2022年1期
刊物介紹
本刊是面向大學(xué)教職工的教育文化刊物，立足社會(huì)，面向大學(xué)，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學(xué)精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書育人
新觀察
話題
觀點(diǎn)
心語(yǔ)
成長(zhǎng)之道
實(shí)踐與反思
- 高中地理綜合思維培養(yǎng)中的問題與對(duì)策*
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中批判性思維的培養(yǎng)
- 基于思維培養(yǎng)的小學(xué)科學(xué)課探究式教學(xué)模式
——以“電路暗箱”一課為例 - 參與式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 創(chuàng)造教育理論在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)綜合實(shí)踐課生活化教學(xué)策略分析
- 淺談中職語(yǔ)文應(yīng)用文有效性教學(xué)
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教材中“日積月累”的幾點(diǎn)教學(xué)思考
- 指向深度學(xué)習(xí)的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 借助高效評(píng)價(jià)寫好“數(shù)學(xué)日記”
- 巧用物理史培養(yǎng)高中生的德商*
- 語(yǔ)文教學(xué)生活化的實(shí)踐與反思
- 運(yùn)用古詩(shī)文培養(yǎng)初中生人文底蘊(yùn)