幾年,高考全國(guó)文綜卷對(duì)本專題重點(diǎn)考查了冷戰(zhàn)時(shí)期的國(guó)際關(guān)系、世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等主干知識(shí),對(duì)現(xiàn)代科技、藝術(shù)發(fā)展的考查呈增加趨勢(shì)。例如,2019年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第41題,以1950—1980年中美蘇日四國(guó)鋼產(chǎn)量的變化為切入點(diǎn),考查冷戰(zhàn)時(shí)期的世界經(jīng)濟(jì)。2019年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第42題,以“自然進(jìn)程”“人文進(jìn)程”的解讀為切入點(diǎn),考查現(xiàn)代科技與文藝等。2019年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅲ第34題,以美國(guó)政府推行冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)為切入點(diǎn),考查兩極格局的形成與演變

幾年，高考全國(guó)文綜卷對(duì)本專題重點(diǎn)考查了冷戰(zhàn)時(shí)期的國(guó)際關(guān)系、世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等主干知識(shí)，對(duì)現(xiàn)代科技、藝術(shù)發(fā)展的考查呈增加趨勢(shì)。例如，2019年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第41題，以1950—1980年中美蘇日四國(guó)鋼產(chǎn)量的變化為切入點(diǎn)，考查冷戰(zhàn)時(shí)期的世界經(jīng)濟(jì)。2019年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第42題，以“自然進(jìn)程”“人文進(jìn)程”的解讀為切入點(diǎn)，考查現(xiàn)代科技與文藝等。2019年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅲ第34題，以美國(guó)政府推行冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)為切入點(diǎn)，考查兩極格局的形成與演變

幾年，高考全國(guó)文綜卷對(duì)該專題考查的主要考點(diǎn)有兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與社會(huì)生活的變遷。例如，2019年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第41（1）題，考查清代海關(guān)稅率的變化及其原因。2019年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅲ第28題，考查近代中國(guó)民族工業(yè)的興起。2020年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第28題，考查西方科技傳入的影響。2020年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅲ第28題，考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間創(chuàng)辦民用工業(yè)的原因。近幾年，高考全國(guó)文綜卷對(duì)本專題內(nèi)容重點(diǎn)考查了近代

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第41(3)題，從村民自治的意義角度考查民主法制建設(shè)。2020年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第41(2)(3)題，從新時(shí)期中德關(guān)系的發(fā)展角度考查外交成就。2019年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第41(2)題，從改革開(kāi)放以來(lái)鋼鐵業(yè)發(fā)展的原因角度考查改革開(kāi)放與輝煌成就。2019年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第31題，從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整角度考查改革開(kāi)放與輝煌成就。2020年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第31題，從國(guó)企改革的角度考查改革開(kāi)放與輝煌成就。2020年高考

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第33題，從馬克思革命理論的角度考查西方民主制度的發(fā)展與社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起。2020年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第34題，從19世紀(jì)六七十年代巴黎形象的角度考查西方民主制度的發(fā)展與社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起。2020年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第34題，從德國(guó)君主立憲制特點(diǎn)的角度考查西方民主制度的發(fā)展與社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起。2018年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第34題，從工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)的原因的角度考查兩次工業(yè)革命。2018年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第41（3）題，從村民自治的意義角度考查民主法制建設(shè)。2020年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第41（2）（3）題，從新時(shí)期中德關(guān)系的發(fā)展角度考查外交成就。2019年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第41（2）題，從改革開(kāi)放以來(lái)鋼鐵業(yè)發(fā)展的原因角度考查改革開(kāi)放與輝煌成就。2019年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第31題，從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整角度考查改革開(kāi)放與輝煌成就。2020年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第31題，從國(guó)企改革的角度考查改革開(kāi)放與輝煌成就。2020年高考

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第33題，從馬克思革命理論的角度考查西方民主制度的發(fā)展與社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起。2020年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第34題，從19世紀(jì)六七十年代巴黎形象的角度考查西方民主制度的發(fā)展與社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起。2020年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第34題，從德國(guó)君主立憲制特點(diǎn)的角度考查西方民主制度的發(fā)展與社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起。2018年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第34題，從工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)的原因的角度考查兩次工業(yè)革命。2018年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第31題4分“一五”計(jì)劃時(shí)期生產(chǎn)性建設(shè)投資比重減少折射的實(shí)質(zhì)2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第41（2）題10分“一五”計(jì)劃時(shí)期的礦業(yè)發(fā)展2018年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第31題4分中華人民共和國(guó)成立初期的經(jīng)濟(jì)建設(shè)2019年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第31題4分中華人民共和國(guó)成立初期工業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)2019年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第41（2）題10分1950年中國(guó)海關(guān)稅率的調(diào)整2019年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅲ第31題4分年畫對(duì)勞動(dòng)的宣

