陜西教育·教學(xué)
關(guān)注與引領(lǐng)
教材與教法
- 小學(xué)語(yǔ)文家庭作業(yè)設(shè)計(jì)探析
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)簡(jiǎn)算意識(shí)培養(yǎng)策略
- 基于原始物理問題的初中物理習(xí)題設(shè)計(jì)例析
- “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何提質(zhì)、增效
- 閱讀教學(xué)內(nèi)容的選擇
- 小學(xué)古詩(shī)教學(xué)中“以詩(shī)解詩(shī)”的應(yīng)用
- 新課標(biāo)視野下學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 微批注:建構(gòu)閱讀新范式
- 小初銜接的有效措施
- 農(nóng)村高中數(shù)學(xué)互動(dòng)的思考與實(shí)踐
- 精讀課文教學(xué)“五步法”