南塘》一文，讓我們飽覽南塘的美麗風(fēng)光，感受其濃厚的文化氣息。一種感動(dòng)，一絲欣慰，一份敬佩，在我合起書時(shí)油然而生。隨著故事的跌宕起伏、峰回路轉(zhuǎn)，馬良這個(gè)人物形象也深深地印刻在我的心中。我欣賞馬良對(duì)畫畫的那份勤奮執(zhí)著和幫助窮苦百姓的那份善良。父母雙亡的馬良渴望學(xué)習(xí)畫畫，卻遭到縣令的譏諷?！拔移幌嘈牛?/div>
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)五、六年級(jí) 2019年14期2019-04-30
- 特警支隊(duì)長墮落記
陳惜輝神筆馬良的故事在我國家喻戶曉。善良正直的馬良憑借手中的一支神筆，懲惡揚(yáng)善，造福百姓，成為人們心中智慧、勇敢、正義的化身。然而，對(duì)于廣東省惠州市特警支隊(duì)原支隊(duì)長馬良來說，盡管有著神筆馬良一樣的名字，但卻失去了善良與正直，本該用于懲治罪惡、護(hù)佑百姓平安的權(quán)力，成為他謀取私利、滿足私欲的工具。2018年4月4日，廣東省惠東縣人民法院在經(jīng)過公訴機(jī)關(guān)兩次補(bǔ)充偵查后，開庭審理了惠州市特警支隊(duì)原支隊(duì)長馬良貪污、受賄、挪用公款案。馬良2003年從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)已四十一歲雜文選刊 2019年4期2019-04-15
- 特警支隊(duì)長墮落記
，真是不值！神筆馬良的故事在我國家喻戶曉。善良正直的馬良憑借手中的一支神筆，懲惡揚(yáng)善，造福百姓，成為人們心中智慧、勇敢、正義的化身。然而，對(duì)于廣東省惠州市特警支隊(duì)原支隊(duì)長馬良來說，盡管有著神筆馬良一樣的名字，但卻失去了善良與正直，本該用于懲治罪惡、護(hù)佑百姓平安的權(quán)力，成為他謀取私利、滿足私欲的工具。2018年4月4日，廣東省惠東縣人民法院在經(jīng)過公訴機(jī)關(guān)兩次補(bǔ)充偵查后，開庭審理了惠州市特警支隊(duì)原支隊(duì)長馬良貪污、受賄、挪用公款案。馬良2003年從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)已4黨員文摘 2019年2期2019-03-04
- 三支“神筆”
傳說馬良在畫了大量的風(fēng)，讓皇帝的船沉入海底之后，行蹤不定，到處幫窮苦人畫畫。他一天一天變得清閑下來，這天晚上，他來到了一座城市中的三個(gè)小孩子面前。這三個(gè)孩子中的一個(gè)，和馬良一樣，非常喜愛畫畫，看到什么就畫什么。不過，她從不必因?yàn)楫嫻P的問題而發(fā)愁，當(dāng)然也不用愁畫紙。馬良湊近去看，這個(gè)愛畫畫的小女孩，拿著一支尖尖細(xì)細(xì)的筆，在一塊黑色的畫板上畫著。說來奇怪，畫板上空空如也，什么都沒有，但她每畫幾筆，眼前的屏幕就出現(xiàn)了一道道五彩繽紛的線條，最后變成小女孩所畫的圖案- 馬良民的隱秘旅程
有的事情，都是從馬良民擅自參加個(gè)人史上第一次自駕游開始的。鐘蘭蘭在迎接車隊(duì)凱旋的人群中，看著一輛接一輛的車子從高速公路入口處魚貫而入，可就是沒有馬良民和羅曉秋的影子，心頭頓時(shí)無名火起。十二天前，馬良民告訴鐘蘭蘭要參加一個(gè)名為“天涯任我行”的自駕游團(tuán)隊(duì)時(shí)，鐘蘭蘭就強(qiáng)烈反對(duì)。什么自駕游？什么來一場(chǎng)說走就走的旅行？純粹就是閑得無聊拿錢來燒。更何況鐘蘭蘭的母親動(dòng)卵巢囊腫手術(shù)后，躺在醫(yī)院需要照顧。兒子中考后，就讀學(xué)校一直沒有著落，急得青春痘紅遍滿頭滿臉，如燎原之火一當(dāng)代小說 2018年9期2018-11-26
