2023年2期
刊物介紹
《公關(guān)世界》是由河北省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主管，河北省國際國內(nèi)公關(guān)協(xié)會(huì)主辦的全國惟一一份具有專業(yè)特色的、面向全國公開發(fā)行的社科類中國公關(guān)核心期刊。
公關(guān)世界
品牌研究
鄉(xiāng)村振興與綠色發(fā)展
公關(guān)論壇
- 新時(shí)代國有企業(yè)思政工作路徑探究
- 試析大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)其就業(yè)的影響
- 輔導(dǎo)員在“三風(fēng)”建設(shè)中發(fā)揮作用的思考
- 自我管理策略的分析與實(shí)施建議
- 青年群體如何應(yīng)對(duì)同輩壓力導(dǎo)致的矛盾心理
- 網(wǎng)絡(luò)游戲引發(fā)中小學(xué)生攻擊行為的干預(yù)策略
- 高校教學(xué)與科研在占用資源領(lǐng)域的“零和”博弈及啟示
- 宋元時(shí)期中外農(nóng)業(yè)技術(shù)交流對(duì)社會(huì)生活的影響
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高校思想政治教育價(jià)值與實(shí)踐途徑探索
案例分析
- 育訓(xùn)并舉背景下高職院校教師職業(yè)培訓(xùn)能力提升路徑研究
- 老齡化背景下蕭山區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員現(xiàn)狀調(diào)查
- 案例驅(qū)動(dòng)下數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)思想教育建設(shè)探索與研究
- 基于思想教育的大學(xué)生心理健康教育研究
- 大學(xué)生短視頻使用情況研究
——以蚌埠醫(yī)學(xué)院為例 - 面向大學(xué)生專利申請(qǐng)服務(wù)平臺(tái)開發(fā)的可行性研究
- OBE理念下高職文化基礎(chǔ)課混合式教學(xué)改革探究與實(shí)踐
——以《商務(wù)寫作與溝通》為例 - 基于雙創(chuàng)背景下高校共青團(tuán)組織扶持學(xué)生“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”探析
- 新時(shí)代高校大學(xué)生生命教育的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 人工智能時(shí)代下的高校會(huì)計(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展研究
——以陜西服裝工程學(xué)院為例 - 基于SPOC教學(xué)模式的高職混合式教學(xué)改革探究
——以《思想道德與法治》課為例
品牌故事
- 新時(shí)代以西遷精神為主線的高職院校學(xué)生愛國主義教育途徑探究
- 中國傳統(tǒng)文化視域下青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育
- 小學(xué)德育教育中家國情懷的培養(yǎng)
- 載人航天精神融入高校思想道德教育的價(jià)值與路徑探析
- 中華優(yōu)秀儒家文化與大學(xué)生思想政治教育的融合性分析
- 新時(shí)代青年鑄牢“四個(gè)自信”的路徑研究
- 新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育的問題及其路徑研究
- 關(guān)懷倫理視域下大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培育路徑研究
- “大眾創(chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新”精神視域下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要意義
學(xué)界聚焦
- 淺談高校輔導(dǎo)員對(duì)思政課程育人方法性思考
- 新時(shí)期大學(xué)生思政教育模式創(chuàng)新
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校思想教育研究
- VR技術(shù)與高校思政課融合的三個(gè)維度
- “三全育人”視域下高校文化育人優(yōu)化路徑探索
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的創(chuàng)新之路研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理對(duì)思政工作的影響探究
——基于新媒體時(shí)代 - 淺談本科高校財(cái)會(huì)類課程思政教學(xué)研究
- 基于思政課主渠道的高職高專學(xué)生法治教育策略分析
- 高職院校開展“四史”教育實(shí)踐教學(xué)的路徑探析
- 淺議微視頻在高中思政課教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)背景下《大數(shù)據(jù)平臺(tái)構(gòu)建》課程思政教育研究與實(shí)踐
- 思政元素融入健美操教學(xué)探究
- 大思政視野下高校思想教育實(shí)踐育人模式及其價(jià)值分析
- 淺析如何改善高職英語教學(xué)效果
- 全媒體時(shí)代醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的范式探究