福建開放大學(xué)學(xué)報(bào)
開放教育
教育研究
- “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中大學(xué)生與農(nóng)民雙主體互動(dòng)研究
——基于互動(dòng)儀式鏈視角 - 新文科背景下中醫(yī)藥知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的不足及對(duì)策
- 基于機(jī)器學(xué)習(xí)的碳排放研究熱點(diǎn)文獻(xiàn)計(jì)量分析
- 基于因子分析模型的社區(qū)教育品牌影響力研究
——以福建省為例 - “雙高”背景下軌道交通高水平專業(yè)群建設(shè)措施及保障
——以福建鐵路機(jī)電學(xué)校為例 - 助推老年人跨越“數(shù)字鴻溝”:形成邏輯、現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)踐路徑
- 高校產(chǎn)教融合背景下紅色檔案創(chuàng)新性開發(fā)利用途徑探析