- 懲惡揚(yáng)善“神筆”蒙塵 權(quán)力謀私晚節(jié)不保 ——廣東省惠州市特警支隊(duì)原支隊(duì)長馬良嚴(yán)重違紀(jì)違法案剖析
■ 陳惜輝神筆馬良的故事在我國家喻戶曉。善良正直的馬良憑借手中的一支神筆，懲惡揚(yáng)善，造福百姓，成為人們心中智慧、勇敢、正義的化身。然而，對(duì)于廣東省惠州市特警支隊(duì)原支隊(duì)長馬良來說，盡管有著神筆馬良一樣的名字，但卻失去了善良與正直，本該用于懲治罪惡、護(hù)佑百姓平安的權(quán)力，成為馬良謀取私利、滿足私欲的工具，使人民賦予的這支懲惡揚(yáng)善“神筆”蒙上塵垢。2018年4月4日，廣東省惠東縣人民法院在經(jīng)過公訴機(jī)關(guān)兩次補(bǔ)充偵查后，開庭審理了惠州市特警支隊(duì)原支隊(duì)長馬良貪污、受賄、支部建設(shè) 2018年19期2018-11-20
- Myths and legends—China
tbrush神筆馬良by Ian BetteridgeA long time ago there lived a young man called Liang. He was poor and had no food to eat but he loved drawing pictures. Everything he drew looked real.One night, Liang had a dream that an old man gave hi瘋狂英語·初中天地 2018年4期2018-09-12
- 感受神奇，關(guān)注語用
.通過讀文，知道馬良用神筆做了哪些事情，并借助關(guān)鍵詞語，把握課文主要內(nèi)容。2.通過讀、劃、品，感受神筆之神。3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)“馬良懲治大官”部分，了解表達(dá)方式，進(jìn)行語用學(xué)習(xí)。4.學(xué)習(xí)馬良為窮人造福，為民除害的品質(zhì)，教育學(xué)生要做一個(gè)善良的人。教學(xué)重點(diǎn)：把握課文主要內(nèi)容，感受神筆之神。教學(xué)難點(diǎn)：在感受神奇的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)表達(dá)方法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。教學(xué)過程：課前玩游戲：根據(jù)卡通人物隨帶物品圖片（金箍棒風(fēng)火輪葫蘆神筆）引出神筆馬良，導(dǎo)入新課?！驹O(shè)計(jì)意圖：游戲是孩子們的最愛，卡課程教育研究·學(xué)法教法研究 2018年26期2018-08-10
- 《神筆馬良》中的發(fā)散思維
書原子《神筆馬良》這部作品，它的謎底是什么呢？馬良、窮人、白胡須老人代表正義一方，畫師、財(cái)主、皇帝代表邪惡勢(shì)力一方。正義來自夢(mèng)想的白胡須老人，通過神筆傳遞給馬良。神筆在馬良手里無所不能，在邪惡人手中差強(qiáng)人意。正義因?yàn)榍趭^、勇敢的馬良得到伸張，邪惡因?yàn)楫嫀?、?cái)主、皇帝的倒行逆施終被戰(zhàn)勝。情節(jié)以馬良為主設(shè)置，正義與邪惡內(nèi)容穿插呈現(xiàn)。這部作品在寫作上，有突出的特點(diǎn)，即在文字中有大量留白，為推測(cè)、想象提供了廣闊的空間，為小朋友自由想象，培育發(fā)散思維，提供了機(jī)會(huì)。第作文與考試·小學(xué)低年級(jí)版 2018年13期2018-07-12
