2022年6期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學先進理念，交流教研科學成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務”的辦刊宗旨，立足安徽，服務全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經(jīng)驗、合作共進的平臺。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨的問題與對策
- 高職院校學生就業(yè)心理焦慮與干預措施
- 探究OBE理念下動畫速寫課程在專業(yè)中的途徑及意義
- 平面數(shù)碼工作室的“MEL”運營模式研究
- 基于學科核心素養(yǎng)的中職賓館英語閱讀教學
- 職業(yè)素養(yǎng)在中職學校學生中的滲透教育
- 運用“動作就是競技”理念培養(yǎng)青少年羽毛球運動員
- 中職語文教學融入本土文化探索與實踐
- 基于情境的試題設(shè)計研究
- 理解數(shù)學本質(zhì) 提升學科素養(yǎng)
- 例談議題式教學中的情境創(chuàng)設(shè)
- 例談STEAM理念下學生地理實踐力的培養(yǎng)
- 學生課堂表達中的教師介入策略摭談
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學新課程項目教學實踐研究
- 淺談中學化學實驗改革之思考
- 高中美術(shù)鑒賞教學中發(fā)展學生批判性思維能力的研究
- 新課改下落實高中信息技術(shù)學科核心素養(yǎng)淺析
- 談中學生寫作心理與寫作教學
- 讓傳統(tǒng)文化的清香彌漫在課堂內(nèi)外
- “自主合作學習模式”在初中數(shù)學教學中的應用
- 用分數(shù)促進步 以評價促發(fā)展
- 用生活化情境優(yōu)化初中英語課堂
- 淺談如何提高農(nóng)村中學生英語口語表達能力
- 道德與法治教材中“探究與分享”的教學建議
- “學會”知識 “學會”學習
- 在生物教學中培養(yǎng)學生的科學思維素養(yǎng)
- 注重實驗教學，提高課堂效率
- 農(nóng)村中學有效開展美術(shù)社團活動的探索與實踐
- 啦啦操在初中體育教學中的應用策略及其價值研究
- 立足核心素養(yǎng)的初中信息技術(shù)教學探究