2018年10期
刊物介紹
《化學(xué)教學(xué)》是國(guó)家教育部主管、華東師范大學(xué)主辦的中等教育類期刊，創(chuàng)刊于1979年，現(xiàn)為月刊。1992、1996、2000年連續(xù)三次被評(píng)為全國(guó)中等教育類核心期刊。
化學(xué)教與學(xué)
教學(xué)研究
- 不同教學(xué)策略對(duì)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的影響研究
- 對(duì)普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）“學(xué)業(yè)要求”的分析
- 基于化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)中“證據(jù)推理”素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 基于STEM理念的活動(dòng)開發(fā)
- 注重體驗(yàn)活動(dòng) 提升學(xué)科方法 增進(jìn)化學(xué)情感
- 用微課助力學(xué)生核心素養(yǎng)的提升與培養(yǎng)
- 化學(xué)核心素養(yǎng)視角下問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的研究
課堂教學(xué)研究
復(fù)習(xí)研究
教學(xué)設(shè)計(jì)研究
實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 基于SOLO分類理論的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研究
- 新技術(shù) 新實(shí)驗(yàn) 新亮點(diǎn)
- 從南京市近三年中考看初中化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)的滲透
- 基于利用自制教具的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 讓觀念無(wú)痕生成 讓素養(yǎng)有機(jī)生長(zhǎng)
- 表征沉淀溶解平衡的新方法
- 用CuO調(diào)節(jié)pH除Fe3+的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)
- 對(duì)初中化學(xué)硫及二氧化硫系列實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)’
- 氣球與CO2的故事——巧用氣球創(chuàng)新設(shè)計(jì)CO2的系列實(shí)驗(yàn)