長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)
神話學(xué)與神話資源轉(zhuǎn)化研究
文學(xué)研究
法律研究
經(jīng)濟(jì)管理研究
語(yǔ)言研究
- 荊楚方言中的反語(yǔ)格式
- 論“贊”字的詞匯化①
- “one”和“一”的認(rèn)知語(yǔ)義及其對(duì)比研究
- 旅游景點(diǎn)英譯失誤與對(duì)策探討
——以順德為例 - 交際翻譯理論視角下牌示解說(shuō)英譯策略
- 審美符碼視角下《A&P》篇名中譯
- 語(yǔ)用順應(yīng)論與法律英語(yǔ)翻譯教學(xué)①
- 信息技術(shù)介入大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的生態(tài)失衡與優(yōu)化
——基于湖南警察學(xué)院教學(xué)實(shí)踐的實(shí)證研究 - 高職英語(yǔ)課堂中教師的糾正性反饋與學(xué)生接納
- 基于語(yǔ)料庫(kù)英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文摘要中學(xué)術(shù)詞匯特征探究
- China Daily凸顯方式探析
- 非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)芻議
- 基于合作學(xué)習(xí)理論的高校英語(yǔ)專業(yè)讀寫合作教學(xué)研究
——以《綜合英語(yǔ)》和《基礎(chǔ)寫作》課程為例 - 淺析情景教學(xué)法在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析語(yǔ)音學(xué)知識(shí)在英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的運(yùn)用
- 海外直通車雅思閱讀教學(xué)芻議
思想政治研究
教育教學(xué)研究
- 論青少年生活方式與心理健康
- 我國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作模式的類型及其特點(diǎn)
- “雙導(dǎo)師制”在農(nóng)科類院校人才培養(yǎng)中的價(jià)值分析
——以長(zhǎng)江大學(xué)農(nóng)學(xué)院為例 - 目前高校開(kāi)展青年志愿服務(wù)活動(dòng)的問(wèn)題及對(duì)策
——以長(zhǎng)江大學(xué)為例 - 資源約束條件下高職院校學(xué)分制建設(shè)研究
- 新聞專業(yè)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)互動(dòng)體系建構(gòu)①
- 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)策略研究
- 開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的研究與實(shí)踐
——以荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 美術(shù)教育改革及課程體系優(yōu)化探析
- 90后成人教育芻議