2017年72期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 新型職業(yè)農(nóng)民培訓的現(xiàn)狀與需求的實證性調(diào)研
- 本科教學中多媒體課件設(shè)計制作與應用情況的現(xiàn)狀研究
- 后現(xiàn)代教育視野下的東盟教育特色研究
- 普通高校轉(zhuǎn)專業(yè)學生學習適應性調(diào)查：以Y大學為研究對象
- 閱讀收獲由閱讀方法決定
- 工業(yè)工程專業(yè)理論核心課程教學效果分析與評價方法探討
- 車輛工程專業(yè)新能源汽車方向的建設(shè)與思考
- “雙創(chuàng)”背景下工商管理專業(yè)課程體系和實踐教學體系研究
- 工程教育專業(yè)認證為導向的計算流體動力學分析教學探索
- 淺談中職機械專業(yè)實習教學
- 把握活動經(jīng)驗 落實活動目標
- 地方本科院校程序設(shè)計實踐能力和創(chuàng)新能力學習效果評價機制研究
- 《浪淘沙令》（李煜）教學設(shè)計
- 提高中職旅游專業(yè)學生導游講解技能的可行性建議
- “語言運用之連貫”教學設(shè)計
- 追求“和諧”
- 淺析高職統(tǒng)計應用軟件課程的課堂教學方式
- 新課程下如何建立新型師生關(guān)系
- 漢語言文學專業(yè)師生交流狀況的調(diào)查與分析
- 科學分解學習目標 有效提高課堂教學
- 怎樣才能走進孩子的世界
- 高職汽車檢測與診斷技術(shù)實訓教改實踐
- 稱贊的魔力
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校教學中的研究現(xiàn)狀
- 淺談學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 有限的平等
- 小學三年級說話寫話訓練之策略
- 善用“意外”傳承文明
- 邊遠山區(qū)小學教育系統(tǒng)“四風”問題之我見
- 教育原理視角下大學課堂效率低下的研究與反思
- 《Windows程序設(shè)計》教學方法研究
- 論《了不起的蓋茨比》的色彩象征意義
- 國學經(jīng)典聲悠悠 儒雅傳統(tǒng)記心中
- 巧用小游戲 快樂學拼音
- 聚焦詞句教學 有效積累運用
- Scratch教學在集美區(qū)小學推行的可行性研究
- 體驗課程多元融合 提升民俗實施品質(zhì)
- 不可忽視的基礎(chǔ)教育
- 論教育考試招生系統(tǒng)內(nèi)部控制的作用和意義
- 流動的文字 循環(huán)的熱情
- 淺談高中作文教學中的問題與對策
- 論五筆輸入法在中職教學中的現(xiàn)狀及重要性
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化促進學生發(fā)展的實踐研究
語文教學研究
- 多媒體技術(shù)在高中語文教學中應用與反思
- 語文閱讀教學中“補白”的適當運用
- 淺析如何讓初中語文課堂充滿活力
- 談小學語文古詩詞誦讀教學的研究
- 愛上語文 從新鮮開始
- 在語文課堂教學中如何激發(fā)學生的學習熱情
- 用心灌溉 綻放花朵
- 生本理念下高中語文高效課堂的建設(shè)探討
- 淺談信息技術(shù)與初中語文教學融合的應用
- 淺談高中語文閱讀教學的實踐與研究
- 小學語文不同版本教科書識字量的分析研究
- 教育戲劇在小學語文課堂教學中的實踐探索
- 新時期下初中語文教學提問策略淺析
- 高中語文教學中如何強化核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學語文體驗式教學模式研究
- 語文基礎(chǔ)知識的復習與基礎(chǔ)知識題解題分析
- 淺談信息技術(shù)環(huán)境下的小學語文寫作教學模式改革
- 新課標下的小學語文作文教學探析
外語教學與研究
- 任務型教學法應用于研究生公共英語課程教案設(shè)計
- 教育信息化背景下構(gòu)建初中英語寫作有效教學探究
- 小學英語Project單元教材重組研究
- 支架教學理論在高中英語讀寫教學中的應用探討
- 英文歌曲在公共英語聽力教學中的應用探究
