2020年3期
刊物介紹
本刊為湖南科技學院主辦的刊發(fā)理論研究文稿為主的綜合性期刊。
湖南科技學院學報
生物·化學
計算機·網(wǎng)絡
經(jīng)濟·管理學
教育學
- 數(shù)學分析課程教學中 融入思政教育的探索與實踐
- 旅游管理專業(yè)高等數(shù)學教學對策研究
- 大學物理課程思政教育內(nèi)容的四個關鍵著力點
- 基于“四位一體”的電子信息類專業(yè) 課程實踐教學改革探索與實踐
- 基于中國大學慕課平臺的 SPOC 課程混合式教學模式的探索與實踐
- “細胞生物學”課程考試評價體系改革初探
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的 “蛋白質(zhì)結構與功能的關系”教學設計
- 關于高?；瘜W實驗室工作規(guī)范管理的思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的研究生培養(yǎng)思考
——以麻省理工學院為例 - “校企合作+學科競賽”的 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式探索
- 融合教育理念下的教育過程公平觀
- “政校企”協(xié)同人才培養(yǎng)機制探索與實踐
——地方高校卓越計劃2.0 視域 - 新工科背景下軟件教學發(fā)揮思政教育功能的研究