2022年9期
刊物介紹
本刊是面向大學(xué)教職工的教育文化刊物，立足社會(huì)，面向大學(xué)，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學(xué)精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書(shū)育人
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高教管理
教師發(fā)展
黨建與思政
人才培養(yǎng)
專業(yè)與課程建設(shè)
教學(xué)研究
- 課程思政視域下高校地理學(xué)專業(yè)課程教學(xué)改革路徑分析*
- 果樹(shù)修剪教學(xué)模式改革與探索*
- 以工作過(guò)程為導(dǎo)向的模具類課程混合式教學(xué)模式探索與實(shí)踐*
- 留學(xué)生聽(tīng)說(shuō)教學(xué)問(wèn)題成因與對(duì)策*
- 鄉(xiāng)土情懷在地方高師公費(fèi)師范生課程教學(xué)中的滲透研究*
——以H師范學(xué)院為例 - 新媒體視域下中國(guó)古代文學(xué)課堂教學(xué)改革策略*
- 對(duì)分課堂在“學(xué)前兒童藝術(shù)教育”課程中的實(shí)踐與反思
- 高校思政課混合式教學(xué)模式的應(yīng)用瓶頸及優(yōu)化策略探析*
——基于“概論”課的改革實(shí)踐 - 基于“金課”標(biāo)準(zhǔn)的“軟件項(xiàng)目管理”課程教學(xué)設(shè)計(jì)*