- 英語語法教學及其理論學派的研究與評析
- 有效預習提高初中英語課堂教學質(zhì)量的分析
- 高中英語教學多樣化探究
- 淺談批判性評價在高中英語寫作教學中的應用
- 制約五年制機電高職英語教學的瓶頸
- 淺談高中英語教學中的文化導入
- 情景教學法在中學英語語法教學中的應用探析
- 淺談在素質(zhì)教育的背景下如何進行高效率的初中英語課堂教學
- 淺談如何培養(yǎng)初中英語教學中學生學習興趣
- 新課程背景下的小學英語教學研究
- 淺談如何提高外語教學課堂實效性
- 高中英語閱讀課堂教學研究
- 提升初中學生英語書面表達能力的幾點探索
- 高等職業(yè)院校商務英語教師進企業(yè)培訓的模式研究
- 小學英語課堂幸福教育的實施
- 翻譯實踐中的技巧與方法
- 農(nóng)村初中英語詞匯教學有效性策略探析
- 在英語課文教學中要體現(xiàn)整體性原則
- 任務驅(qū)動法應用于小學英語課堂的教學研究
- 培養(yǎng)學生預習習慣 提升英語課堂實效
- 就業(yè)需求為導向的高校英語微課教學探討
- 移動智能終端在初中英語教學中的應用研究
- 中職學校情景教學法在英語課堂中的應用
- 趣味教學
- 知識可視化理論于小學英語閱讀教學應用分析
- 大學英語寫作中石化現(xiàn)象分析
- 夯實基礎(chǔ) 培養(yǎng)能力
- 行業(yè)英語教學中的常用詞匯教學策略
- 運用興趣策略改進詞匯教學提高大學生閱讀能力
- 小學英語繪本閱讀教學活動設(shè)計
思想理論研究
數(shù)學教學與研究
- 醫(yī)學人文教育理念下的高等數(shù)學教學策略探析
- 小學數(shù)學教學中學生主體地位的培養(yǎng)策略
- 小學數(shù)學生活化教學研究
- 提高小學數(shù)學課堂提問有效性的策略
- “對話式教學”在小學數(shù)學生態(tài)課堂中的應用研究
- 高中數(shù)學教學中學生自主學習能力培養(yǎng)的探究
- 淺談小學數(shù)學課的導入技巧
- 微課在高中數(shù)學教學中的應用
- 淺談學生參與數(shù)學課堂教學的有效性
- 新課程理念下高中數(shù)學教學策略初探
- 淺談初中數(shù)學課問題設(shè)計的優(yōu)化
- 數(shù)學課堂突出概念建構(gòu) 關(guān)注思維培養(yǎng)
- 關(guān)于學科型教學游戲在小學數(shù)學教學中的應用研究
- 淺談小學數(shù)學啟發(fā)式教學
- 論小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 啟迪中學生抽象思維能力的鑰匙
- 在小學數(shù)學教學中融入德育教育的途徑與策略
- 基于數(shù)學思考 促進問題解決
- “童式數(shù)學”的低年級實踐樣態(tài)
- 淺談如何在小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想
體育教學與研究
信息技術(shù)教學與研究
理化生教學與研究
- 牛頓第二定律教學中如何引入“正交分解法”
- 手持技術(shù)在中學化學實驗教學中的探索與實踐
- 淺談如何應用物理情景分析來學習解決有關(guān)初中的效率問題
- 高中化學學困生的成因分析及轉(zhuǎn)化策略分析
- 生物醫(yī)學工程專業(yè)《醫(yī)學圖像處理》教學方法探討
- 高效教學是初三化學課堂永恒的主題
- 初中化學通過“實驗改進”培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神初探
- 微課在高中生物教學中的創(chuàng)新應用
- 試析初中物理教育教學中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 從教學實踐看教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式對學生學習化學知識的作用
- 電解質(zhì)溶液圖像題考查方式與解題技巧
- “互聯(lián)網(wǎng)+智慧物理”三段式教學策略研究
- 高中化學教學中引導學生構(gòu)建知識體系的探索
- 高中生物概念教學策略初探