湖北開放大學(xué)學(xué)報
- 學(xué)習(xí)型社會視角下的電大成人教育發(fā)展
- 試論開放教育形式常態(tài)下教學(xué)組織的完善
- 地方電大開放教育教學(xué)管理支持服務(wù)的問題與對策
——以無錫市廣播電視大學(xué)為例 - 基層電大開放教育招生策略探討
- 基于教師支助服務(wù)功能下的成人自主學(xué)習(xí)能力研究
- 淺談高職院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自覺意識的培養(yǎng)
- 高職院校學(xué)生干部隊伍的建設(shè)與探索
- 對高職院校班主任工作方法的思考
- 基于工作對象的高職《機械設(shè)計基礎(chǔ)》精品課建設(shè)實踐
- 基于技能培養(yǎng)的高職建筑工程測量課程改革探討
- 以就業(yè)為導(dǎo)向 建設(shè)產(chǎn)學(xué)研一體化實訓(xùn)基地
- 高職“企業(yè)物流管理實務(wù)”項目課程開發(fā)與實踐
- 高職英語口語教學(xué)與職業(yè)核心能力的滲透培養(yǎng)
- 淺談高職英語語法教學(xué)
- 中職學(xué)校差異化發(fā)展策略探析
- 淺談中職計算機教學(xué)發(fā)展方向
- 儒家“修齊治平”理論在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課中的價值
- 從成長成才探究大學(xué)生黨員培養(yǎng)機制
- 高校大學(xué)生和諧管理的初步研究
- 論柏格森的直覺思維
- 論高校老年教師的職業(yè)壓力問題及其調(diào)適
- 曹植詠俠詩中“俠”的理想化傾向
- 《愛瑪》書中的完美配偶形象
——奈特利先生 - 自由平等的追求者
——簡析《簡·愛》的女主人公 - 自我拯救與自我毀滅
——淺論《紅字》中的罪與罰意識 - 《我的安東尼婭》中土地的作用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的楚文化傳播
- 交通肇事逃逸致人死亡定性研究
- 從奧巴馬訪華前中后的政策變化看貿(mào)易戰(zhàn)的實質(zhì)
- 我國當(dāng)前高房價與公允價值計量屬性探究
- 淺談中西方文化差異對國際商務(wù)談判的影響
- 浙江省汽摩配企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀與對策
- 社會心理對網(wǎng)絡(luò)語言語義變異的影響
- 概念整合網(wǎng)絡(luò)與流行語的語義構(gòu)建
- 中國網(wǎng)絡(luò)皮欽語作為語言變體的順應(yīng)性研究
- 格萊斯合作原則的違背與幽默的產(chǎn)生
——以網(wǎng)絡(luò)紅人“鳳姐”的話語為例 - 論文化差異與翻譯的不等值
- 論跨文化視角下的翻譯文化觀
- 跨文化視角下英文商標詞的翻譯探析
- 探析英語廣告的文體特點與翻譯
- 英語書名的翻譯技巧
- 對西方譯論的客觀解讀
- 從關(guān)聯(lián)理論析《道德經(jīng)》的翻譯
- 試析“紅色”在英漢文化中的語義異同
- 淺析跨文化交際中的社交語用失誤現(xiàn)象
- 淺析兩部高階英語學(xué)習(xí)詞典
- 高校教師課堂服飾禮儀探議
- 河南省高等音樂教育現(xiàn)狀評述
- 優(yōu)化課務(wù)管理過程的研究與探索
- 美術(shù)史論教學(xué)中的問題與借鑒PBL教學(xué)模式的對策
- 多媒體教學(xué)在經(jīng)濟數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 談幽默在大學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語口語實踐課教學(xué)十法
- 克服心理障礙 提高口語會話能力
- 農(nóng)村中小學(xué)校本教研現(xiàn)狀分析
- 獨立學(xué)院體育系學(xué)生考研動機及應(yīng)對策略分析
- 用模擬退火算法求解TSP