
2009年23期
刊物介紹
《考試周刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準、吉林省新聞出版局輿林報刊發(fā)展中心主管主辦、教育部有關部門重點指導的教育類優(yōu)秀期刊,是“吉林省一級期刊”,“吉林省精品期刊”前十強。曾榮獲2010年度中文期刊網(wǎng)絡傳播海內外閱讀排行國內第一名、海外第一名;榮獲2011年度中文期刊網(wǎng)絡傳播國內外個人閱讀排行TOP100期刊,發(fā)行量與學術影響力位列“全國教學名刊”前五強。每周出版二期。是全國教育類(G4)唯一的周二刊,在海內外具有廣泛的影響力。 《考試周刊》秉承“以創(chuàng)新促改革,以改革促發(fā)展”的辦刊宗旨,堅持“質量第一,品牌第一”的辦刊理念。刊社還聘請我國教育界和學術界的資深專家、知名學者為特約編審,嚴格審稿制度,杜絕學術不端行為。《考試周刊》作為教育類綜合性刊物已形成獨特的辦刊風格和獨有的市場份額,具有實用性、指導性和權威性。 在《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果(論文),多年來被全國各地教育部門和人事部門認定為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的剛性材料與重要依據(jù)刊物。本刊還為高校碩士研究生和博士研究生的論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務。本刊編輯部還與全國各省市縣教育考試院、教研室保持著十分密切的聯(lián)系,能及時提供一流的有用的中、高考信息和最新題型庫,并為廣大一線教師提供優(yōu)秀的教學資源和教學課件。 《考試周刊》每年還對已發(fā)表的文章進行評比,獎勵優(yōu)作;還不定期舉辦各類征文和大賽活動,以此增強與作者、讀者之間的互動。 考試周刊雜志社根據(jù)時代新要求、新特點,全力打造學術交流平臺、專著出版平臺和數(shù)字出版平臺等三大平臺,全方位為廣大教育工作者文章發(fā)表、專著出版提供快速而優(yōu)質服務。本刊網(wǎng)站 每天有數(shù)萬人點擊率,是全國教育類影響最大的門戶網(wǎng)之一?!犊荚囍芸肥峭苿又袊逃母锏闹鲗诳?。 《考試周刊》是中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、中國科學文獻計量評價數(shù)據(jù)庫(ASPT)來源期刊、中國知網(wǎng)(CNKI)來源期刊、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)來源期刊、維普資訊網(wǎng)來源期刊及龍源期刊網(wǎng)來源期刊。
考試周刊
教改研究
語文教學與研究
- 呼喚人性的閱讀
- 現(xiàn)代信息技術在初中語文閱讀教學中的作用
- 論中學語文教學中的審美觀培育
- 關于改進中學語文教學的幾點淺見
- 關于“語文綜合性學習”教學策略的幾點隨想
- 古詩教學初談
- 按“圖”索“跡”
- 口語交際課中教師的角色定位
- “言”與“文”關系初探
- 《魚我所欲也》教學淺談
- 語文學習中高中學生存在的消極心理及應對措施
- 試論建構主義理論與初中語文教學的有機結合
- 中小學語文課中的愛國主義教育漫談
- 四箭齊發(fā),輕松識字
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的綜合能力
- 小學語文有效教法綜述
- 精選教學方法,提升課堂教學效率
- 小學語文課堂中如何進行有效提問
- 元認知在作文教學中的作用
- 真情實感寫人生
- 作文因個性張揚而美麗誘人
- 觀察 積累 練筆
- 心境和創(chuàng)新是學生作文的一對翅膀
- 作文講評課低效原因及對策探究
- 作文教學中如何挖掘學生潛能
- 小學作文教學如何創(chuàng)新
數(shù)學教學與研究
外語教學與研究
- 大學英語詞匯學習記憶中的難題及解決方法
- “六字真言”攻克定語從句
- 日語接頭詞“お”和“ご”的用法小結
- 淺談整體語言教學
- 韓禮德系統(tǒng)功能語法在大學英語語篇分析中的應用
- 英語詞匯教學新觀
- Krashen的二語習得理論帶給英語教學的啟示與思考
- 電子詞典和在線翻譯在英語學習中的正反作用
- 淺議國際車名的漢譯方法
- 解析文化習得
- 大學英語教學中跨文化交際因素引入的有效性
- 論英語教學中的文化學習
- 論英語教學中的文化滲透
- 以情感滲透為載體構建生命化英語課堂
- 淺析目前大學英語課堂導入存在的問題
- 職業(yè)能力的培養(yǎng)在中職基礎英語課堂教學中的滲透
- 七年級英語課堂教學探討
- 淺析高中英語課堂的游戲教學
- 奏響小學英語課堂的和諧樂章
- 大學英語閱讀教學平衡體系研究
- 如何提高學生的英語閱讀能力
- 多種導入法的結合使用在高職英語閱讀課教學中的重要性
- 非英語專業(yè)大學生口語教學研究
- 關于職校生英語口語表達能力的培養(yǎng)
- 請把英語說出來
- 網(wǎng)絡時代如何學好英語
- 論大學英語網(wǎng)絡教學評價體系的建構原則
- 多媒體網(wǎng)絡環(huán)境下的英語專業(yè)聽力教學
- 對低起點班級英語聽說課教學策略的探索
- 高中英語寫作教學初探
- 隱喻在高級英語課文理解中的應用
- 《英語外貿(mào)函電》的課程特點與教學探索
- 英文電影在英語教學中的運用
- 淺析大學英語教學中學生消極與逆反心理的成因及對策
- 英語專業(yè)二外日語教學法探討
- 《新編實用英語》教學方法的探索與研究
- 請重視“英語值日”
- 高中英語教學中對后進生轉化的情感策略
- 初中英語教學應注意的兩個問題
- 小議活動在英語教學中的作用
- 如何培養(yǎng)和激發(fā)中學生學習英語的興趣
體育教學與研究
信息技術教學與研究
高教高職研究
教育教學研究
- 面對當前形勢下職業(yè)教育的多元化
- 對德育概念問題論爭的否定
- 論新時期技工學校思想政治工作觀念與內容的創(chuàng)新
- 生活中育德,生活中育人
- 賢俊者自可賞愛,頑魯者亦當矜憐
- 關于兩盆植物的教育啟示
- 中學科學的校本化教學
- 以微觀模型構建科學概念的教學嘗試與思考
- 現(xiàn)代社會的師生互動關系研究
- 巧用《科學》學科特色,提高學生思維品質
- 淺談合作原則中“質”的違反與教學
- 讓計算機更多地走進美術教學課堂
- 關于改善學生學習行為的思考
- 好的開始是成功的一半
- 從三個方面培養(yǎng)學生的自信心
- 探究性學習的誤區(qū)及調適
- 巧用合作意識,激發(fā)個體學習
- 加強德育教育,提高學生綜合素質
- 關于激情教學及高效課堂的幾點思考
- 新課改需要民主開放的課堂
- 關于構建生態(tài)課堂的思考與實踐
- 讓孩子在課堂上神采飛揚
- 如何提高職高幼師美聲歌唱教學質量
- 在小學音樂課堂中如何進行情感審美教育