2018年26期
刊物介紹
《外語學法教法研究》是由中國外語學習學研究會主辦，外語學法教法研究雜志社編輯出版的教育類優(yōu)秀教育刊物。欄目設置：教學實踐、理論研究、教法研討、學法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學法教法研究
外語外文
- 在初中英語閱讀課中培養(yǎng)預測微技能的實踐初探
- 談引進版英語教材在中職學校的使用
- 構建主義角度探索大學英語語言教學
- 核心素養(yǎng)背景下的高中英語教學新視角
- 核心素養(yǎng)理念下初中英語聽說教學實踐探討
- 少數(shù)民族地區(qū)初中英語課堂教學存在的問題及對策研究
- 淺談高職酒店專業(yè)英語教學的現(xiàn)狀與改革
- 淺談提升農(nóng)村初中英語口語訓練水平的有效策略
- 淺談微課在高職英語教學中的應用
- 淺議新課標背景下的初中英語興趣教育
- 大班額條件下的英語課堂有效教學模式研究
- 小學英語閱讀單元整體教學模式初探
- 淺談如何提高大專英語的教育質(zhì)量
- 微課在職高英語教學中的應用
- 以培養(yǎng)大學生人文主義思辨能力為核心的語言學課程改革與內(nèi)容體系建設
- 談如何提高學生對英語的學習興趣
- 初中英語學習有效管理和有效教學初探
- 中學英語寫作教學中如何培養(yǎng)學生的思維能力
- 學科核心素養(yǎng)視角下的高中英語寫作教學研究
- 淺議高職院校五年制英語教學存在的問題及其對策
- 如何提高小學英語故事教學的實效性
- 淺談農(nóng)村小學英語學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 充分利用網(wǎng)絡資源平臺，促進學生的英語學習
- 教師在英語項目化教學中的角色轉變
- 高中英語閱讀課探索
- 淺析高職英語口語教學現(xiàn)狀與對策研究
- 對小學英語教學發(fā)展目標的分析
- 讓英語具有德育的力量
- 信息技術支持下以學生為中心的英語課改案例研究
- 淺析“微課”及其在小學英語教學中的應用
- 小學英語教學中學本課堂優(yōu)點與劣勢的研究
- 高考英語對高中英語教學的啟示
- 基于聽說結合策略的高中英語聽說課活動模式建構
高等教育
- 認知參照點視角下的語篇連貫與高中英語閱讀教學
- 數(shù)字媒體藝術專業(yè)《編劇與構思》教學內(nèi)容的探討
- 符號學視域中的動畫符碼釋義
- 從教與學的視角分析市場營銷案例教學
- 淺析獨立院校有機化學實驗教學
- 基于學生主體視角的高校學生評教指標體系構建分析
- 基于微信公眾平臺淺談“移動通信”課程改革要點
- 高職汽車制造專業(yè)任務型課程設計與實施
- 如何提高課堂教學效果
- 視頻教學手段在高校思政課教學中的問題及改進分析
- 英美文化介紹對藝術專業(yè)大學生綜合素質(zhì)提升的作用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下大學生態(tài)課堂：變革、問題與構建
- 入侵生物學教學改革初探
- 以需求為導向探索高等職業(yè)教育發(fā)展新途徑
- 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課教學實效性研究
- 紅樓夢中歌曲《葬花吟》的藝術欣賞
- 圖書館學理論創(chuàng)新的多維分析
- 高校專業(yè)課教師在思政教育中的育人作用
- 高中數(shù)學與大學數(shù)學教學銜接研究
- 藝術設計專業(yè)教學團隊建設的研究與實踐
教育研究
- 淺談數(shù)學教學中的核心素養(yǎng)
- 中職物業(yè)管理專業(yè)學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)中的問題及對策分析
- 小學數(shù)學綜合實踐活動課教學問題及對策
- “不值得定律”在中學教育工作中的應用
- 中職化工課程教學模式改革實施分析
- 以語文綜合性訓練促小學生有效運用知識的思考
- 用好材料：有效構建科學概念
- 如何提高學生的物理核心素養(yǎng)
- 職業(yè)院校財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)實踐教學基地建設探究
- 職普融通下的公共文化課程教學模式初探
