2019年5期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
學(xué)科探索
- 對口升學(xué)機械專業(yè)本科課程體系構(gòu)建研究
- 中國傳統(tǒng)民歌科學(xué)性之我見
- 信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)課程體系改革創(chuàng)新研究
- 漢語言文學(xué)教育中存在的問題及對策
- 通用技術(shù)教學(xué)中創(chuàng)客意識的培養(yǎng)對策探索
- 對包含主觀信息的“客觀題”的一種快速量化評判法
- 信息化背景下中職生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的教學(xué)策略研究
- 設(shè)計原則在多媒體課件設(shè)計與制作中的應(yīng)用
- 淺論學(xué)科教學(xué)模式
- 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)過程中的人文素養(yǎng)教育
- 應(yīng)用型高校物理化學(xué)實驗教學(xué)改革與探索
- 跨專業(yè)碩士研究生專業(yè)適應(yīng)性研究
- 漢譯日入門方法新論
- 師范院校全日制工程碩士研究生實踐課程體系構(gòu)建研究
- 云南省高職院校排舞運動開展的現(xiàn)狀與分析
- 地方院校結(jié)構(gòu)力學(xué)課程月考的探索與實踐
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高職院校市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析
- 自我管控型考核方法在考查課中的應(yīng)用研究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的法學(xué)職業(yè)教育模式構(gòu)建
- 探究TRPV1激活對離體壁細胞胃酸分泌的影響
- 基于產(chǎn)教融合與項目驅(qū)動相結(jié)合的金工實習(xí)教學(xué)改革方案研究
思政教育
課程教學(xué)
- 案例分析法在“學(xué)前衛(wèi)生學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于研究型教學(xué)模式的“生物工程技術(shù)原理”課程改革初探
- 合作式學(xué)習(xí)在“市場營銷學(xué)”課程教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 情景教學(xué)法在高職日語教學(xué)中的運用研究
- 合作討論教學(xué)法在“食品分析實驗”課程中的應(yīng)用
- 基于社會生活過程的“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”教學(xué)改革
- 基于創(chuàng)客教育的“管理學(xué)”課程教學(xué)研究
- 應(yīng)用型本科建能專業(yè)“供熱工程”雙語教學(xué)模式探討研究
- 留學(xué)生“油層物理”教學(xué)激勵機制設(shè)計
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的西班牙語教學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在大學(xué)英語聽說課中的應(yīng)用研究
- 情境式案例在“水力學(xué)”課程中的應(yīng)用
- “概率論與數(shù)理統(tǒng)計”課程開展應(yīng)用型數(shù)學(xué)實驗課的研究
- 獨立學(xué)院“報關(guān)實務(wù)”實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化研究
- “問題吸引法”教學(xué)模式在“生態(tài)學(xué)”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- “翻轉(zhuǎn)課堂+項目式教學(xué)”模式在中職網(wǎng)絡(luò)營銷課程中的探索與實踐
- 地域文化下標志設(shè)計教學(xué)方法的探討
- 項目導(dǎo)向下基于模塊化的高職“商務(wù)談判”課程實訓(xùn)教學(xué)設(shè)計理論研究
基礎(chǔ)學(xué)科
幼兒教育
社科學(xué)論
學(xué)生工作
- 依托大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心開展課外科技活動提升獨立學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新能力的應(yīng)用研究
- 班級文化建設(shè)中的問題與對策探討
- 生態(tài)系統(tǒng)視角下學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)流失探析
- 精準扶貧視角下高校資助育人工作的實踐與思考
- 高校師范生頂崗實習(xí)的探索研究
- 高等職業(yè)院?！鞍l(fā)明杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的意義與指導(dǎo)方法
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺構(gòu)建研究