2011年4期
刊物介紹
《海外華文教育》面向世界華文教育和對外漢語教學，為海外華文教師、對外漢語教師以及關(guān)心和支持華文教育的人士服務(wù)，為廣大海內(nèi)外讀者開啟了一扇了解世界華文教育的窗口，提供了一片理論探索和經(jīng)驗交流的園地。
海外華文教育
- 教師專業(yè)能力發(fā)展的起點:“學生中心”意識的培養(yǎng)——以新加坡“課例研究”為例
- 論對外漢語新詞語詞典的釋義原則與方法
- 第七屆中日大學校長論壇在日本京都舉行
- 建構(gòu)主義與中高級漢語詞語教學
- 土耳其中東技術(shù)大學孔子學院成功舉辦漢語教材培訓活動
- 數(shù)字地理信息應(yīng)用于旅游文化課程之教學策略研究
- 創(chuàng)新培訓方式，加快師資建設(shè)
- 面向海外的速成漢語教材編寫探討
- 單音節(jié)動詞的類事件指稱化
- “不說X”與“X不說”
- CSSCI中對外漢語教學研究熱點辨析
- 英國南安普頓大學孔子學院隆重舉行揭牌儀式
- 預設(shè)與聽力理解
- 波蘭弗羅茨瓦夫大學孔子學院成功舉辦漢辦教材培訓
- 中級漢語精讀課的課堂教學重點探討
- 留學生漢語語篇回指的測試性評價構(gòu)擬
- 2011年亞洲地區(qū)孔子學院研討會在韓國召開
- 拉脫維亞的漢語教學歷史和近況
- 菲律賓華文師資隊伍現(xiàn)狀與建設(shè)思考
- 緬北地區(qū)華文教育的現(xiàn)狀與問題
- 第二屆漢語國別化教材國際研討會會議總結(jié)