- 關于新課標下信息技術與小學數(shù)學課程整合的思考
- 淺談品德與生活（社會）課程資源的開發(fā)與利用
- 小學數(shù)學教師針對數(shù)學語言的課堂教學策略嘗試
- 心素養(yǎng)的數(shù)學高效課堂構建策略研究
- 小學數(shù)學的課堂師生對話特征分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+思維下會計電算化課程教學改革探究
- 智能手機對小學語文教育教學的促進作用
- 小學數(shù)學教學中閱讀的重要性
- 初中數(shù)學錯題積累對提升學生學習有效性的意義分析
- 基于應用能力培養(yǎng)的高職高專數(shù)學教學
- 高中物理課程標準下淺談高中物理的教與學
- 試論信息技術與小學數(shù)學教學的融合
- 小學教育教學管理問題探討
- 淺談小學數(shù)學課堂中學生問題意識的培養(yǎng)
- 淺談小學生語文自學能力的培養(yǎng)
- “數(shù)形結合”思想在小學低段數(shù)學教學中的運用研究
- 中職計算機基礎教學與“大數(shù)據(jù)”銜接
- 淺談學生數(shù)學語言表達能力的培養(yǎng)
- 情感教育在初中語文教學中的作用及運用
- 基于核心素養(yǎng)視角下的實驗探究能力培養(yǎng)
- 數(shù)學課堂保證獨立練習時間的對策研究
- 小學語文口語交際教學現(xiàn)狀及應對策略初探
- 微課中小學數(shù)學邏輯思維能力培養(yǎng)
- 論如何高效的教與學高中三角函數(shù)
- 初中語文合作學習現(xiàn)狀及對策
- 初中歷史與社會教學中加強人文素養(yǎng)的探究
- 新高考改革下高中生選考的“理科萎縮”現(xiàn)象
- 把好初中語文教學拓展的“方向盤”
- 計算機多媒體技術在教學中的應用研究
- 信息技術與小學語文教學相結合的優(yōu)勢及措施
- 淺析生活情境在小學數(shù)學教學中的運用
- 淺談“數(shù)形結合”思想在解決問題中的運用
- 如何科學高效地開展小學語文綜合實踐活動教學
- 多媒體技術對中學語文學習的輔助作用
- 導學案在高中生物教學中應用現(xiàn)狀的調(diào)查研究分析
- 自主學習模式在小學課堂中的實施效果觀察
- 關于高中數(shù)學函數(shù)教學的幾點分析
- 小學數(shù)學課堂有效性探討
- 微信小程序在國家開放大學分校中的應用
- 小學數(shù)學“學困生”探究性作業(yè)的設計與優(yōu)化
- 初中物理教學制作微課的嘗試
- 小學數(shù)學解決問題方法多樣化的研究
- 初中化學教學模式創(chuàng)新與學生學習方式轉變研究
- 汽車美容與裝潢專業(yè)校企深度合作辦學模式探索
- 小學數(shù)學課堂提問教學策略研究
- 淺談積極歸因方式在幼兒文學作品表現(xiàn)力教學中的指導作用
- 大數(shù)據(jù)視角下的教育改革創(chuàng)新
- 關于中職數(shù)學教學中有效開展反思性教學研究
- 同課異構大放異彩
- 高職汽車類專業(yè)實踐教學研究
- 如何提高初中生數(shù)學計算能力
- 淺談語文教師如何提升自身教育教學素養(yǎng)
- 關注課前預習提高課堂效率
- 小學數(shù)學課堂評價之我見
- 如何提高農(nóng)村小學生的語文課堂參與性
- 歷史學科素養(yǎng)之“家國情懷”的培養(yǎng)
- 淺談寓言故事在小學語文教學中的核心素養(yǎng)作用
- 淺談高中地理教學中學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺析情感教學在小學思想品德教育中的運用
- 淺談小學數(shù)學創(chuàng)新意識培養(yǎng)
- 中學化學實驗創(chuàng)新研究
- 中高職銜接課程體系建設的探索與實踐
- 讓教師不再是學生發(fā)言的唯一聽眾
- 小學數(shù)學教學生活化的誤區(qū)及對策研究
- 技工學校會計電算化課程一體化教學改革淺議
- 新課標下高中語文教學生活化初探
- 如何提高計算教學的有效性
- 淺析如何讓傳統(tǒng)文化走進數(shù)學課堂
- 關于初中數(shù)學課堂培養(yǎng)計算能力的研究
- 基于同伴交往數(shù)學課堂教材運用的途徑
- 關于高中思想政治教材德育資源整合與運用的研究
