2016年4期
刊物介紹
近期，有投稿作者反映，有人以我校學(xué)報(bào)編輯部的名義，通過(guò)郵箱 方式，向作者發(fā)送稿件錄用通知并收取版面費(fèi)，此舉對(duì)《黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯部及投稿作者造成了不良影響。 我校學(xué)報(bào)編輯部特此聲明 《黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》郵箱 被盜，正在處理相關(guān)問(wèn)題。凡向本刊投稿作者，請(qǐng)將稿件發(fā)至學(xué)報(bào)官方郵箱 .，并請(qǐng)注意：《黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》不收版面費(fèi)。 此類從 發(fā)的任何信息，并非我校學(xué)報(bào)編輯部發(fā)布，希望投稿作者切勿相信。 如遇到此類情況，歡迎投稿作者向我校學(xué)報(bào)編輯部提供相關(guān)線索！ 聯(lián)系電話：0713-8345190 黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部
黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- “十三五”武漢市汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與高職教育改革
- 高職院校人才工作需要注意的幾個(gè)環(huán)節(jié)
——以長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高職學(xué)生心理素質(zhì)與學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 基于威客模式的實(shí)踐課程體系改革探索
——以動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)為例 - “微課程”之探“微”
- 高職院校男生文科類課程學(xué)習(xí)探討
- 高職院校專兼結(jié)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策
- “點(diǎn)-段-面”式認(rèn)知教學(xué)模式在商務(wù)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
——以鄖陽(yáng)師專商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)為研究對(duì)象 - 高職護(hù)理專業(yè)正常人體結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革的探索
- 基于智能手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)在高職英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用研究
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀、改革、實(shí)踐的思考與探討
——以武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院數(shù)學(xué)改革為例 - 西方行政監(jiān)督機(jī)制及對(duì)我國(guó)之啟示
- 學(xué)校編制外用人情況探析
- 生之謂性：《孟子》人性本體成立的生活本源
- 接受美學(xué)視角下武漢園博園英譯探究
- 高校圖書館宣傳工作淺議
- 高職圖書館電子資源利用的讀者調(diào)查與分析
——以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館為例 - 美麗村鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃研究與推廣
——以團(tuán)風(fēng)縣團(tuán)風(fēng)鎮(zhèn)金鑼港村為例 - 我國(guó)鄉(xiāng)村生態(tài)旅游發(fā)展歷史和現(xiàn)實(shí)需求
- 新預(yù)算法下高校預(yù)算管理優(yōu)化舉措探析
- 黃岡市人口健康信息化建設(shè)研究
- 大別山葛根微量礦質(zhì)元素測(cè)定及對(duì)比分析
- 圖書書脊排齊書架中平面六桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)研究
- 基于微信的移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建
- 董必武的林業(yè)觀及其對(duì)當(dāng)代的啟示
- 產(chǎn)教融合視野下的高職本科人才培養(yǎng)
- 《板橋家書》的現(xiàn)代意義