近幾年高考全國(guó)文綜卷文化生活主觀題沒(méi)有避開(kāi)熱點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要力求全面，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。近幾年高考全國(guó)文綜卷文化生活主觀題考查了中醫(yī)藥文化、民族精神、先進(jìn)文化、中國(guó)詩(shī)詞、中國(guó)科學(xué)技術(shù)等，同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)要重點(diǎn)關(guān)注我國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、先進(jìn)文化。從學(xué)科素養(yǎng)角度分析，近幾年高考全國(guó)文綜卷文化生活主觀題主要考查政治認(rèn)同和科學(xué)精神，這就需要同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考中厚植家國(guó)情懷，培養(yǎng)對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)要提升自身思辨能

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)“羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化”專題考查的頻率不是很高。近幾年，高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)本專題大多是以選擇題的形式進(jìn)行考查的，偶爾也會(huì)以非選擇題的形式進(jìn)行考查。在難度上，以中等稍難試題為主，較少出現(xiàn)難度較小的試題。試題常以文獻(xiàn)史料作為背景材料考查，圖片式材料和表格式材料出現(xiàn)的頻率較高。試題注重能力立意，著重考查學(xué)生準(zhǔn)確描述和解釋歷史事物特征的能力。在考查內(nèi)容上，今年高考試題仍將主要考查羅斯福新政和第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)等國(guó)資本主義的新

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷以選擇題的形式，結(jié)合文化繼承與發(fā)展的具體事例，考查學(xué)生對(duì)文化多樣性、文化傳播、傳統(tǒng)文化、文化創(chuàng)新等相關(guān)知識(shí)的理解，試題分值一般為4分。高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷以非選擇題的形式，結(jié)合熱點(diǎn)材料，考查學(xué)生運(yùn)用文化多樣性、影響文化發(fā)展的因素、文化創(chuàng)新等知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。有關(guān)本專題的選擇題和非選擇題的難度一般較大。試題結(jié)合中外文化交流、繼承傳統(tǒng)文化、文化創(chuàng)新的具體事例進(jìn)行考查，有利于學(xué)生增強(qiáng)文化自信，增強(qiáng)政治認(rèn)同。試題考查對(duì)待文化多樣性、傳統(tǒng)文

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)本專題加大了考查力度。高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)本專題的考查以選擇題為主，很少以非選擇題的形式進(jìn)行考查。在賦分上，基本上為4分。在難度上，中等偏難，較少出現(xiàn)難度較小的試題。試題常以原始文獻(xiàn)史料作為背景材料，重點(diǎn)考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。在題型和難度上，今年高考試題仍將延續(xù)往年的命題風(fēng)格，整體上不會(huì)有較大的變化。今年高考試題可能會(huì)以當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)——弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為切入點(diǎn)進(jìn)行命題。在復(fù)習(xí)備考中，同學(xué)們應(yīng)重點(diǎn)掌握教材主干知識(shí)，注意運(yùn)

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)本專題考查的頻率較高，基本上每年都會(huì)考查。在賦分上，以4分為主，但有時(shí)也會(huì)有10分的情況出現(xiàn)。近幾年，高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)本專題的考查往往以選擇題為主，非選擇題有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)。在難度上，以中等稍難試題為主，較少出現(xiàn)難度較小的試題。高考試題常以原始文獻(xiàn)史料或者重要文件作為背景材料，柱狀圖式、表格式等數(shù)據(jù)型材料也經(jīng)常出現(xiàn)。高考試題隱性考查學(xué)科核心素養(yǎng)，注重能力立意，著重考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力及說(shuō)明歷史現(xiàn)象和證明歷史觀點(diǎn)的能力。在考查

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)“第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)”專題考查的主要知識(shí)點(diǎn)有“布雷頓森林體系”的建立和世界貿(mào)易組織、世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化與世界經(jīng)濟(jì)全球化。高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)本專題不是連續(xù)考查，是間斷考查，該專題屬于高考命題的次重點(diǎn)內(nèi)容。近幾年，高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)本專題的考查以選擇題為主，非選擇題較少出現(xiàn)。在賦分上，以4分為主，極少出現(xiàn)高分值試題。在難度上，以中等稍難為主，較少出現(xiàn)難度較小的試題。高考試題常以原始文獻(xiàn)資料作為背景材料，注重能力立

