
2020年5期
刊物介紹
《麗水學(xué)院學(xué)報》創(chuàng)刊于1979年9月30日,原名《教學(xué)與研究》,1982年改為《麗水師專學(xué)報》,1986年改季刊為雙月刊,逢雙月10日出版。1998年8月經(jīng)中華人民共和國新聞出版署批準獲國內(nèi)外公開發(fā)行,并改名為《麗水師范??茖W(xué)校學(xué)報》。2004年5月,經(jīng)中華人民共和國教育部批準,麗水師范??茖W(xué)校升格為麗水學(xué)院,同年10月,學(xué)報更名為《麗水學(xué)院學(xué)報》,統(tǒng)一連續(xù)出版物號:CN 33-1333/Z;國際標準連續(xù)出版物號:ISSN 1008-6749。國內(nèi)發(fā)行由天津市河西區(qū)聯(lián)合征訂服務(wù)部辦理,本刊代號為3334,也可直接向本刊編輯部訂閱。國外發(fā)行由中國出版對外貿(mào)易總公司代理,國外發(fā)行代號為DK33004。本刊為綜合性學(xué)術(shù)理論刊物,每年一、三、四、六期刊登人文社會科學(xué)各領(lǐng)域的研究成果;二、五期刊登自然科學(xué)各領(lǐng)域的研究成果。《麗水學(xué)院學(xué)報》的辦刊宗旨和編輯方針是:堅持為人民服務(wù),為社會主義服務(wù)的方針,宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,立足麗水,面向全國,促進社會主義精神文明建設(shè);貫徹“雙百”方針,反映本校教學(xué)和科研成果,拓展學(xué)術(shù)研究視野,增強學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力,活躍學(xué)術(shù)氣氛,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)術(shù)新人,提高學(xué)校的教學(xué)和科研水平。主要欄目有:鄧小平理論研究、浙西南山區(qū)發(fā)展研究、畬族研究、陶行知研究、劉基研究、處州文史、科學(xué)方法論研究等。其中陶行知研究、劉基研究等專欄已有一定的社會影響,受到有關(guān)學(xué)者的關(guān)注。二次文獻轉(zhuǎn)載率不斷提高,2000年學(xué)報二次文獻轉(zhuǎn)載在全國高專學(xué)報中排名第31位,并被《中國無機分析化學(xué)文摘》確定為固定引用期刊。2004年又被國內(nèi)權(quán)威文摘《中國物理文摘》確定為固定引用期刊。1994年獲浙江省高校優(yōu)秀學(xué)報三等獎,2000年、2002年連續(xù)兩次獲中國高校自然科學(xué)學(xué)報研究會高專優(yōu)秀學(xué)報二等獎?,F(xiàn)為上海圖書館《全國報刊索引》核心期刊,《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊,《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》、《中國物理學(xué)文獻數(shù)據(jù)庫》、《中國生物學(xué)文獻數(shù)據(jù)庫》來源期刊,《中國期刊網(wǎng)》、《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》、《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群》全文收錄期刊。
麗水學(xué)院學(xué)報
- 半線性熱傳導(dǎo)方程Cauchy問題生命跨度估計
- Burgers-Sharma-Tasso-Olver 方程的孤子分子及其半周期扭結(jié)子解
- 200 GeV能量下d-Au碰撞系統(tǒng)中輕強子和夸克化學(xué)勢的中心度依賴
- 基于線粒體部分基因序列重構(gòu)張氏樹蛙屬系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系
- 社群性別結(jié)構(gòu)對遂昌牛頭山白鷴活動節(jié)律的影響
- 食涼茶揮發(fā)油提取工藝及抗菌活性研究
- 豬糞發(fā)酵菌株的篩選、評價及發(fā)酵模式優(yōu)化
- 真香梨采后生理品質(zhì)變化規(guī)律和保鮮初探
- 山地果園分根氣霧栽培改造
——以麗水市蓮都區(qū)雨傘崗為例 - 面向不平衡數(shù)據(jù)集的一種基于SMOTE的集成學(xué)習算法
- 對抗環(huán)境下基于集成學(xué)習的細粒度惡意應(yīng)用分類檢測
- 基于TL494的車用DC/DC轉(zhuǎn)換器設(shè)計
- 對接焊縫近表面缺陷超聲TOFD檢測自動化識別方法研究
- 浙江省公路橋梁支座更換情況調(diào)查研究
- 金黃色葡萄球菌的耐藥現(xiàn)狀和耐藥基因的分析
- 新生兒重癥監(jiān)護室患兒父母出院準備度的研究現(xiàn)狀
- 混合式教學(xué)在固體物理學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 應(yīng)用Matlab可視化助推高中物理教學(xué)的探索
- 生態(tài)學(xué)專業(yè)課程改革中應(yīng)用“科研反哺教學(xué)”的實踐和探索
——以“生物多樣性調(diào)查與評價”課程為例 - 基于能力培養(yǎng)的護理專業(yè)病理學(xué)混合式教學(xué)的應(yīng)用研究
- 浙江景寧惠明寺畬族聚落邊界景觀解析與保護開發(fā)研究
- 分級診療制度背景下麗水市老年人家庭醫(yī)生簽約及基層首診現(xiàn)狀調(diào)查
- L-SC100樹脂吸附鉛(II)的研究
- 體育鍛煉對麗水市鄉(xiāng)村兒童青少年社會化的影響
- 我國體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的文化資本生成邏輯
- 機械類專業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作課程建設(shè)的研究與實踐