齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究
慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年專(zhuān)題研究
國(guó)家社科基金項(xiàng)目專(zhuān)題研究
哲學(xué)與文化思想研究
政治與公共管理研究
經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究
法學(xué)研究
文學(xué)研究
外語(yǔ)與翻譯研究
教育教學(xué)研究
- 新時(shí)代大學(xué)生幸福觀培育探析
- 用紅色文化涵育“00后”大學(xué)生精神成長(zhǎng)
- 大中小學(xué)一體化視域下學(xué)校勞動(dòng)教育策略分析
- 抗疫精神融入高校思想政治理論課教學(xué)研究
- TESOL理論啟示下高職英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)改革實(shí)踐
- 產(chǎn)教融合視閾下高職院校學(xué)生的非認(rèn)知技能培養(yǎng)
- 藝術(shù)院校紅色文化教育的“思政+藝術(shù)”模式探索
- 基于積極心理學(xué)PERMA模型的高校心理健康教育課程教學(xué)探索
- 新時(shí)代愛(ài)國(guó)奮斗精神融入高校思政課的價(jià)值及途徑
- 課程思政視角下《綜合英語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)探析 Give in, Never, Never, Never為例
——以Never