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)《中外歷史人物評(píng)說(shuō)》的考查情況高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)《中外歷史人物評(píng)說(shuō)》考查的主要內(nèi)容有古今中外的先哲、政治家、科學(xué)家等。高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)《中外歷史人物評(píng)說(shuō)》是以選考題的形式進(jìn)行考查的，分值為15分，難度上以中等難度為主。試題引用原始文獻(xiàn)史料作為背景材料，創(chuàng)設(shè)情境，突出能力立意，著重考查學(xué)生準(zhǔn)確描述和解釋歷史事物、說(shuō)明和證明歷史現(xiàn)象和歷史觀點(diǎn)的能力。今年試題命制仍然會(huì)延續(xù)以往的命題風(fēng)格，側(cè)重考查學(xué)生運(yùn)用唯物史觀分析問(wèn)題和解決問(wèn)題

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)本專題知識(shí)幾乎每年考查。因此，該專題知識(shí)屬于高考的高頻考點(diǎn)。近幾年，高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)本專題的考查以選擇題為主，非選擇題極少出現(xiàn)。在分值上，基本上為4分。在難度上，以中等難度的試題為主，也有難度較大的試題。高考試題引用新材料或者創(chuàng)設(shè)新情境考查雅典民主政治，引用羅馬法的條文考查羅馬法的特點(diǎn)；或者以社會(huì)上的歷史現(xiàn)象作為切入點(diǎn)，考查考生說(shuō)明歷史現(xiàn)象和證明歷史觀點(diǎn)的能力。在考查內(nèi)容上，今年高考試題仍會(huì)以主干知識(shí)為主，采用間接考查的方式。在

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷主要考查近代英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)四國(guó)的政體形式、變遷歷程及主要特征，還考查近代西方資產(chǎn)階級(jí)代議制產(chǎn)生和發(fā)展的原因及影響。近幾年，高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)本專題考查的頻率不是很高，并不是每年都考查。在題型上，一般以選擇題為主，非選擇題較少出現(xiàn)。在賦分上，一般為4分，個(gè)別年份可達(dá)到8分。在難度上，以中等難度試題為主，但偶爾也會(huì)出現(xiàn)難度較大的試題。高考試題往往引用歷史人物的評(píng)論創(chuàng)設(shè)新情境，或者引用原始文獻(xiàn)資料作為背景材料；突出能力立意，重點(diǎn)考

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)“探索世界與追求真理”的考查情況試卷與試題分值考點(diǎn)題型難度設(shè)題情境學(xué)科核心素養(yǎng)2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第23題4分物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)及物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律選擇題中等習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話科學(xué)精神:尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性相結(jié)合2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第21題4分實(shí)踐與認(rèn)識(shí)選擇題中等超級(jí)雜交稻研究科學(xué)精神:正確面對(duì)失敗2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅲ第23題4分真理與認(rèn)識(shí)過(guò)程選擇題中等恩格斯關(guān)于認(rèn)識(shí)的反復(fù)性的論述

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷歷史試題考查的重點(diǎn)。近幾年，高考對(duì)本專題的考查主要以選擇題為主，非選擇題時(shí)有出現(xiàn)。在難度上，中等稍難，較少出現(xiàn)難度較小的試題。高考試題通常引用原始文獻(xiàn)史料作為背景材料，表格型材料出現(xiàn)頻率較高。高考試題隱性考查歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，注重考查獲取和解讀材料信息的能力。明年高考試題在考查形式、難度等方面很可能會(huì)延續(xù)往年的風(fēng)格，不會(huì)有太大的變化。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考時(shí)要重點(diǎn)把握近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的原因、表現(xiàn)及影響；運(yùn)用唯物史觀分析理解近代民族工業(yè)發(fā)展

