大學(xué)·教學(xué)與教育
高等教育研究
二語學(xué)習(xí)
教材與教法
- 普通高校公共藝術(shù)課教學(xué)創(chuàng)新的探索
- 基礎(chǔ)護理學(xué)“四元六活兩圍繞”創(chuàng)新教學(xué)改革與實踐
- 情感教育在高校思想政治理論課教學(xué)中的運用
- 新工科背景下包裝工程創(chuàng)新實踐教學(xué)研究
- 高校聲樂表演專業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新的重要性
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下線上線下混合人體解剖學(xué)教學(xué)探索
- 新工科背景下多學(xué)科交叉融合的土力學(xué)實驗教學(xué)模式探索
- 建模思想在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐與應(yīng)用研究
- 在來華留學(xué)生中國概況課程中開展德育的研究與實踐
- 基于醫(yī)學(xué)人文和BOPPPS教學(xué)模型的醫(yī)學(xué)英語通識拓展課程建設(shè)探索
- 產(chǎn)教融合視角下信息化資源在高職會計專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 后疫情時代高職混合式教學(xué)改革實踐與探索
- “線上線下+項目式+以賽促學(xué)”多元教學(xué)實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下大學(xué)語文教學(xué)模式探索
- 信息化視域下混合式教學(xué)在國際貿(mào)易實務(wù)課程中的應(yīng)用設(shè)計
教學(xué)體系與課程建設(shè)
教學(xué)改革
- OBE教育模式下的應(yīng)用型課程教學(xué)改革研究
- 新文科背景下商務(wù)日語口譯課程改革路徑探析
- 聚焦思政教育的“裝備試驗綜合演練”課程改革探索
- 材料科學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)改革初探
- 紡織非遺傳承在輕化工程專業(yè)課程思政中的應(yīng)用探索
- 新工科理念下土木工程專業(yè)課程智慧教學(xué)改革的實踐與思考
- 紅色文化資源在歷史教學(xué)中的運用思考
- “新農(nóng)科”背景下農(nóng)科類專業(yè)課程教學(xué)改革與探索
- 新媒體視域下“動畫后期合成”課程教學(xué)改革與創(chuàng)新研究
- 課程思政與專業(yè)教學(xué)相融合的探索與研究
- 微課在高校教學(xué)改革中的應(yīng)用探究
- 民法教學(xué)中凸顯社會主義核心價值觀問題研究
- 新醫(yī)學(xué)教育改革背景下婦科學(xué)臨床教學(xué)工作面臨的問題與對策研究