- 小學數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)策略研究
- 網(wǎng)絡教學平臺建設及應用的實踐與探索
- 高中數(shù)學課堂教學薄弱點及其教學對策分析
- 新課改下九年級數(shù)學課堂教學效率的分析
- 試析生活化教學在小學語文教學中的應用
- 關于高中英語閱讀教學批判性思維能力培養(yǎng)的思考
- 淺談提升初中學生地理讀圖能力的策略
- 浸潤數(shù)學思想培養(yǎng)數(shù)學素養(yǎng)
- 成人高中課程體系的建構
- 淺談游戲?qū)τ變簞?chuàng)造能力的影響
- 在農(nóng)村小學數(shù)學教學中如何調(diào)動學生的學習積極性研究
- 語文課，你讓學生快樂了嗎？
- 構建高效初中物理課堂教學的實踐與探索
- 提高農(nóng)村薄弱學校高三數(shù)學成績之我見
- 機器人課程建設探索與思考
- 基于學科特色下的趣味實驗研究初探
- 構建地域特色小學校園文化的實踐研究
- 淺談小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 初中歷史教學中傳統(tǒng)文化教育教學對策探討
- 淺談“數(shù)形結合”思想在分數(shù)乘除法中的應用
- 小學科學課堂教學有效性的情境創(chuàng)設
教學方法
- 基于競技表演的中職語文詩詞高效教學實踐
- 舉例教學在中學化學教學中的應用探討
- 初中地理課堂中小組合作探究學習教學方式的研究
- 技工學校物理課堂教學探討
- 中學文言文教法之初探
- 聚焦生本教學，著力提高高中數(shù)學課堂教學效益
- 初中數(shù)學生活化教學研究
- 淺談如何從“教”與“學”入手雙向促成課堂高效
- 小學數(shù)學生態(tài)課堂“對話式教學”的設計實施
- 淺析區(qū)域游戲在幼兒園教學中的應用
- 感受神奇，關注語用
- 感受神奇，品味“創(chuàng)造”
- 北師大版八年級上冊2.2平方根（第課時）教學設計
- 小學語文有效教學的策略淺析
- 小學語文教學中的創(chuàng)新教育對策
- 利用智能手機觀察顯微圖像，輔助實驗教學初探
- 資源有效共享，激活品德課堂
- 論游戲法在小學信息技術教學中的應用
- 如何培養(yǎng)高中學生學習物理興趣
- 小學數(shù)學教學中“微課”的應用
- 運用合作學習方式提高小學語文課堂教學效益的思考
- 讓數(shù)學課堂“數(shù)學味”與“生活味”并存
- 得之于心 行之于意
- 淺談信息技術在小學語文教學中的有效應用研究
- 激趣學習自主創(chuàng)新
- 初中數(shù)學教學改進建議及措施
- 淺談小學計算教學的策略
- 基于體驗式教學的“系統(tǒng)的控制中心
- 初中數(shù)學課堂教學中提問的技巧小議
- 如何創(chuàng)新教學方法
- 探小學語文課堂中“學習單”的使用
- 淺談中學地理教學中的“因性施教”及其實施策略
- 基于微視頻的農(nóng)村初中語文教學策略探究
- 初中思想品德教學實效性的策略運用研究
- 淺談多媒體教學技術在小學數(shù)學教學中的應用
- 游戲教學法在小學數(shù)學教學中應用探討
- 中學數(shù)學教學中信息技術的運用
- 小學數(shù)學課堂教學中小組合作學習探究
- 應用現(xiàn)代技術手段 拓展語文課堂教學空間
閱讀寫作
- 走進生活，讓習作教學更有效
- 小學語文閱讀教學的實踐和創(chuàng)新策略研究
- 思維導圖在記敘文讀寫結合教學中的運用
- 談小學語文寫作教學如何關注人本理念
- “互聯(lián)網(wǎng)+”語境下小學生課外閱讀研究
- 中職語文寫作教學存在的的問題及對策
- 巧用多媒體技術，優(yōu)化幼兒早期閱讀
- 培養(yǎng)能力促進小學中年級作文教學之我見
- 從“冬眠”走向“蘇醒”
- 在小學語文閱讀教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀興趣
- 如何提高初中語文閱讀教學的有效性
- 小學語文閱讀與寫作的教學策略研究
- 讓子彈飛
- 初中語文的閱讀教學探索
- 初中語文閱讀學習策略的探究
- 鄉(xiāng)村小學生良好寫作習慣的培養(yǎng)策略
- 淺談小學語文習作教學中存在的問題及其對策
- 博觀約取厚積薄發(fā)
- 淺論朗讀法在散文教學中的作用
- 走進生活，小學低年級寫作能力的培養(yǎng)
