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2024年1期
設計
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卷首語
文創(chuàng)設計潮再起
關注思考
傳統(tǒng)竹器的“擬態(tài)”設計模式與審美特征研究
基于再生設計理念的家用紡織品應用研究
基于包容性設計理念智能導盲眼鏡設計與探究
基于專利布局和TRIZ的防滴水折疊傘設計研究
H5在地域文化創(chuàng)新設計中的應用研究
西蘭卡普動物紋可拓重構設計研究
基于感性工學的民航經(jīng)濟艙座椅面料圖案設計研究
基于視覺顯著性的蒙古族傳統(tǒng)馬鞍色彩提取與設計轉譯
新時代非遺文創(chuàng)的敘事設計方法與實踐
服務設計視角下地攤經(jīng)濟系統(tǒng)設計研究
景觀敘事理念下傳統(tǒng)村落公共文化空間設計研究
漆器髹飾技藝在室內設計中的應用研究
專題稿件
文創(chuàng)設計
基于層次分析法的嶗山旅游文創(chuàng)設計
基于地域文化的公共圖書館文創(chuàng)產(chǎn)品設計研究
白褲瑤紋樣文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)與應用
苗族泥哨元素在文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計中的應用
漢畫像石中虎造型在文創(chuàng)產(chǎn)品設計中的應用研究
我國文化創(chuàng)意產(chǎn)品設計的文獻綜述研究
符號學視域下西周鳳鳥紋文創(chuàng)產(chǎn)品設計研究
設計教育
“多材料”+“多工藝”協(xié)同天府特色的設計課程實踐與探索
協(xié)同創(chuàng)新視域下我國工業(yè)設計實驗室建設與管理發(fā)展路徑研究
基于環(huán)境行為學的高校教學樓公共交往空間更新
提升線上設計工作坊參與度的研究與實踐
產(chǎn)教融合視角下地方高校數(shù)字媒體藝術設計人才培養(yǎng)路徑探析
混合式教學下藝術設計專業(yè)過程性教學考核與評價體系研究
TRIZ理論在創(chuàng)意物化的設計教學改革中的應用
雙創(chuàng)設計實踐線上游戲化教學研究
以“工匠精神”為思政元素的《海報設計》課程教學探究
理論研究
混沌系統(tǒng)思維在設計領域的研究分析
生態(tài)系統(tǒng)視域下高校科技成果轉化設計策略研究
學研探索
青年微型住宅家具設計策略
可供性視域下的交互式產(chǎn)品設計研究
針對輪椅類殘障人士的無障礙家具設計研究
面向視覺障礙者的輔具適配性設計研究
基于設計心理學的醫(yī)療急救設備設計
針對兒童的臺燈設計
基于KANO模型的學齡前兒童餐具情感化設計研究
促進社會福祉：基于公共衛(wèi)生信息的可視化設計研究
視知覺形式動力理論下的服裝設計應用研究
基于內隱記憶的助眠APP用戶界面設計研究
環(huán)境心理學視域下商業(yè)空間室內環(huán)境設計研究
西藏動物海報設計
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