人生十六七
- 高中全員育人導師制教育管理模式研究
- 培養(yǎng)學生家庭觀的三點建議
- 淺議社會主義核心價值觀與初中思想品德課的融合
- 淺析幼兒教育
- 科研助推教師成長
- 研究農村小學低年級閱讀教學
- 試析閱讀教學中的點撥技巧
- 淺談如何培養(yǎng)小學生寫日記的習慣
- 淺談農村初中學生完成語文閱讀理解的現狀和對策
- 初中語文作文如何選材
- 放飛心靈翱翔藍天
——走出作文的誤區(qū) - 著眼培養(yǎng)自主意識 引導學生質疑問難
——自主型語文課堂教學初探 - 興趣是學生識字的金鑰匙
- 不忘使命 愛心鑄就
- 淺談班主任應該具備的素質
- 對學生講話要注意態(tài)度
- 高效課堂之隨感
- 讓我叩響你心靈的門
- "老師,給您一塊糖"
- 大人一定要讀懂孩子的心聲
- 在勞技課中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力初探
- "課改"要激發(fā)學生的興趣
- 以多模態(tài)形式滲透至大學英語自主學習的創(chuàng)新嘗試
- 例談指向兒童興趣的生態(tài)語用訓練
- 慕課背景下的信息檢索課教學改革
- 培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力的教學改革研究
- 教學改進行動研究方案的案例
- 學生計算錯誤的原因分析及對策
- 學習文言文并不難
- 驗算,實力派的計算環(huán)節(jié)
- 小竅門解決小學語文低年級識字教學難題
- 中考數學探索型問題的特征分析
- 英語學習興趣與學習習慣
- 傾聽和表達構起生態(tài)課堂的橋梁
——以《在蕭紅墓前的五分鐘講演》為教學案例 - 興趣激發(fā)思考 知識解決問題
——小學數學課堂教學心得 - 淺議聯系實際提高初中地理教學效率
- 淺談初中英語詞匯教學
- 激情語文
——讓語文課堂充滿活力 - 讓英語語法教學輕松起來
——淺談幾種有效的小學英語語法教學方法 - 關于小學數學探究式教學的探討
- 簡約、陽光的語文課堂更富魅力
- 放手,讓課堂煥發(fā)生命的活力
——《放小鳥》教學案例 - 淺談職中語文的文體教學與文學教學
- 淺談"啞巴英語"現象
- 淺談如何讓英語課堂教學活起來
- 圖式理論與思維導圖在章頭圖教學中的應用
- 把握地理思維特點 促進學習品質的提高
- 淺談新課改下的初高中化學銜接的教學策略
- 淺談信息技術在初中數學課堂中的應用
- 美術教學中學生審美能力的培養(yǎng)探析
- 小學生羽毛球訓練方法之我見
- 音樂教育教學與中職學生成長探究
- 語文教學中實施美育的探索
- 高職體育健美操教學現狀及解決對策
- 高校體育素質教育研究現狀及發(fā)展趨勢
- 多媒體在高校體育教學的應用研究
- 高職院校藝術社團對學生就業(yè)質量影響及對策研究