- 《神筆馬良》的兩種故事
書原子《神筆馬良》是具有民間故事特點(diǎn)的一部作品，常常把善良和罪惡分成兩派，做成冤家對(duì)頭，然后把善良寫得更加亮麗，把罪惡描寫得更加丑陋。之后呢，再讓善良獲得神奇的援助，最終戰(zhàn)勝罪惡。民間故事作品，在部編《語文》二年級(jí)上課文中，有《魯班造鋸》（計(jì)293字），在二年級(jí)下課文中，有《好天氣和壞天氣》（計(jì)467字）。兩篇文章合計(jì)字?jǐn)?shù)是760個(gè)，《神筆馬良》總字?jǐn)?shù)是2926個(gè)。民間故事之中，蘊(yùn)藏著民眾的智慧，常常包含處理問題的靈活和機(jī)智；民間故事之中，飽含著老百姓的情作文與考試·小學(xué)低年級(jí)版 2018年11期2018-07-02
- 馬良架線
劉向陽前些年，馬良四處打工漂泊，終于在家鄉(xiāng)蓋起了房子，但也欠了不少外債。老婆身體不好，兒子在讀書，經(jīng)濟(jì)壓力很大。房子一蓋好，他就跟老鄉(xiāng)去了福建。馬良一直想干架線的活，在他看來，綁著安全繩迅捷地爬上高聳入云的電線桿，懸掛好橫檔，空中坐線，優(yōu)哉游哉，掙的錢還比其他工種多幾倍。不過好崗位大家都眼熱，馬良太老實(shí)，不懂賄賂工頭，輪到他就只剩下挖洞這種活了。“咱要不想整天灰頭土臉的，就得去活動(dòng)?？茨阋膊恍?，交給我吧?！?span id="syggg00" class="hl">馬良的老鄉(xiāng)是個(gè)心眼活泛的人。等卡車把一盤盤高壓電東方劍 2018年4期2018-06-21
- Мероприятия и контакты
зкой? 神筆馬良 ? про волшебную кисточку. Ее оформил художник Ма Лян.Из поколения в поколение в Китае детям рассказывают эту сказку, она помогает малышам понять глубокий смысл китайской философии.Российские дети тоже с большим интересо中國(俄文) 2018年5期2018-05-24
- 世界時(shí)鐘
過光禿禿的樹梢。馬良提著的兩個(gè)購物袋里盛著春餅、火腿、豆瓣醬、蔥花和土豆，我們準(zhǔn)備下午做卷餅吃。馬良在前面，他穿著那件我送的黑色夾克，甩開兩條又瘦又長的腿，頭也不回地往前走。馬良平常走路就快，現(xiàn)在我已經(jīng)落下了一大截。我手里提著一條鮮活的鯉魚，魚是在超市門口的菜市場(chǎng)老王那兒買的。我和馬良同居時(shí)就沒幾個(gè)錢，有些時(shí)候交了房租，半夜醒來只想吃肉。我們一有錢了就去買他家的魚，便宜又新鮮。有次，馬良還說，我第一次看見你，就覺得你是缸里待賣的魚，我必須買下來。這次，我和上海文學(xué) 2017年12期2017-12-20
- 假如我是神筆馬良
