2017年35期
北方文學·上旬
書話閑話
現(xiàn)當代文學
古代文學
外國文學
- 無法言說的孤獨
- 二葉亭四迷《浮云》中的女主人公形象研究
- 西爾維亞·普拉斯詩歌中的鏡子意象與母性凝視
- 法華思想與鏡花世界
- 弗洛伊德三重人格結構視域下的《好人難尋》
- 性別詩學視閾下多麗絲?萊辛女性主義思想的美學意涵
- 《群山回唱》帕麗之成長經歷所折射出的家庭觀解讀
- 論德萊塞小說的現(xiàn)代主義文學特征
- 在生態(tài)主義視閾下解讀《德伯家的苔絲》
- 談《失樂園》呈現(xiàn)出的別樣之“美”
- 《海與毒藥》中《云的祭日》一詩的哲學性、宗教性投射
- 《日瓦戈醫(yī)生》
- 從《舊制度與大革命》比較法國大革命前后的新舊制度
- 簡析《飄》中的斯嘉麗和梅蘭妮
- 一個女人在父權社會下的解放幻覺
- 《傲慢與偏見》中的共同體建設
- 《解放了的普羅米修斯》中的和諧思想
- 澳大利亞先驅女作家凱瑟琳·蘇珊娜·普里查德
- 異化的圖譜：伊恩?麥克尤恩短篇小說中的反現(xiàn)代性批判
- 論雨果的女性觀
- 《約伯記》的類型化敘事特質探析
- 工業(yè)化時期的精神歸宿探尋
- 生活在別處
- 論《飄》中斯嘉麗女性主義思想的成因
- 堅持夢想，掌控命運
比較文學
文藝
研究
- 全民閱讀視野下的兒童閱讀
- 媒體生態(tài)與中國散文的現(xiàn)代轉型分析
- 鳳鳥歸巢
- 滑稽與荒誕
- 閑聊中醫(yī)藥之文學況味
- 談談高職院校外語數字化資源建設途徑
- 西方馬克思主義發(fā)展的整體脈絡探究
- 權威媒體的議程設置功能研究
- 利用文本特征：高中英語閱讀教學的重要手段
- 全球化時代中歐人文交流的重要意義
- 淺析實驗室管理模式創(chuàng)新
- 漢語言文學學習的重要性及方法構架
- 景觀設計初步的重要性及項目化教學組織
- 兒童語言學理念在幼兒語言教學中的實踐
- 漢語言文學專業(yè)應用性的問題及分析
- 視覺傳達設計中的中國傳統(tǒng)圖形語言應用研究
- 包裝設計中交互式體驗的構建研究
- 幼兒園戶外活動設計的經驗總結
- 出版物中、英文標點符號使用的問題
文化
- 無定河與陜北明長城交匯區(qū)域邊塞民俗文化中疊音詞使用述略
- “紅”“白”之間
- 韓湘子故事在川劇中的發(fā)展傳承
- 新時代群眾文化工作的三種屬性
- “互聯(lián)網+文化”背景下高職院校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化德育實踐創(chuàng)新路徑微探
- 新媒體時代歷史文化宣傳的轉型趨勢
- 適應新時代新思想要求 繁榮農村題材文藝創(chuàng)作
- 傳承國學經典 樹立文化自信
- 以高校青馬工程為載體推進大學文化建設
- 中國傳統(tǒng)文化內涵在鄂州古銅鏡紋飾中的體現(xiàn)
- 語言文學類紅色文化遺產研究
- 關于書畫藝術市場現(xiàn)狀的幾點思考
- 大衛(wèi)·哈維后現(xiàn)代主義文化批判“三重奏”
- 口頭敘事詩表演中再創(chuàng)作與傳統(tǒng)模式的穩(wěn)定性
- “社會力量參與檔案公共文化服務”的對策建議
文教
語言
- 歸化異化翻譯理論下《智慧書》的翻譯實踐
- 零對等理論視角下的陶瓷商務英語翻譯研究
- 龍舟歌《重威試妻》俗字選釋六則
- 《法語助手》中法法釋義的研究
- 以符號學角度分析網絡表情符號
- 漢語和日語方位詞“上”的隱喻功能
- 試析復雜動態(tài)系統(tǒng)理論在應用語言學中的研究
- 《說文解字》中水部與中國傳統(tǒng)農耕文明研究
- N1+被+N2+VP1+VP2句式的語義研究
- 詩歌翻譯中的“第三空間”
- 新媒體環(huán)境下高職生漢語語用行為調查與分析
- “套路”中的套路
- 修辭手法在廣告語言中的運用
- 從語言符號的差別和對立中看語言的價值
- 漢語第三人稱代詞的研究
- 淺談對比法在大學俄語語音教學中的應用
- 漢語定語助詞“的”的朝鮮語譯法分析
- 特朗普就職演講的批評話語分析
- 韓中俗語對比研究
- 語境對英漢翻譯的影響分析