2019年2期
散文百家·下旬刊
作品賞鑒
文化縱橫
美學(xué)藝術(shù)
音樂戲曲
閱讀寫作
- 如何在小學(xué)語文作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
- 談小學(xué)語文課外閱讀
- 寫作
- 淺談小學(xué)語文起步寫作教學(xué)策略
- 淺談拓展閱讀對小學(xué)語文的重要性
- 淺談?wù)Z文朗讀教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力的策略和方法
- 淺談閱讀與寫作的教學(xué)方法
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略探究
- 巧切入，讓學(xué)生的作文亮起來
- 淺談高中語文作文教學(xué)中融入創(chuàng)新性、實(shí)用性的策略
- 高中語文散文閱讀教學(xué)之我見
- 淺談在高中語文閱讀學(xué)習(xí)方面的體會(huì)
- 初探關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 培養(yǎng)小學(xué)生的語文閱讀能力
- 探討閱讀教學(xué)對小學(xué)語文教學(xué)的點(diǎn)睛作用
- 讓學(xué)生嘗到閱讀的快樂
- 小學(xué)語文寫作指導(dǎo)策略研究
- 怎樣通過“小練筆”來提升小學(xué)生的作文水平
- 高中國學(xué)經(jīng)典誦讀：價(jià)值與策略
- 小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)的策略和方法
- 小學(xué)語文讀寫結(jié)合讓孩子筆下生花
- 淺談初中語文寫作教學(xué)所遇到的問題和解決方法
- 作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性
- 如何做到文從字順
- 探究詩詞，走進(jìn)作者
- 試析如何激發(fā)小學(xué)生對寫作的興趣
- 淺述小學(xué)低年級(jí)作文教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)的好習(xí)慣
- 初中語文教學(xué)中有效培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣
- 情至真處文自美
- 創(chuàng)設(shè)完整高效的高中語文微寫作課堂
- 如何讓中學(xué)生愛上寫作
語文建設(shè)
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高策略
- 小學(xué)語文教學(xué)中美育的研究
- 初中語文教學(xué)中情感教育的意義和實(shí)施途徑
- 語文生本課堂教學(xué)的思考
- 小學(xué)語文互動(dòng)式教學(xué)探究
- 小學(xué)語文口語交際訓(xùn)練要抓住課前三分鐘
- 高中語文文言文教學(xué)方法探討
- 淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法的有效性
- 小學(xué)語文口語表達(dá)能力的提高
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生的核心素養(yǎng)初探
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)板書現(xiàn)狀與對策
- 全面提高小學(xué)生的語文素養(yǎng)要處理好各個(gè)關(guān)系
- 淺析小學(xué)語文課堂教學(xué)中評(píng)價(jià)語的有效運(yùn)用
- 小學(xué)語文主題教學(xué)模式探究
- 論小學(xué)語文趣味性課堂教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)達(dá)成的策略
- 小學(xué)生語文自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 淺析激勵(lì)教育在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高初中語文課堂教學(xué)的有效性
- 生活化教學(xué)在中職語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中師生互動(dòng)的有效運(yùn)用
- 淺議初中語文教學(xué)改革及創(chuàng)新
- 如何進(jìn)行小學(xué)語文課堂的“互動(dòng)”
- 高中語文分層教學(xué)方法探究
- 小學(xué)語文“同課異構(gòu)”：內(nèi)涵與實(shí)施
- 關(guān)于初中語文基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)研究
- 新課程背景下小學(xué)語文高效教學(xué)策略
- 淺談初中語文教學(xué)中的情感教育
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)語文真真實(shí)實(shí)感悟之我見
- 讓識(shí)字遠(yuǎn)離枯燥
- 核心素養(yǎng)下情境教學(xué)在中職語文教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 在小學(xué)語文課堂積極引導(dǎo)學(xué)生傾吐
- 淺析初中語文提高學(xué)生整體成績策略
- 高中語文修辭方面教學(xué)初探
- 如何利用有效提問提升小學(xué)語文的教學(xué)效果
- 在小學(xué)語文課堂教學(xué)中要注重發(fā)揮學(xué)生主體作用
教育理論
- 地方高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)引入在線開放課程，構(gòu)建立體課程體系的必要性研究
- 幼兒園戶外混齡運(yùn)動(dòng)游戲的妙與思
- 計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)安全問題及其改進(jìn)對策淺析
- 如何做好小學(xué)班主任的管理工作
- 發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)與促進(jìn)功能的實(shí)踐
- 加強(qiáng)和改進(jìn)基層思想政治工作的實(shí)踐思考
- 從學(xué)生教育導(dǎo)向談教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變
- 關(guān)于特教學(xué)校送教上門教學(xué)實(shí)踐的有效性研究
- 試論網(wǎng)絡(luò)用語對現(xiàn)代漢語詞匯的影響
- “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
- 在和諧的班級(jí)氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的情商
- 如何以傳統(tǒng)文化培育學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 高校開展大學(xué)生武術(shù)散打比賽的可行性研究
- 淺談微課對小學(xué)課堂教學(xué)的輔助
- 提高講課藝術(shù)，增強(qiáng)教學(xué)效果
- 論班主任班級(jí)管理辦法
- 淺談對小學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)的有效措施
- 學(xué)前兒童文學(xué)啟蒙教育的開展