正在家里看《神筆馬良》的故事，突然想，要是我也能有一支這樣的神筆該多好??！無論畫什么都會(huì)變成真的，想著想著我便睡著了，還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)里我在大山里走著，四周云霧迷蒙，我迷路了。突然我看見了一位鶴發(fā)童顏的白胡子老爺爺，老爺爺關(guān)切地問：“孩子，你怎么在這里啊？”“我想找馬良爺爺借他的神筆用一用。”我說?！昂⒆樱揖褪悄阋业?span id="syggg00" class="hl">馬良爺爺啊?！薄?span id="syggg00" class="hl">馬良爺爺，您能把你的神筆借給我用用嗎？”“好啊！”馬良爺爺說，“但有一個(gè)條件，想要神筆，須先用神筆為老百姓們做三件好作文周刊·小學(xué)三年級(jí)版 2016年35期2017-04-15
- 假
假如我有一支馬良的神筆我要給非洲人民畫許多清澈的河流讓他們每天都不用頂著烈日長途跋涉，尋找水源假如我有一支馬良的神筆我要給偏遠(yuǎn)山村的孩子們畫無數(shù)的書本和衣物讓他們?cè)僖膊挥么┲鴨伪∑婆f的衣裳讀著殘缺模糊的書本假如我有一支馬良的神筆我要畫一座通往月亮的小橋看看月亮上有沒有嫦娥和玉兔有沒有桂花樹旁砍樹的吳剛我要讓大家都能在月亮上漫步做快活的神仙假如我有一支馬良的神筆……（指導(dǎo)老師：黃 華）閱讀與作文（小學(xué)低年級(jí)版） 2017年2期2017-04-01
- 攝影師把舞臺(tái)劇獻(xiàn)給父親“時(shí)光機(jī)”穿越漫長告別
成功。此劇以導(dǎo)演馬良和他父親的共同生活經(jīng)歷改編而成，講述了主人公“馬古幾”發(fā)現(xiàn)自己的老父親漸漸失去記憶，于是創(chuàng)造出時(shí)光穿梭機(jī)來幫助父親尋回記憶的溫情故事。馬良曾是中國第一位獲得世界黑白攝影大賽金獎(jiǎng)的攝影師，耗時(shí)兩年之久“跨界”導(dǎo)演木偶劇的背后，他和父親究竟有著怎樣的故事？另類少年有個(gè)開明老爸1972年，馬良出生在上海一個(gè)藝術(shù)家庭，父親馬科是中國戲曲舞臺(tái)上的第一代導(dǎo)演，樣板戲《智取威虎山》便出自他手。他的母親是話劇演員童正維，曾在老版《編輯部的故事》里扮演樂北廣人物 2017年5期2017-03-25
- 言過其實(shí)
《三國志·蜀書·馬良傳》【求解驛站】 比喻言語夸大，不符合實(shí)際?！净顚W(xué)活用】 我覺得他的說法 ，不可盡信。馬mǎ謖sù才cái氣qì過ɡuò人rén，喜xǐ歡huɑn討tǎo論lùn軍jūn事shì，諸zhū葛ɡě亮liànɡ很hěn喜xǐ歡huɑn他tā。但dàn劉liú備bèi臨lín死sǐ的de時(shí)shí候hou對(duì)duì諸zhū葛ɡě亮liànɡ說shuō：“馬mǎ謖sù言yán過ɡuò其qí實(shí)shí，不bù可kě大dà用yònɡ。希xī望wànɡ先x小學(xué)閱讀指南·低年級(jí)版 2017年1期2017-03-13
- 馬良找娘
□劉向陽馬良找娘□劉向陽馬良白天替人畫像，100元一張；夜晚，火車站地下室一滾，夢(mèng)里就是故鄉(xiāng)。馬良從小喜歡畫畫，樹上的鳥、河中的蝦、稻田的蛙，都是他描摹的對(duì)象。因家貧，他13歲輟學(xué)，跟舅舅進(jìn)城當(dāng)學(xué)徒。舅舅開五金店，他幫忙看店送貨。有一次送貨到郊區(qū)，發(fā)現(xiàn)有人支起畫架在寫生，他邊看邊學(xué)，天黑下來才知單車和貨物都丟了。他好害怕，不敢回店，縮在橋墩下挨到天亮，隨流浪者遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)……此后，馬良輾轉(zhuǎn)成都、西安、蘭州等地，靠畫像為生，一邊流浪一邊尋找家的方向。家鄉(xiāng)的塔頭微型小說選刊 2016年4期2016-12-07
- 假如