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷政治試題對(duì)該專題考查得頻率較高，集中考查民主管理知識(shí)。通過(guò)解答高考試題，考生能理解人民在國(guó)家政治生活中的地位，理解我國(guó)公民政治參與的相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)政治認(rèn)同核心素養(yǎng)；考生能理解公民在法律面前一律平等的原則，明確公民應(yīng)依法有序地參與政治生活，培養(yǎng)法治意識(shí)核心素養(yǎng)；考生能理解公民政治參與的途徑和意義，培養(yǎng)公共參與核心素養(yǎng)。在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，同學(xué)們應(yīng)重點(diǎn)把握民主管理的內(nèi)容和意義、村委會(huì)和居委會(huì)的性質(zhì)，弄清易錯(cuò)易混點(diǎn)，運(yùn)用比較法把握公民政治參與的

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第39題發(fā)現(xiàn)，盡管試題選用的時(shí)政材料和考查的內(nèi)容各異，但有異曲同工之處。仔細(xì)分析試題真義，把握高考命題的特點(diǎn)及要求，對(duì)我們的政治學(xué)習(xí)和備考將會(huì)大有裨益。一、高考命題特點(diǎn)1.在立意上，充分體現(xiàn)政治學(xué)科核心素養(yǎng)要求政治學(xué)科核心素養(yǎng)包括政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)和公共參與。近三年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第39題命題均體現(xiàn)了這一要求。2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ(以下簡(jiǎn)稱2017年高考卷)第39題以全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)香港基本法第一百零四條作

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷歷史試題是以選做題的形式對(duì)本專題進(jìn)行考查的，試題的分值為15分，在難度上以中等稍難試題為主。高考試題以原始文獻(xiàn)史料為背景材料，注重能力立意，著重考查學(xué)生客觀敘述歷史事實(shí)、認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)和規(guī)律并作出正確闡釋的能力。近幾年，高考試題主要考查第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)，對(duì)其他考點(diǎn)的考查相對(duì)較少。但是，隨著紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)的召開(kāi)，明年高考試題有可能考查朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)。因此，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考中，應(yīng)全面掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第39題發(fā)現(xiàn)，盡管試題選用的時(shí)政材料和考查的內(nèi)容各異，但有異曲同工之處。仔細(xì)分析試題真義，把握高考命題的特點(diǎn)及要求，對(duì)我們的政治學(xué)習(xí)和備考將會(huì)大有裨益。一、高考命題特點(diǎn)1.在立意上，充分體現(xiàn)政治學(xué)科核心素養(yǎng)要求政治學(xué)科核心素養(yǎng)包括政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)和公共參與。近三年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第39題命題均體現(xiàn)了這一要求。2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ（以下簡(jiǎn)稱2017年高考卷）第39題以全國(guó)人大常委會(huì)對(duì)香港基本法第一百零四條作

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ、Ⅱ?qū)Ρ締卧獌?nèi)容考查頻率較低，高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅲ對(duì)本單元內(nèi)容考查頻率較高。從考查的知識(shí)方面看，主要集中在文化自信、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等上。從題型方面看，既有選擇題，又有非選擇題，非選擇題出現(xiàn)的頻率較高。從命題趨勢(shì)方面看，雖然前幾年考查本單元內(nèi)容的高考試題較少，但2018年和2019年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ中均有一道有關(guān)本單元內(nèi)容的試題，并且分值較高。這給我們的啟示是，隨著我國(guó)對(duì)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重視，隨著全社會(huì)大

容是新課標(biāo)全國(guó)文綜卷歷史試題的考查重點(diǎn)，幾乎每年都有涉及。考點(diǎn)主要有：新民主主義革命的崛起、國(guó)共十年對(duì)峙、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、近代后期的社會(huì)生活、馬克思主義的傳入、新三民主義、毛澤東思想的形成與發(fā)展。從考查方式方面講，新課標(biāo)全國(guó)文綜卷歷史試題既注重對(duì)主干知識(shí)的考查，又注重對(duì)主流價(jià)值觀的引領(lǐng)和對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的隱性考查。例如，2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第30題，運(yùn)用史料考查抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)各階級(jí)抗戰(zhàn)的思想。2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅲ第29題，以2

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷政治試題的考查內(nèi)容。從考查的知識(shí)方面看，近幾年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷政治試題主要考查了主權(quán)國(guó)家的權(quán)利和義務(wù)、聯(lián)合國(guó)的宗旨、國(guó)際關(guān)系的決定性因素、當(dāng)今時(shí)代的主題、中國(guó)政府關(guān)于建立國(guó)際新秩序的主張、我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策。從考查的趨勢(shì)方面看，高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷政治試題以當(dāng)年國(guó)際上的重大事件和我國(guó)的重大外交活動(dòng)為背景，考查學(xué)生運(yùn)用國(guó)際關(guān)系的決定性因素、當(dāng)今時(shí)代的主題、我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策、聯(lián)合國(guó)的宗旨等知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。1.高

