考試周刊
教育教學(xué)研究
- 巧搭課內(nèi)外閱讀銜接點,有效提高學(xué)生閱讀能力
- 關(guān)于教師在物理教學(xué)及高考中如何用好教材并指導(dǎo)學(xué)生回歸教材的策略研究
- 為什么說現(xiàn)實針對性是解密《師說》深刻性的鑰匙
- 初中綜合實踐活動課研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略探微
- 高中體育教學(xué)中的創(chuàng)新改革模式及其應(yīng)用策略分析
- 基于新的教學(xué)著力點夯實運算定律的銜接教學(xué)策略研究
- 新課標(biāo)下小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)策略初探
- 核心素養(yǎng)下合作學(xué)習(xí)促進學(xué)困生轉(zhuǎn)化的策略研究
- 應(yīng)用“五構(gòu)概念”教學(xué)法整體設(shè)計“適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果”的方法探微
語文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用策略研究
- 初中數(shù)學(xué)主題單元教學(xué)設(shè)計與教學(xué)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的有效途徑研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)遵循學(xué)生認(rèn)知差異的策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下提升小學(xué)生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的策略探究
- 分層教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用策略分析
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計算能力的培養(yǎng)與提高策略研究
- 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用策略研究
- 基于核心素養(yǎng)理念的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)在增強綜合素質(zhì)方面的應(yīng)用策略分析
- 互聯(lián)網(wǎng)時代的小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的策略研究