羿辰假如我有一枝馬良的神筆，我要給昔日的圓明園畫一道堅(jiān)固的城墻。讓圓明園不遭受英法聯(lián)軍的肆意破壞。這樣，今天的老百姓還能在昔日的世界之園游憩。假如我有一枝馬良的神筆，我要給甲午戰(zhàn)爭時(shí)的北洋水師畫一支無敵的艦隊(duì)。這樣，北洋水師就能把敵人打得落花流水。假如我有一枝馬良的神筆我要給在黑山白水的東北抗聯(lián)畫許許多多的后勤物資，這樣，他們就能無所顧忌地殺敵。假如我有一枝馬良的神筆，我要給喜馬拉雅山山脈畫一條長長的公路，讓放在印度的抗日物資源源不斷地運(yùn)往中國。這樣，抗日作文成功之路·教育前言 2016年2期2016-03-10
- 神筆馬良
關(guān)于“神筆馬良”的童話故事，相信同學(xué)們并不陌生，但是這部國產(chǎn)動(dòng)畫，大膽突破了傳統(tǒng)，為故事增添了更多有趣的內(nèi)容，這次馬良又是如何使用神筆打敗壞人的呢？快來和小瑪麗一起觀看這部動(dòng)畫吧。馬良是一個(gè)非常喜歡畫畫的小少年，雖然他自己發(fā)明的旋轉(zhuǎn)畫筆也挺不錯(cuò)的，但是他一直還是想擁有一支更好的畫筆。這天正趕上百花村的煙花節(jié)，馬良跑到小戲臺(tái)上，幫助好朋友花燈子一起觀看皮影戲，正當(dāng)大家興致勃勃地觀看表演的時(shí)候，遠(yuǎn)處突然飛來幾發(fā)炮彈，將戲臺(tái)打得稀巴爛。村民們嚇得四處逃跑。原來，小雪花·初中高分作文 2015年10期2015-10-24
- 神筆馬良
小瑪麗關(guān)于“神筆馬良”的童話故事，相信同學(xué)們并不陌生，但是這部國產(chǎn)動(dòng)畫，大膽突破了傳統(tǒng)，為故事增添了更多有趣的內(nèi)容，這次馬良又是如何使用神筆打敗壞人的呢？快來和小瑪麗一起觀看這部動(dòng)畫吧。馬良是一個(gè)非常喜歡畫畫的小少年，雖然他自己發(fā)明的旋轉(zhuǎn)畫筆也挺不錯(cuò)的，但是他一直還是想擁有一支更好的畫筆。這天正趕上百花村的煙花節(jié)，馬良跑到小戲臺(tái)上，幫助好朋友花燈子一起觀看皮影戲，正當(dāng)大家興致勃勃地觀看表演的時(shí)候，遠(yuǎn)處突然飛來幾發(fā)炮彈，將戲臺(tái)打得稀巴爛。村民們嚇得四處逃跑。小雪花·成長指南 2015年10期2015-10-23
- 奔跑
雷默一馬良很少在走路的時(shí)候東張西望，因?yàn)樗吹降氖澜缡且桓咭坏偷摹Ｄ翘焖謥淼搅撕门笥押泼鞯溺姳硇蘩礓?，工作棚很小，里面裝下兩個(gè)人，轉(zhuǎn)身也顯得十分困難。浩明坐在小窗口前的高腳板凳上，右眼戴著一個(gè)顯微鏡，正在修理一塊古老的懷表。馬良一進(jìn)門就抱怨：“你這真像個(gè)鳥籠，長年待在里面不悶嗎？”“讓我待外面才不習(xí)慣呢?！焙泼鳟Y聲甕氣地說，他沖馬良甩了一下頭，意思是讓馬良自己找地方坐?！斑@哪有坐的地方！”浩明指了指緊挨著門的木箱說：“那里不是能坐嘛，你把上面的鐘拿掉?！?/div>花城 2015年6期2015-05-31
- 神筆馬良
傳說——一個(gè)名叫馬良的孩子得到了一支神奇的毛筆。提到民間傳說，開頭通常是這樣的：很久很久以前……心中要有一幅美麗的圖畫，神筆就能幫你戰(zhàn)勝黑暗。 ——潑墨大仙叮囑馬良大將軍，你別白費(fèi)力氣了。心是什么樣，畫出來的東西就是什么樣。 ——大將軍養(yǎng)的怪鳥這樣嘲笑他神筆什么都可以畫，就是不畫錢?！?span id="syggg00" class="hl">馬良這樣告誡一些貪心的人很久很久以前，有一個(gè)世外桃源般的地方，名叫百花村。村民們過著幸福、恬（tián）靜的生活。村里有個(gè)熱愛畫畫的小牧童，每天一邊放羊一邊練習(xí)畫畫。他就是好孩子畫報(bào) 2015年6期2015-05-30