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第47題以春秋時(shí)期吳國(guó)公子季札將佩劍掛在徐君墓前樹(shù)上為背景,強(qiáng)調(diào)儒者重“信”的理念,重申了誠(chéng)信的積極意義2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第41題以清朝雍正時(shí)期、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期、新中國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃期間三個(gè)不同時(shí)段的礦業(yè)政策為線索,反映國(guó)家的歷史巨變,體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅲ第40題通過(guò)鄭成功收復(fù)和建設(shè)臺(tái)灣這一歷史事件,使考生加深臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)固有領(lǐng)土的認(rèn)識(shí)2018年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第24題通過(guò)

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷政治試題主要考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理、市場(chǎng)秩序、宏觀調(diào)控、經(jīng)濟(jì)全球化、國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作等。例如，2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第14題，考查國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值。2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第14題，以圖形為切入點(diǎn)考查中國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化中的地位。2018年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第15題，以我國(guó)消費(fèi)和投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率為背景，考查我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。2018年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第38題，以全民健身戰(zhàn)略為背景，考查馬拉松熱的驅(qū)動(dòng)因素。201

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷歷史試題對(duì)該專題中的知識(shí)基本上年年考查。高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷歷史試題考查的知識(shí)點(diǎn)主要有甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的影響、維新思想等。高考試題不拘泥于教材中的表述和結(jié)論，突出歷史的學(xué)科特色，以新情境、新形式加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引領(lǐng)主流價(jià)值觀，這一特色預(yù)計(jì)還將延續(xù)。例如，2014年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第29題，以近萬(wàn)名舉人對(duì)梁?jiǎn)⒊日?qǐng)求“廢八股取士之制”的態(tài)度為背景材料，考查維新變法的局限性。2015年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第29題，考查康有為《新學(xué)偽經(jīng)

年，新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)本部分的考查主要集中在漢代地方治理、賦稅制度與民主問(wèn)題等方面。在試題命制上，新課標(biāo)全國(guó)文綜卷關(guān)注歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，重在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注重大事件，體現(xiàn)核心價(jià)值觀。一、階段特征秦漢時(shí)期，包括秦、西漢、東漢，是指從公元前221年秦統(tǒng)一全國(guó)到公元220年?yáng)|漢滅亡這一時(shí)期。這一時(shí)期，我國(guó)古代文明得到初步發(fā)展。1.政治方面秦朝中央集權(quán)制度得以確立，西漢時(shí)期中央集權(quán)制度得以鞏固。秦統(tǒng)一全國(guó)后，建立起專制主義中央集權(quán)制度（皇帝制、三公九卿制、郡縣制等）。

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷為例)核心素養(yǎng)試卷與試題考查內(nèi)容人地協(xié)調(diào)觀2015年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第37題烏梁素海污染嚴(yán)重與治理烏梁素海污染的措施2016年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第44題高位養(yǎng)蝦池對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的不利影響2016年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第37題導(dǎo)致大熊貓棲息地變化的人為原因及協(xié)調(diào)道路建設(shè)與野生動(dòng)物棲息地保護(hù)的主要途徑2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第44題潛在檉柳入侵天然林的危害2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第8題大量種植耐旱植物可能導(dǎo)致的結(jié)果綜

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第27題與明朝前中期相比,明朝后期玉制器皿使用范圍的變化,反映出經(jīng)濟(jì)發(fā)展2019年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第33題拉美國(guó)家并沒(méi)有像近鄰美國(guó)那樣獨(dú)立后進(jìn)入現(xiàn)代化的快車道而是發(fā)展停滯的原因時(shí)空觀念2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第31題結(jié)合時(shí)間信息,分析1990年一份中央報(bào)告的主旨2019年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第31題1954年1月到4月,中國(guó)科學(xué)院圖書館上海分館俄文書刊借閱量顯著增加的原因(續(xù)表)試卷與試題考查內(nèi)容史料實(shí)證2017年高考

