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2023年10期
吉林教育(中小學(xué)黨建與思政)
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學(xué)校黨建
以高質(zhì)量黨建推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展
德育新論
“雙減”要求下初中道德與法治課堂教學(xué)優(yōu)化策略研究
初中道德與法治教學(xué)中落實立德樹人教育任務(wù)的路徑
傳統(tǒng)文化與小學(xué)道德與法治課程的融合
小學(xué)道德與法治課程培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的路徑與策略
基于互動學(xué)習(xí)平臺的小學(xué)道德與法治課混合式教學(xué)實踐
淺析小學(xué)道德與法治教學(xué)中的德育滲透
課程培德
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中歷史德育的討論
初中英語閱讀教學(xué)中滲透德育的研究
傳統(tǒng)文化融入初中生物教學(xué)應(yīng)用的研究
德育在小學(xué)語文古詩文教學(xué)中的有效融合
立德樹人視域下的小學(xué)語文德育滲透
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透策略
立德樹人視域下的小學(xué)語文德育策略
小學(xué)語文教學(xué)中德育滲透路徑
學(xué)科樹人
大單元教學(xué)視域下高中歷史課程思政研究
中學(xué)美術(shù)教育融入思想政治教育初探
中學(xué)生物課堂教學(xué)融入思政元素的對策研究
以樂育人
——德育融入初中音樂課堂的思考
五育并舉視角下語文與德育融合的意義與策略
基于“讀思達(dá)”教學(xué)法的小學(xué)語文德育策略探討
基于立德樹人背景下的小學(xué)語文德育研究
數(shù)學(xué)與德育的并行
——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透探析
實踐化育
基于思政教育的普通高中德育活動設(shè)計與實施策略
充分發(fā)揮思想政治教育在學(xué)生社會實踐活動中的作用
課程思政在中職計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中的實踐研究
基于課程思政視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)思政元素融合育人研究
基于立德樹人的小學(xué)體育方法研究
與德同行 以美育人
——談小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)德育滲透研究
小學(xué)英語教學(xué)中如何滲透德育
家校育德
全人教育理念下以培養(yǎng)核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的高中班主任德育工作開展策略
初中班主任班級管理工作中的誠信教育
以人為本 德育為先 吉林省農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作簡介
立足“溫馨”抓教育 著眼“育人”謀發(fā)展 吉林省農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作簡介
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