- 馬良與籃球
葉萬安馬良熱愛籃球?？墒且呀?jīng)高二的他，身高卻只有一米五四，體型瘦小，由此還得一綽號(hào)“排骨精”?？?span id="syggg00" class="hl">馬良沒有就此放棄。H中有個(gè)一年一度的籃球比賽。馬良一心想要打一場(chǎng)比賽，于是，他找到了自己班的籃球隊(duì)隊(duì)長，希望成為替補(bǔ)隊(duì)員。鑒于班上只有八名男生，除去兩個(gè)文弱書生，馬良是唯一選擇，隊(duì)長答應(yīng)了他。于是，馬良開始了地獄式的訓(xùn)練。每天早上五點(diǎn)四十分，馬良都在籃球場(chǎng)拍著球，繞著籃球場(chǎng)一圈又一圈地跑。悶熱的五月，汗水濕透了校服。就在第一場(chǎng)籃球賽開始前五天，馬良在球場(chǎng)練習(xí)上籃意林·少年版 2014年8期2014-06-18
- MALEONN'S IMAGINARIUM
Liang (馬良), or Maleonn, majored in graphic design at Shanghai University's College of Fine Arts. In his works, surrealist elements abound, such as “Portrait of Mephisto” (《墨菲斯特的肖像》), “A Midsummer ight's Dream” (《仲夏夜之夢(mèng)》), referenc漢語世界 2014年6期2014-02-27
- 給人一個(gè)臺(tái)階
下一望，發(fā)現(xiàn)村口馬良財(cái)家的門開著，八成是他順手牽羊偷走了！馬良財(cái)今年五十多歲了，有一顆被酒泡得麻木冷漠的心。他是個(gè)光棍，平時(shí)愛占點(diǎn)小便宜，可他也不能偷走我整整一壺酒啊！直接上門去問吧，他肯定不會(huì)承認(rèn)的，怎么辦呢？定了定神，我推上車到了馬良財(cái)家門口，進(jìn)門前，我在路邊找了一塊彩石，在剩下的那只酒壺底上劃了一個(gè)記號(hào)。然后進(jìn)了他家，對(duì)他說：“馬叔，我口渴了，討碗水喝?！?span id="syggg00" class="hl">馬良財(cái)看到我時(shí)，明顯吃了一驚，但還是端來一碗水，等我喝完，他就說要午睡了，意思是不留我。我四下一小小說月刊·下半月 2013年5期2013-04-09
- 就是那啥
干完了活，房東請(qǐng)馬良去喝酒。馬良說：“酒就不喝了，把工錢給我就行了?！狈繓|說：“你是個(gè)實(shí)在人，干的活我很滿意，但現(xiàn)在錢實(shí)在不夠，容我先緩幾天，你盡管把心放肚子里，工錢我一分不會(huì)少，少你一分錢，我就是那啥！”馬良說：“我遇到那啥太多了，頭頂這塊疤，是包工頭找人給打的；胳膊這塊疤，是追工錢讓車給撞的；膝蓋這塊疤，是房東放狗給咬的……哦，我不是不相信你啊，只是現(xiàn)如今那啥太多了，我們這些出苦力的人承受不起啊……”房東很同情，嘆口氣說：“怎么那么多黑心人??！得，我手小小說月刊 2012年12期2012-12-11
- 馬良：時(shí)光的歌手
刊記者 王飛神筆馬良有人說，名字如同一個(gè)咒語，會(huì)左右人的一生。對(duì)于馬良而言，名字的確成為他的宿命。馬良是土生土長的上海人，他的父親馬科是京劇導(dǎo)演，母親童正維是話劇演員，因?yàn)槌鲅荨毒庉嫴康墓适隆分械摹芭４蠼恪币唤嵌鵀槿耸熘?。出生在藝術(shù)家庭，馬良從小耳濡目染，父母也有意無意地想培養(yǎng)他學(xué)表演——并非為了成為明星，在那樣一個(gè)“有序”的年代，子承父業(yè)是件自然而然的事兒。馬良被送去電視臺(tái)參加小演員的挑選，不想考官都是爸爸媽媽的朋友，于是很無辜地被選中。作為當(dāng)時(shí)上海市少讀者·原創(chuàng)版 2012年8期2012-07-25