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷關(guān)于此時(shí)期的命題一直不吝筆墨，尤其是對(duì)核心素養(yǎng)的考查趨勢(shì)日益明顯。高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷歷史試題強(qiáng)調(diào)能力和學(xué)科核心素養(yǎng)立意，呼應(yīng)現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題，注重對(duì)情感態(tài)度價(jià)值觀的引導(dǎo)，這一趨勢(shì)在今后的高考中將會(huì)延續(xù)。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)，要重視文本閱讀，加強(qiáng)對(duì)宗法制、分封制、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、百家爭(zhēng)鳴、先秦時(shí)期科技發(fā)展和文學(xué)成就的認(rèn)識(shí)，深刻理解先秦時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)和文化對(duì)中華文明發(fā)展的重要意義。一、高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)該時(shí)期知識(shí)的考查考點(diǎn)主要內(nèi)容考題示例

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第41題第(2)題概括……的相同之處第45題第(1)題概括……的特點(diǎn)2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第45題第(1)題概括……原因第46題第(1)題概括……背景第47題第(1)題概括……原因2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅲ第40題第(1)題概括……歷史背景和目的第44題第(1)題概括……特點(diǎn)第46題第(1)題概括……經(jīng)濟(jì)思想2018年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第41題第(1)題概括……變化2018年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第41題第(1)題

容是新課標(biāo)全國(guó)文綜卷歷史試題的考查重點(diǎn)，幾乎每年都有涉及?？键c(diǎn)主要有：新民主主義革命的崛起、國(guó)共十年對(duì)峙、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、近代后期的社會(huì)生活、馬克思主義的傳入、新三民主義、毛澤東思想的形成與發(fā)展。從考查方式方面講，新課標(biāo)全國(guó)文綜卷歷史試題既注重對(duì)主干知識(shí)的考查，又注重對(duì)主流價(jià)值觀的引領(lǐng)和對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的隱性考查。例如，2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第30題，運(yùn)用史料考查抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)各階級(jí)抗戰(zhàn)的思想。2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅲ第29題，以2

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷政治試題主要考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本原理、市場(chǎng)秩序、宏觀調(diào)控、經(jīng)濟(jì)全球化、國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作等。例如，2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第14題，考查國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值。2017年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第14題，以圖形為切入點(diǎn)考查中國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化中的地位。2018年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第15題，以我國(guó)消費(fèi)和投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率為背景，考查我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。2018年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第38題，以全民健身戰(zhàn)略為背景，考查馬拉松熱的驅(qū)動(dòng)因素。201

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷歷史試題對(duì)該專題中的知識(shí)基本上年年考查。高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷歷史試題考查的知識(shí)點(diǎn)主要有甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的影響、維新思想等。高考試題不拘泥于教材中的表述和結(jié)論，突出歷史的學(xué)科特色，以新情境、新形式加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引領(lǐng)主流價(jià)值觀，這一特色預(yù)計(jì)還將延續(xù)。例如，2014年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第29題，以近萬(wàn)名舉人對(duì)梁?jiǎn)⒊日?qǐng)求“廢八股取士之制”的態(tài)度為背景材料，考查維新變法的局限性。2015年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第29題，考查康有為《新學(xué)偽經(jīng)

年，新課標(biāo)全國(guó)文綜卷對(duì)本部分的考查主要集中在漢代地方治理、賦稅制度與民主問(wèn)題等方面。在試題命制上，新課標(biāo)全國(guó)文綜卷關(guān)注歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，重在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注重大事件，體現(xiàn)核心價(jià)值觀。一、階段特征秦漢時(shí)期，包括秦、西漢、東漢，是指從公元前221年秦統(tǒng)一全國(guó)到公元220年?yáng)|漢滅亡這一時(shí)期。這一時(shí)期，我國(guó)古代文明得到初步發(fā)展。1.政治方面秦朝中央集權(quán)制度得以確立，西漢時(shí)期中央集權(quán)制度得以鞏固。秦統(tǒng)一全國(guó)后，建立起專制主義中央集權(quán)制度(皇帝制、三公九卿制、郡縣制等)。

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第27題。該題以“飲食器皿使用范圍的變化”為線索，在“明前中期”和“明后期”兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上進(jìn)行了情境對(duì)比。明前中期，“朝廷在飲食器具使用上有一套嚴(yán)格規(guī)定，例如官員不得使用玉制器皿等”，從而將君主與官民做了嚴(yán)格區(qū)分，以維護(hù)君主專制，也體現(xiàn)了君主與臣民之間的等級(jí)差異。到了明朝后期，“連低級(jí)官員乃至普通人家也都使用玉制器皿”，打破了君主對(duì)玉制器皿的“壟斷”，從這個(gè)角度看削弱了臣民與君主之間的等級(jí)差異程度。在飲食器皿使用范圍發(fā)生變化的過(guò)程中，玉

