河南農(nóng)業(yè)·教育版
教育管理
- 職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展途徑探析
- 應(yīng)用技術(shù)型高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新能力提升研究宿遷學(xué)院
- 現(xiàn)代學(xué)徒制關(guān)鍵要素分析與實(shí)踐研究
- 職業(yè)教育與勞動(dòng)教育的關(guān)系
- 農(nóng)業(yè)科普基地在高職涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐中的作用
- 引導(dǎo)涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生在涉農(nóng)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)就業(yè)的對(duì)策分析
- 高職院校學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系構(gòu)建路徑
- “雙創(chuàng)”視域下高職學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)策略
課程教學(xué)
- 運(yùn)用案例教學(xué)法促進(jìn)思政教育融入概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)課
- 十九大精神進(jìn)課堂的必要性、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)與基本路徑
- 線上線下混合教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 高職院校機(jī)械制造基礎(chǔ)課程教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)探究
- 應(yīng)用型本科異步SPOC混合式教學(xué)模式實(shí)踐
- 根和根莖類懷藥栽培學(xué)課程教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
- 基于超星泛雅平臺(tái)的項(xiàng)目化無(wú)土栽培網(wǎng)課建設(shè)
- 基于執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師制度下的動(dòng)物病理課程混合式教學(xué)改革
- 基于混合式教學(xué)構(gòu)建食品毒理學(xué)金課研究
- 基于OBE理念的貿(mào)易類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究
- 表現(xiàn)性評(píng)價(jià)在二維動(dòng)畫制作課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“微助教”的設(shè)計(jì)材料工藝學(xué)課程教學(xué)改革研究