2019年17期
刊物介紹
《高教學(xué)刊》雜志是經(jīng)國家新聞出版廣電總局批準的學(xué)術(shù)期刊。主管單位：黑龍江省科學(xué)技術(shù)協(xié)會，主辦單位：黑龍江省創(chuàng)聯(lián)文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學(xué)評估中心。國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN23-1593/G4。國際標準刊號：ISSN 2096－000X。半月刊，郵發(fā)代號：14-357。中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)、重慶維普等數(shù)據(jù)庫收錄。欄目設(shè)置：前沿視界、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、課題研究、博士論壇、教海探新、教改新論、高教管理、高職論壇、師資?人才、高校思政、高教研究。本刊三版起發(fā)，中文6000字符（計空格）+英文摘要+英文關(guān)鍵詞=3版，稿件須以電子文檔形式發(fā)送，采用Word2007格式，自帶摘要、關(guān)鍵詞英文翻譯。請勿一稿多投。來稿一律不退，請作者自留底稿。br 投稿郵箱：gjxkzzs@163.com br 本刊官網(wǎng)：www.gjxkzzs.com br 辦公電話：0451-82613427
高教學(xué)刊
前沿視界
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 農(nóng)林院校經(jīng)管類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 內(nèi)蒙古師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐訓(xùn)練指導(dǎo)及感悟
- 運用創(chuàng)客式教育培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力
- 科教融合的創(chuàng)新型工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 國際貿(mào)易專業(yè)本科生科研創(chuàng)新能力評價指標體系構(gòu)建
- 校企融合培養(yǎng)創(chuàng)新型電力營銷人才研究
課題研究
博士論壇
- “CBL+思維導(dǎo)圖”教學(xué)方法在生命科學(xué)類課程教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 基于OBE背景下的《自動檢測技術(shù)》的課程體系優(yōu)化
- 基于“三維一體”的高等教育課堂教學(xué)質(zhì)量評價研究
- 軍隊院校開展情報專業(yè)綜合演練實踐教學(xué)模式的探索與實踐
- 交通仿真課程中動態(tài)交通分配教學(xué)效果分析
- 適應(yīng)工程教育認證要求的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)新工科建設(shè)探索與實踐
- 基于“雨課堂”大數(shù)據(jù)管理平臺強化形成性評價的實驗研究
- 積極教學(xué)法對應(yīng)用型本科高校專業(yè)課程教學(xué)的啟示
教海探新
- 以練代講翻轉(zhuǎn)課堂在研究生《專業(yè)論文寫作》教學(xué)中的應(yīng)用
- 高?？鐚W(xué)科協(xié)同實踐教學(xué)模式探討
- 基于CDIO的模具CAD/CAE/CAM實驗教學(xué)體系的構(gòu)建
- 以學(xué)為中心的課堂提問互動模式綜合設(shè)計探索
- 機械原理課程的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式分析
- 淺談分數(shù)階微積分在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 《護理倫理學(xué)》微課程的設(shè)計開發(fā)與實踐
- 植物地理學(xué)野外實習(xí)教學(xué)探討
- 論以人格類型分組為基礎(chǔ)的體驗式教學(xué)