廣西教育·A版
卷首言論
前沿視角
理論博覽
專題研究一:“悅讀”校本活動設(shè)計
專題研究二:史料實證素養(yǎng)的培養(yǎng)
管理寶典
課堂參考
- 培養(yǎng)創(chuàng)新思維打造智慧課堂
- 語文教學(xué)應(yīng)關(guān)聯(lián)生活
- “測定某種食物的能量”實驗探究教學(xué)設(shè)計改進(jìn)
- 科學(xué)閱讀課《逝者如渡渡》案例賞析
- 基于建構(gòu)主義的初中地理教學(xué)設(shè)計
- 低年級開展繪本閱讀方法探究
- 初中古詩文誦讀教學(xué)策略
- 初中語文思辨性閱讀活動的開展
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)教材的研讀策略
- 三途徑提高數(shù)學(xué)課堂互動學(xué)習(xí)有效性
- 例談幾何概念教學(xué)的優(yōu)化策略
- 從學(xué)生經(jīng)驗出發(fā)推動思維發(fā)展
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)互動教學(xué)模式探究
- “三疑三探”教學(xué)模式的應(yīng)用
- 克服初中文言文學(xué)習(xí)畏難心理“三步曲”
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用及思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)拓展教學(xué)的嘗試與思考
教學(xué)創(chuàng)新
- 以文本閱讀為基點進(jìn)行隨文練筆
- 小學(xué)生書寫存在的問題及改進(jìn)策略
- 多媒體環(huán)境下構(gòu)建小學(xué)高效閱讀課堂的策略
- 利用網(wǎng)絡(luò)提高學(xué)生的英語聽、說、讀、寫能力
- 原聲電影在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 英文歌曲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 提升初中英語聽力教學(xué)效果的三個立足點
- 多媒體技術(shù)與歷史課堂的深度融合
- 探尋小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的有效途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂運用微課教學(xué)的策略
- 實施轉(zhuǎn)化策略打造高效數(shù)學(xué)課堂的途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)前置性自主學(xué)習(xí)任務(wù)單在課堂中的應(yīng)用
- 微課在初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的有效應(yīng)用
- 在低年級科學(xué)課中應(yīng)用游戲情境的策略
- 中考作文結(jié)尾講練高效課堂的構(gòu)建
- 以“復(fù)習(xí)乘法口訣”為例談小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)
- 以語篇形式開展英語復(fù)習(xí)教學(xué)的方法
- 從命題立意的變化談中考?xì)v史復(fù)習(xí)策略
- 幼兒園壯族傳統(tǒng)體育游戲的設(shè)計
- 幼兒園戶外環(huán)境設(shè)計探究