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2020年17期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年,是江蘇省教育科學(xué)研究院的下轄部門,主要承擔(dān)編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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論語
教育,不止是一種相遇
視野
中小學(xué)研學(xué)導(dǎo)師的專業(yè)素養(yǎng)及培養(yǎng)路徑
中小學(xué)學(xué)科組建設(shè)的實(shí)踐反思
專欄
冉冉出新人
新活動(dòng):教育轉(zhuǎn)型期學(xué)校生活的拓展
人物
中小學(xué)智慧管理的五大“驗(yàn)方”
“救火”,還須“點(diǎn)火’”
聚焦·勞動(dòng)教育的校本實(shí)踐
普通高中勞動(dòng)教育的路徑探索
具身學(xué)習(xí):勞動(dòng)教育的有效實(shí)踐方式
基于回然理念的“小主人”勞動(dòng)教育”
校外實(shí)踐基地勞動(dòng)教育的基本策略
德育
“心本教育”的校本實(shí)踐探索
班主任專業(yè)成長(zhǎng)的校本研訓(xùn)路徑探索
教學(xué)
堅(jiān)定“四個(gè)自信”:中學(xué)歷史教學(xué)的重要任務(wù)
在“活”的語文世界里活教語文
指向兒童的閱讀課程資源開發(fā)*
學(xué)科核心素養(yǎng)理念下的英語教學(xué)方式轉(zhuǎn)變
關(guān)注核心素養(yǎng) 把握美術(shù)本質(zhì)
理性表達(dá):學(xué)高年級(jí)英語表達(dá)的新向度
案例
在任務(wù)群教學(xué)中培育民族審美情趣
小學(xué)古詩文微翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐探索
年度關(guān)注·統(tǒng)編教材如何教(5)
把握低段新教材 提高識(shí)字自主性
寫點(diǎn)
在線課堂亟須重建教學(xué)常規(guī)
關(guān)于參考網(wǎng)
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