- 作文批改方式的有效性探究
- 如何進行小學低年級語文朗讀教學指導
教學管理
- 淺析構建實踐育人共同體，創(chuàng)新高職院校輔導員工作
- 淺析小學數(shù)學課堂內(nèi)外教育教學的探究
- 運用懲戒方法，轉化問題學生
- 小學語文高段古詩詞教學意境營造策略研究
- 小學語文教學和班主任管理的有效結合解析
- 互聯(lián)網(wǎng)信息技術在小學數(shù)學教學中的應用分析
- 新時期中國夢引領下的高職院校輔導員工作的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新
- 農(nóng)村小學和諧師生關系建立之探索
- 淺析語文教師在初中班主任管理中的優(yōu)勢
- 例談如何從知、情、意、行四個方面開展班主任工作
- 新課程理念下高中英語課堂教學中合作學習的運用
- 小學語文高效課堂教學的構建策略
- 業(yè)精于勤行成于思
- 班級管理自主化
- 走特色發(fā)展之路，享專業(yè)成長之樂
- 淺談如何有效開展家園合作
- 淺議如何做一名合格的班主任
- 基于責任和使命的高職專業(yè)負責人能力提升途徑研究
- 淺析新形勢下管理學原理在高職院校學生工作中的應用
- 小學教學管理探索與創(chuàng)新研究
- 輔導員工作室建立的探索與實踐
德育研究
文體藝術
- 小學美術教學中如何培養(yǎng)學生的動手能力
- 尋找紙藝美
- 高中體育陽光課堂實施策略的探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+體育教學”應用于花樣跳繩課程開發(fā)的研究
- 技工學校音樂課教學的認識
- 色彩審美如何運用到幼兒美術教育中
- 初中中國畫課堂教學解析
- 藝術體操訓練中古典芭蕾訓練體系的運用
- 新課改下高中美術教育存在的問題及發(fā)展對策
- 生活化視界下的小學美術有效教學策略探微
- 淺談小學大課間活動對學生體質(zhì)健康水平的促進作用
- 淺談在體育教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 談小學體育教學中發(fā)生安全事故的原因及對策探析
- 淺談新課標下高中美術課堂學生自主學習能力的培養(yǎng)討論
- 德宏州高中排球運動開展現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 薩克斯音樂教學中如何培養(yǎng)學生的音樂想象力
- 核心素養(yǎng)在高中音樂教學中的滲透方式探討
- 幼兒園教師戲劇工作坊實施策略
- 如何提高初中音樂課教學質(zhì)量
- 高校體育教學和運動訓練的協(xié)調(diào)發(fā)展
- 體育教學中德育教育的幾點體會
- 體育教學創(chuàng)新的內(nèi)容與路徑研究
- “地域性”在高校美術寫生教學中的運用分析
- 幼兒園中班游戲化音樂活動的實踐探究
- 新課改下小組合作學習在初中足球教學中的實踐與研究
- 昆明醫(yī)科大學海源學院體育教學現(xiàn)狀分析
綜合理論
- 大數(shù)據(jù)在智慧城市中的應用探討
- 集中精力是學習的基礎
- 共享單車的現(xiàn)狀及展望
- 試析高校領導干部經(jīng)濟責任審計創(chuàng)新研究
- 光電傳感器的構建及應用
- 混合動力電動汽車發(fā)展的現(xiàn)狀分析
- 關于籃球運動員服用活血皇漿抗疲勞的研究
- 《建筑制圖與識圖》的教學問題與教改分析
- 秘書崗位視野下關于高職秘書寫作課程改革芻議
- 小學寫字教學隨想
- 大數(shù)據(jù)時代的網(wǎng)絡信息安全與防范
- 我國網(wǎng)絡營銷中的道德問題及其對策
- 人教版高中語文教材中的詩人與酒文化
- 中職藥劑專業(yè)《藥用有機化學》教學感悟
- 再談平行四邊形第四個頂點的坐標公式及應用
- 淺談“陜西航建公司人才流失的對策”
- 論新形勢下如何做好職工思想教育工作
- 淺談數(shù)學學習興趣和課堂效率的提高
- 導游素質(zhì)在中職旅游專業(yè)學生教學中的重要性及提升
- 淺談中學思政教師人格魅力之提升
- 高中物理學習策略淺析
- 如何提升新入職農(nóng)村小學數(shù)學特崗教師教育教學能力
- 非遺產(chǎn)業(yè)化過程中政府的角色模式
- SPE參考文獻：著錄存在的問題與規(guī)范化表達