計(jì)算機(jī)時(shí)代
網(wǎng)絡(luò)天地
應(yīng)用實(shí)踐
經(jīng)驗(yàn)技巧
計(jì)算機(jī)教育
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程中的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- MOOC環(huán)境下教師素質(zhì)需求的探究
- 以計(jì)算機(jī)學(xué)科競(jìng)賽促進(jìn)計(jì)算機(jī)公共課實(shí)踐教學(xué)改革
- 計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的IT基礎(chǔ)教學(xué)的困境、思考與探索
- 新工科視角下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的反思與探索
- 以崗位勝任力為導(dǎo)向的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)研究
- 混合教學(xué)模式在項(xiàng)目化程序設(shè)計(jì)課程中的探索與實(shí)踐
- 西部地區(qū)應(yīng)用型高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革
- “數(shù)字電子技術(shù)”的微課程設(shè)計(jì)與思考
- 基于數(shù)據(jù)挖掘的統(tǒng)計(jì)思維及程序設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)