2019年75期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 基于具身認(rèn)知理論的心理健康課堂教學(xué)
- 小學(xué)教師課堂評價(jià)用語探究
- 生命繪本教學(xué)初探
- 淺論如何巧用繪本教學(xué)提高思維品質(zhì)
- “一帶一路”背景下海洋科學(xué)類研究生實(shí)踐教學(xué)體系存在問題與措施
- 整本書閱讀的教學(xué)策略探索
- 注重閱讀方法提升核心素養(yǎng)
- 在群文閱讀中落實(shí)核心素養(yǎng)提升學(xué)生的思維品質(zhì)
- 淺談當(dāng)代中小學(xué)《人文素質(zhì)教育下的感恩情懷》
- 繪本讓復(fù)習(xí)課不再“孤單”
- 多元評量在德育課堂中的實(shí)施策略分析
- 基于大單元教學(xué)的初中學(xué)科教學(xué)深度學(xué)習(xí)策略探究
- 合理使用信息化手段提升24時(shí)計(jì)時(shí)法教學(xué)效果評析
- 以人為本理念下的小學(xué)教育教學(xué)管理模式分析
- 基于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)視域下的“說理”課堂
- 基于學(xué)情舍得有道增強(qiáng)閱讀教學(xué)的實(shí)效性
語文教學(xué)與研究
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文朗讀教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)語文閱讀與寫作整合策略探究
- 小學(xué)語文仿寫教學(xué)探究
- “微”出別樣精彩
- 小學(xué)語文教學(xué)讀寫結(jié)合策略探究
- “群文閱讀”在高中語文教學(xué)中的實(shí)施路徑
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文教學(xué)中的探究
- 淺談在不同的教育階段培養(yǎng)學(xué)生的語文閱讀能力策略
- 加強(qiáng)語文綜合性學(xué)習(xí)切實(shí)提高語文素養(yǎng)
- 基于語文核心素養(yǎng)的小學(xué)寫作教學(xué)思考
- 打造高效作文課堂教學(xué)的有效途徑分析
- 初中語文教學(xué)中多元化教學(xué)方法的應(yīng)用探究
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中師生之間的有效互動(dòng)
- 小學(xué)語文課外閱讀質(zhì)量提升方法探析
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 淺談輔助角公式在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 還給學(xué)生一片自由思考的天空
- 如何提高高三數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 讓感恩教育之花在數(shù)學(xué)教學(xué)中綻放
- 芻議參數(shù)方程高考試題情境設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)下初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)教學(xué)探究
- 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)提高學(xué)生解決問題能力法探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題基本策略的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生錯(cuò)誤資源的開發(fā)利用探究
- 淺談圈點(diǎn)勾畫法對初中數(shù)學(xué)題審題的幫助
- 用函數(shù)方程的思想研究等差數(shù)列題
- 通過提升教學(xué)藝術(shù)優(yōu)化高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中數(shù)學(xué)課程改革與實(shí)踐探究
- 關(guān)于培養(yǎng)初中學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的探究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力
外語教學(xué)與研究
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- “知識導(dǎo)圖”在生物教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 淺議數(shù)據(jù)分析下的教學(xué)診斷在高中物理課堂教學(xué)中的實(shí)施策略
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)目標(biāo)呈現(xiàn)現(xiàn)狀及策略探究
- 創(chuàng)新素養(yǎng)教育與高中物理的有效融合探討
- 核心素養(yǎng)下初中物理探究性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)探究
- “5E”教學(xué)模式在高中生物概念教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究能力培養(yǎng)的實(shí)踐與思考
- 多方建模培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維
- 淺談如何才能提高學(xué)生的物理成績
- 淺談微視頻在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中運(yùn)用的研究現(xiàn)狀