江蘇廣播電視報·新教育
高教研究
- 運用馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)理論做好高校立德樹人工作
- 淺談高校學(xué)生漢譯英常見錯誤分析及對策
- 《力學(xué)學(xué)科前沿與研究方法》研究生課程案例庫的建設(shè)初探
- 新媒體環(huán)境下“00”后大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)的引導(dǎo)機(jī)制研究
- 大學(xué)英語聽力教學(xué)中的元認(rèn)知策略培養(yǎng)
- 課程思政視角下的高校經(jīng)管類專業(yè)《現(xiàn)代禮儀》課程教學(xué)研究
- 課程思政理念下的動畫設(shè)計教育創(chuàng)新研究
- 產(chǎn)學(xué)研建設(shè)下物理化學(xué)教學(xué)改革的研究
- 燈光設(shè)計表現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)設(shè)計初探
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高校輔導(dǎo)員思政教育模式探究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)生管理教育工作創(chuàng)新策略
- 核心素養(yǎng)下高校體育課程改革創(chuàng)新策略研究
- 計算機(jī)虛擬仿真實驗平臺的實現(xiàn)探究
- 高校游泳教學(xué)安全的影響因素與應(yīng)對策略研究
- 高校能源動力類專業(yè)實驗教學(xué)改革探索研究
- 探析新時代民辦高校愛國主義教育的必要性及其路徑
- 高校專業(yè)技術(shù)崗位評價機(jī)制研究
- 高校會計教學(xué)中體驗性教學(xué)的運用
- 線上線下混合式教學(xué)模式在思想政治理論課中的應(yīng)用與實施
- 我國大學(xué)章程研究的回顧與思考
- 新時代多維度大思政課實踐教學(xué)模式探析
- 高校色彩心理學(xué)在教學(xué)活動中的運用研究
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間對于高校學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果影響的因素分析
- 服務(wù)于現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的高等農(nóng)業(yè)院校英語教學(xué)改革探究
- 面向卓越工程師培養(yǎng)的自動控制原理課程改革與實踐
職教探索
教育科研
- 貫穿古今悟逍遙
- 論中國民族音樂對兒童心智發(fā)展的影響
- 新高考背景下高校關(guān)于高中生綜合素質(zhì)評價思考
- 淺談新課改下如何提升初中體育課堂教學(xué)效率
- 大學(xué)生體質(zhì)管理研究
- 幼兒園課程游戲化融入五大領(lǐng)域中的思考
- 教育生態(tài)視域下促進(jìn)聽障學(xué)生健康成長的班級文化建設(shè)策略
- 小學(xué)職業(yè)體驗教育的課程化設(shè)計與實施
- 論用數(shù)學(xué)思維觀察中國傳統(tǒng)文化
- 初中英語單元主題教學(xué)探討
- 如何在小學(xué)音樂教學(xué)中進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練
- 新時代警察體育課程意志品德育人路徑研究
- 《綜合版畫之蓋里版畫》教學(xué)案例
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中關(guān)于巧妙創(chuàng)設(shè)情境的探究
- 讓減負(fù)提質(zhì)落地,讓作業(yè)優(yōu)化生根
- 媒介融合背景下新聞傳播學(xué)教材的立體化開發(fā)
- 農(nóng)村學(xué)校短式網(wǎng)球項目推廣模式實踐與創(chuàng)新
- 基于“雙減”視野下的初中高效課堂反思
- 探討基于主題意義探究下的小學(xué)英語復(fù)習(xí)課
教學(xué)實踐
- 關(guān)于小學(xué)班主任德育工作開展中“以愛施教”的策略
- “雙減”政策背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計研究
- 提升小學(xué)語文德育教育的措施
- “依葫蘆畫瓢”在語文寫作教學(xué)中的運用
- 農(nóng)村中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀的影響因素及策略研究
- 雙減政策下作業(yè)設(shè)計初探
- 例析通過構(gòu)建模型幫助學(xué)生提煉生命觀念
- 試論中學(xué)體育課選課走班課堂教學(xué)策略
- 分層設(shè)計閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的實踐
- 關(guān)于輪滑教學(xué)中自動擺放輪滑樁器械的設(shè)計與開發(fā)
- 《套色版畫》教案
教法探究
- 讀后續(xù)寫中母語負(fù)遷移導(dǎo)致句法錯誤相關(guān)的現(xiàn)象研究
- 教育生態(tài)視域下聾校數(shù)學(xué)分層教學(xué)策略探討
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合的效果探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力的有效策略
- 微課模式在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中信息技術(shù)項目式教學(xué)研究
- “雙減”時代的小學(xué)藝術(shù)教育
- 趣味化教學(xué)法在高中音樂教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 學(xué)校跆拳道的教學(xué)困境和推廣方法
- 小學(xué)三年級語文習(xí)作教學(xué)指導(dǎo)策略的探討
綜合論壇
- 龐德翻譯《神州集》:得失與影響
- 法定公證的作用及民商事法律秩序的穩(wěn)定維護(hù)
- 傳統(tǒng)體育文化與體育產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展研究
- 談人物速寫的表現(xiàn)形式
- 鄉(xiāng)村振興背景下優(yōu)秀鄉(xiāng)土文化傳承的路徑探索
- 從繪畫的“關(guān)系”談藝術(shù)的共性與創(chuàng)新
- 探析新媒體技術(shù)環(huán)境下民辦高校圖書館閱讀推廣策略
- 科普文本Methods and Madness翻譯實踐報告
- “二高一陳”國畫創(chuàng)新思想淺析
- 基于共享經(jīng)濟(jì)的共享雨傘項目的發(fā)展情況
- 基于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下民辦高校圖書館閱讀推廣工作探析
- 圖書館的歷史演變
- 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下四川礦業(yè)廢棄地景觀重塑方法研究
- 高校行政管理工作的“角色”與效率提高
- 工業(yè)工程標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)量體系及科學(xué)管理思路探討
- 波西米亞編織掛毯的魅力
- 爛漫與自由
- 車載系統(tǒng)界面圖標(biāo)的可用性設(shè)計研究
- 線描在永樂宮壁畫《朝元圖》中的運用
- 汽車及零部件行業(yè)VOCs減排措施
- 論共享單車服務(wù)中蘊(yùn)含的民商事法律問題
- 促進(jìn)南通農(nóng)民持續(xù)增收對策研究
- 黨建+“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)路徑探索
- 以黨建為抓手 為國家育新人
- 鄉(xiāng)村振興背景下城鄉(xiāng)文化融合研究
- 新時代高職院校教師黨支部工作質(zhì)量提升的路徑研究
- 淺議藝術(shù)家獨特精神心理與繪畫創(chuàng)作的關(guān)系
- 漫談清帝重視騎射
- 大數(shù)據(jù)時代的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全及防范措施探析
- 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的現(xiàn)代化運用
- 鄉(xiāng)村振興背景下江西省農(nóng)村金融服務(wù)問題分析