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第42題中的材料將14—17世紀(jì)中外發(fā)生的重大歷史事實(shí)以表格方式呈現(xiàn)。2016年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第41題中的材料是以文字方式呈現(xiàn)的，材料選自盧梭的《社會(huì)契約論》。2015年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第41題中的材料是以文字方式呈現(xiàn)的，材料摘編自《世界史》（齊世榮總主編）。2.問(wèn)題立意現(xiàn)實(shí)化近三年此題型命題的立意間接地體現(xiàn)了問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)性，命題內(nèi)容不回避現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)及焦點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)注歷史與現(xiàn)實(shí)生活、社會(huì)發(fā)展的密切聯(lián)系，關(guān)注國(guó)家和全人類的命運(yùn)，

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ為例◇江蘇省灌南高級(jí)中學(xué) 楊德志主觀論證題型是近三年新課標(biāo)全國(guó)文綜歷史試題的一大亮點(diǎn)，該題型能更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)科主干知識(shí)、學(xué)科能力和學(xué)科素養(yǎng)統(tǒng)一考核的目標(biāo)，能考查考生在唯物史觀指導(dǎo)下運(yùn)用歷史知識(shí)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，能有效實(shí)現(xiàn)考試的選拔功能，是未來(lái)不可或缺的一種基本題型。一、試題基本特點(diǎn)1.材料情境多元化近三年此題型中的史料呈現(xiàn)方式多種多樣，主要以文字史料、圖片表格、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等方式呈現(xiàn)，可以說(shuō)是圖文并茂，更好地體現(xiàn)了考試大綱中

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ第38題中的第（1）題、2016年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第38題中的第（1）題第2小問(wèn)、2016年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅲ第39題中的第（3）題、2015年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第38題中的第（1）題和第（2）題就屬于原因類試題?！纠浚?015年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ第38題中的第（1）題）閱讀材料，完成下列要求。稅收是國(guó)家治理的基礎(chǔ)和重要支柱，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮著巨大的作用。材料一 黨的十八屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面深化改

高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷劃分為新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ和新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ。其中使用新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅰ的省份有河南、山西、河北等；使用新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ的省份有青海、西藏、甘肅、貴州等。2013年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷Ⅱ地理試題充分體現(xiàn)了新課標(biāo)、新課改精神，試題題型穩(wěn)定，難度適中，區(qū)分度和可信度較好，客觀性試題難度稍有降低，主觀性試題難度與2012年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷相當(dāng)。在必答題（共90分）中，自然地理部分占70分左右，比重較大。整張?jiān)嚲頉](méi)有偏、難、怪試題，突出了

2007年北京文綜卷第5題直接選取了南堡油田的發(fā)現(xiàn)這一熱點(diǎn)事件作為命題的背景材料，2007年山東文綜卷第4～5題直接選取了我國(guó)鐵路干線第六次大面積提速作為命題的背景材料等。此種命題方式多在熱點(diǎn)問(wèn)題本身與地理科學(xué)有較緊密聯(lián)系的情況下采用。2.新的考查地域一種常見(jiàn)的情況就是地理高考試題選擇與近期社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題對(duì)應(yīng)的熱點(diǎn)區(qū)域作為考查區(qū)域。如在2006～2007學(xué)年度，中非關(guān)系無(wú)疑是一個(gè)非常值得關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，但中非關(guān)系本身應(yīng)該屬政治學(xué)科的范疇，與地理科學(xué)無(wú)甚

011年浙江省文綜卷政治試題一些穩(wěn)定、成熟的東西，可能會(huì)有一些有益的啟示，為此，筆者試結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐將自己的一孔之見(jiàn)作為引玉之磚，與同行商榷。一、關(guān)注考試大綱的變化考試大綱主要明確規(guī)定學(xué)科考試范圍、能力要求和試卷的基本結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)新課程下對(duì)學(xué)生文化素質(zhì)和能力的要求，是高考命題的指導(dǎo)性文件和主要依據(jù)，是學(xué)生高考復(fù)習(xí)的必備用書，更是教師指導(dǎo)學(xué)生在高考復(fù)習(xí)中必須關(guān)注和研究的內(nèi)容。近幾年，本著穩(wěn)中求進(jìn)和穩(wěn)中求改的原則，考試大綱在考試范圍、形式和要求上每年都會(huì)有所