- 特別提拔
黃鎮(zhèn)長就把辦事員馬良叫到辦公室。黃鎮(zhèn)長和藹地讓馬良坐下，還親自給他倒了一杯水，然后才說：“小馬，你來鎮(zhèn)里工作幾年了？”馬良忙欠了欠身，說：“五年了！”黃鎮(zhèn)長“哦”了一聲，說：“我對(duì)你關(guān)心不夠呀，你來了五年了，工作很賣力，大家對(duì)你都很認(rèn)可，因此我們決定提拔你做副鎮(zhèn)長，主管招商引資，你覺得能勝任嗎？”這個(gè)提拔來得太突然，突然得令馬良懷疑自己在做夢(mèng)。他忽地站起身，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“如……如果您讓我做……做副鎮(zhèn)長，我……我一定不會(huì)讓您失望的！”黃鎮(zhèn)長聽了，一拍馬良故事會(huì) 2011年18期2011-09-22
- 把爸媽畫回來
文武學(xué)習(xí)了《神筆馬良》一課后,我認(rèn)識(shí)了馬良,他答應(yīng)把神筆借給我用一下,我感激萬分,趕忙揮筆在紙上畫起來。我先畫了一座工廠,有廠房、機(jī)器、林蔭、污水處理池、廢物再利用車間等。馬良的神筆就是神,一眨眼工夫,畫上的東西全出現(xiàn)在眼前。馬良說:“你想當(dāng)個(gè)廠長呀?”我搖搖頭,又畫了一個(gè)大機(jī)場(chǎng),兩架銀白色飛機(jī),還有英俊瀟灑的駕駛員、漂亮甜美的空姐……馬良又問:“你想坐飛機(jī)旅游嗎?”我又搖搖頭。我把神筆還給馬良,謝了他之后,我走過去對(duì)一位駕駛員叔叔說:“請(qǐng)幫我把在海南打工紅蜻蜓·低年級(jí) 2009年10期2009-11-10
- 假如我有一枝神筆
璐假如，我有一枝馬良的神筆我會(huì)給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽讓它在冬天里能夠快樂地成長假如，我有一枝馬良的神筆我要畫一臺(tái)能治百病的醫(yī)療儀器讓所有的人遠(yuǎn)離病痛，身體健康假如，我有一枝馬良的神筆我要給沒有父母的孩子和孤單的老人們畫上一對(duì)對(duì)父母和一雙雙兒女讓他們都能擁有幸福的生活假如，我有一枝馬良的神筆我要給世界上的每一個(gè)人畫上一件神奇的衣服讓他們穿在身上冬暖夏涼假如……??！我真希望我能有一枝馬良的神筆【指導(dǎo)老師：武娟】作文周刊·小學(xué)三年級(jí)版 2009年9期2009-06-05
- 盼爸爸媽媽回家
尚文武看了《神筆馬良》的故事，我認(rèn)識(shí)了馬良。那天，他答應(yīng)把神筆借我用一下，我感激萬分，趕忙揮筆在紙上畫起來。我畫了一個(gè)機(jī)場(chǎng)，兩架銀白色的飛機(jī)，還有英俊的飛行員，漂亮的空姐……馬良的神筆就是神，一眨眼工夫，畫上的東西全都出現(xiàn)在眼前。馬良問：“你想坐飛機(jī)旅游嗎？”我搖搖頭，把神筆還給馬良。我來到機(jī)場(chǎng)，對(duì)一位飛行員叔叔說：“請(qǐng)幫我把在海南打工的爸爸接回來吧！”接著，我對(duì)另一位叔叔說：“請(qǐng)幫我把在北京打工的媽媽接回來吧！”兩位飛行員叔叔高興地答應(yīng)了，示意空姐趕快登小學(xué)生導(dǎo)刊(中年級(jí)) 2009年3期2009-04-17
- 特警支隊(duì)長墮落記