2019年27期
教育周報·教育論壇
教學心得
課堂策略
實踐應用
- 初中語文名著導讀復習教學策略
- 對怎樣提升初中數(shù)學課堂教學的實效性的分析
- 音樂劇《花木蘭》選段“我想這樣看著你的樣子”的演唱體驗
- 傳統(tǒng)文化教育在小學語文教學中的滲透
- 如何培養(yǎng)高中生數(shù)學抽象素養(yǎng)
- 培優(yōu)輔差理念在初中英語教學中的應用探索
- 概念地圖在高中數(shù)學教學中的應用
- 訓練有方 習有所得
- 高考占據(jù)半壁江山如何培養(yǎng)學生修改作文的重要性
- 初中語文閱讀教學學生想象力培養(yǎng)的對策探討
- 小學美術教育創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 長篇敘事山歌《月兒落西下》文獻綜述之相關涉及研究
- 培養(yǎng)小學生友善意識和行為習慣方法初探
- 淺析微課在課堂教學中的應用