- 巧借遠(yuǎn)程教育資源激活農(nóng)村小語課堂
- 青少年健康教育探究
- 淺談小學(xué)班主任教學(xué)管理工作的有效開展
- 初中班主任管理經(jīng)驗(yàn)之我見
- 滄州市運(yùn)動(dòng)休閑城市建設(shè)發(fā)展研究
- 陶行知教學(xué)做合一思想如何在課程改革中有效運(yùn)用
- 中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研問題與對策
- 探究葉圣陶“教是為了不教”思想引領(lǐng)下幼兒園教學(xué)方式的變革
- 做好小學(xué)班主任工作的方法
- 正確對待幼兒自我意識(shí)發(fā)展做好教師評(píng)價(jià)
- 怎樣提高小學(xué)班主任的教育素養(yǎng)
- 做好幼兒園區(qū)角活動(dòng)的方法
- 網(wǎng)絡(luò)流行詞匯的漢英翻譯研究
- 農(nóng)村薄弱學(xué)校校本研修現(xiàn)狀分析及提升策略
- 職業(yè)院校社會(huì)適應(yīng)能力分析與研究
- 金寨職業(yè)車身修復(fù)專業(yè)課程開設(shè)初探
教學(xué)思考
- 小議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 構(gòu)建高效情境 打造生動(dòng)課堂
- 如何提高初中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力
- 芻議計(jì)算機(jī)教學(xué)分析及策略探究
- 構(gòu)建小學(xué)語文盲文教學(xué)的和諧課堂
- 在高中歷史教學(xué)中厘清和重視辯證思維培養(yǎng)的實(shí)踐與思考
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的思路與對策
- 探究新課改下如何有效開展高中物理課程教學(xué)工作
- 案例教學(xué)法在中職政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中靈活運(yùn)用多媒體技術(shù)
- 如何提高初中物理實(shí)驗(yàn)的成功率
- 自然拼讀法對小學(xué)英語教學(xué)有效性的促進(jìn)
- 小學(xué)中高年段英語教學(xué)中口語交際技能培養(yǎng)策略
- 初中英語口語教學(xué)芻議
- 談初中地理實(shí)踐教學(xué)的開展策略分析
- 初中體育教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的策略
- 改進(jìn)高中物理課堂教學(xué)效率的策略和方法
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中巧設(shè)情境激發(fā)學(xué)生求知興趣
- 關(guān)于初中生數(shù)學(xué)課前有效預(yù)習(xí)的教學(xué)策略
- 談初中數(shù)學(xué)課堂如何有效互動(dòng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)培養(yǎng)初探
- 情境教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的好方法
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)策略
- 初中英語聽力課堂優(yōu)化教學(xué)探析
- 互動(dòng)教學(xué)模式在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 提高初中物理學(xué)科課堂教學(xué)效率的實(shí)踐探索
- 在歷史教學(xué)中要注重突出學(xué)生主體性
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)中統(tǒng)計(jì)與概率的教學(xué)
- 談?wù)劤踔形锢砘?dòng)性教學(xué)的開展
- 數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及解決辦法
- 情境教學(xué)在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 淺談新課程改革下的初中體育教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的作用
- 數(shù)學(xué)建模思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透
- 淺談初中英語寫作課的課堂導(dǎo)入方法
- 淺談初中歷史教學(xué)中資料的運(yùn)用
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談怎樣進(jìn)行小學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 微課程在初中生物教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 論插圖在小學(xué)英語教學(xué)中的活化運(yùn)用
- 關(guān)于性別差異對英語語言學(xué)習(xí)影響的實(shí)證研究
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的提升
- 怎樣指導(dǎo)小學(xué)生會(huì)看數(shù)學(xué)教材
- 提升英語思維品質(zhì) 培養(yǎng)英語核心素養(yǎng)
- 青少年武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)員啟蒙階段的興趣培養(yǎng)
- 初中物理綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)策略
- 小學(xué)英語有效課堂的開設(shè)
- 合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談提高小學(xué)生英語聽力能力的方法
- 初探提高初中英語語法教學(xué)的有效措施
- “學(xué)案”
- 談數(shù)學(xué)課上學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 談初中道德與法治教學(xué)有效性的提升
- 芻議初中道德與法治課生活化教學(xué)
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)的英語教學(xué)質(zhì)量
- 中職電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的分析
- 如何在歷史教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史興趣的方法
- 影響英語聽力理解的幾個(gè)因素及解決途徑
- 高中生物教學(xué)如何強(qiáng)化學(xué)生的探究能力
- 淺談初中體育中健康教學(xué)活動(dòng)的開展
- 探究小學(xué)體育教學(xué)中的快樂教學(xué)
- 芻議小學(xué)英語趣味教學(xué)
- 基于核心理念的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課程建構(gòu)
- 如何提高高中生物教學(xué)有效性
- 高中英語課外閱讀探析
- 初中歷史信息化教學(xué)研究
- 素質(zhì)教育教學(xué)體制下關(guān)于提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的探究
- 初中物理課堂生活化淺議