09年高考四川文綜卷、重慶文綜卷和海南政治卷，2008年高考天津文綜卷和重慶文綜卷，2007年高考北京文綜卷和天津文綜卷等都設(shè)計(jì)了這類試題。本文擬在分析試題的特點(diǎn)與一般解題方法的基礎(chǔ)上，通過(guò)解析高考真題來(lái)探索這類試題的解答技巧。一、解題的一般要求1了解匯率計(jì)算題的類型和特點(diǎn)匯率計(jì)算題主要有4種類型：匯率與幣值的計(jì)算，不同匯率進(jìn)行換算，有關(guān)匯率的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，多種計(jì)算題的融合(比如，匯率與企業(yè)利潤(rùn)、經(jīng)濟(jì)效益、國(guó)民收入、銀行利率、貿(mào)易平衡等計(jì)算題的融合)。高考

用的是高考全國(guó)文綜卷I。作為文科教師，筆者縱覽了2004年以來(lái)的高考全國(guó)文綜卷I，進(jìn)行了思考研究，尤其是在選擇題研究方面有不少收獲。一、選擇題命題風(fēng)格自2007年發(fā)生明顯變化1、專題色彩逐漸淡化。2004～2006年高考全國(guó)文綜卷I的選擇題大多以專題形式出現(xiàn)。2004年高考全國(guó)文綜卷I考查了以下幾個(gè)專題：第12～15題考查科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造對(duì)人類文明發(fā)展產(chǎn)生的推動(dòng)作用。第16～19題考查文字資料和文物。第20～23題考查中俄關(guān)系在中國(guó)對(duì)外關(guān)系中占有重要地位

2009年全國(guó)文綜卷Ⅱ的考試內(nèi)容依然突出對(duì)主干知識(shí)的考查，綜觀全卷，試題的選材均圍繞中學(xué)地理學(xué)科的核心內(nèi)容，設(shè)問(wèn)都以基本概念、基本原理和規(guī)律為出發(fā)點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)地理主干知識(shí)內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。其中，地圖知識(shí)部分考查的主要有比例尺、等高線等考點(diǎn)；自然地理部分主要考查了氣溫垂直變化、天氣系統(tǒng)、地球運(yùn)動(dòng)中的月相變化和晝夜長(zhǎng)短變化規(guī)律等核心內(nèi)容；人文地理部分考查的則有環(huán)境保護(hù)、人口增長(zhǎng)、工業(yè)區(qū)位、農(nóng)業(yè)區(qū)位、交通區(qū)位等主干知識(shí)點(diǎn)；還考查了中國(guó)與世界部分的區(qū)域空間判

異化現(xiàn)象。全國(guó)文綜卷I、全國(guó)文綜卷Ⅱ、四川文綜卷、重慶文綜卷、北京文綜卷等保持了大綱版高考文綜卷的命題特色，山東文綜卷、福建文綜卷、寧夏文綜卷、遼寧文綜卷、海南歷史卷、江蘇歷史卷逐步形成新課程特有的“必修+選修”和“必考+選考”模式，而浙江文綜卷、天津文綜卷、安徽文綜卷則形成了“必修為主，選修為輔，相互融合”并且政、史、地三科“各自為政”的新模式。而浙江文理第一層次以自選綜合“18選6”的形式又可謂一枝獨(dú)秀。可以斷言，文綜高考綜合題模式已經(jīng)在浙江、天津、安

2009年北京文綜卷、浙江文綜卷、福建文綜卷等都考查了維新變法的知識(shí)點(diǎn)，2009年重慶文綜卷考查了林則徐思想，2009年廣東歷史卷考查了辛亥革命的知識(shí)點(diǎn)。從歷屆命題角度來(lái)看，對(duì)本單元內(nèi)容的考查主要偏重于近代中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程及其所處歷史背景的分析，命題時(shí)還將當(dāng)時(shí)的中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)和世界形勢(shì)相結(jié)合。因此，在復(fù)習(xí)過(guò)程中要高度關(guān)注高考所考的熱點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)及考查的角度和方向，這樣才能做到有的放矢。二、整體把握從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到20世紀(jì)初期這一歷史階段展現(xiàn)了先進(jìn)的中國(guó)知識(shí)分子