
2017年21期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術刊物,中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊,中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊,中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊,是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?!段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物,素有“北有人民大學《報刊復印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽?!段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術價值的教育教學論文,重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務。
文教資料
語言文學研究
- 善而雅、辭氣衰:論東漢詔令的風格特征
- 一篇長恨有風情
- 探析《論詩》與《人間詞話》中的詩歌批評觀
- 留日學生與左聯(lián)組織
- 感傷而不絕望
- 試論弗萊神話原型批評理論的科學性
- 無家可歸者:對《嘉莉妹妹》中“家庭”缺失的研究
- 欽努阿·阿契貝小說文學思想研究述評
- 《紅樓夢》第六十一回中平兒的言語行為及語用分析
- 從數(shù)字的運用看解說詞語言的形象性
- “半A不B”格式分析
- 從規(guī)范主義和描寫主義分析“火星文”
- 英文品牌音譯的西方修辭視角
- 語義交際翻譯視角下漢英廣告修辭翻譯對比研究
- 淺議接受論影響下的兒童繪本翻譯
- 閃耀批判性思維光芒的網(wǎng)狀拓撲式課堂
- 傳承中華傳統(tǒng)文化與古代文學教學改革
- 跨文化語境中的外國文學教學研究
- 獨立學院科研論文寫作教學的實踐與思考
- 公安招錄體制改革與公安法律文書寫作教學改革淺析
- 對高職國學教育的幾點思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職語文教學模式探究
- 少數(shù)民族預科生漢字書寫偏誤研究與學習策略分析
- “勤而敏”未若“‘懶’而智”
- 農(nóng)村初中體驗式作文研究與實踐
- 真切的體驗,高效的課堂
- 創(chuàng)情 入情 怡情
- 探討小學語文自主學習能力的培養(yǎng)
文化學研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化:社會主義核心價值觀的重要思想源泉
- 淺析中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育相結合的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 高校校園文化品牌建設的運行機制及方略
- 淺析拉薩市青少年多元文化素養(yǎng)發(fā)展面臨的問題
- 試論民航客艙文化對服務質量的提升作用
- 從傳播角度分析20世紀初評劇的繁榮發(fā)展歷程及其對現(xiàn)代藝術傳承的啟示
- 從統(tǒng)計方面看散曲“雅”的特色
- 抗戰(zhàn)時期桂林出版業(yè)對國際音樂的傳播
- 高校圖書館文化對校園文化的影響
- 高校圖書館在MOOCs建設中的服務探索
- 信息化時代高校圖書館發(fā)揮教育教學服務職能研究
- 縣級博物館公共教育職能之我見
思想理論研究
教育理論研究
- 高職院校師資隊伍國際化發(fā)展的研究與實踐
- 淺談教師職業(yè)信仰對職業(yè)道德的作用及培養(yǎng)
- 高職院校師資隊伍能力提升的幾點思考
- 思政課專任教師與專業(yè)教師利用專業(yè)實訓協(xié)同育人要注意的幾個問題
- 郭秉文高校辦學理念及其啟示
- 中澳大學教育比較研究
- 海南高職院校教風建設述評
- 地方應用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的思考與實踐
- 混齡教育背景下學前教育人才培養(yǎng)模式改革探索
- 慕課背景下高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 民辦高校工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- “雙主體、多段式、小班化”空乘人才培養(yǎng)模式研究
- 社會學視角下的研究生推薦免試制度分析
- 以崗位技能為核心的高職文秘專業(yè)建設途徑
- 基于就業(yè)導向的高職學生職業(yè)素養(yǎng)培育研究
- 試析協(xié)同創(chuàng)新視角下如何促進高校專利技術成果轉化
- 關于高校行政人員績效管理問題的研究
- 新媒體環(huán)境下高校廣播臺學生記者隊伍建設探析
- 淺談高等教育層次結構對高校畢業(yè)生就業(yè)的影響
- 高校實驗室安全管理探索
- 淺析高職院校學生思想政治工作的現(xiàn)狀、問題與挑戰(zhàn)
- 運用“12345”工作法做好高校大學生思想政治工作
- 應用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的德育探究
- 淺析高校學生社團的德育作用
- 和諧校園構建中的大學生消費道德教育
- 家庭教育中文品家品相得益彰的路徑探析
- 學習型社會背景下實施成人閑暇教育的有效策略
- 隨遷農(nóng)民工子女城市學校融合教育策略
- 積極心理學視角下留守兒童的心理彈性發(fā)展研究
- 老齡化社會幼兒隔代教育的困境與對策
- 寄宿制學校初一班級文化建設研究
- 應用型本科院?!吧鐣{查與分析”課程教學探索
- MTI“國別與跨文化研究”課程中的密集讀寫任務對分析能力的影響
- 高校協(xié)同創(chuàng)新研究綜述
教學實踐研究
- 工程圖學課程考核方式改革的實踐研究
- 新建本科院校學前兒童游戲課程教學改革初探
- 中日大學教學模式的比較研究
- 海南省高職新生學習適應性的調查研究
- 高校“形勢與政策”課程建設與思考
- 國家安全教育融入思政課教學的瓶頸與突破
- 工程類高校文科應用性專業(yè)雙語教學改革的現(xiàn)狀、問題與對策研究
- 新大綱實施背景下對網(wǎng)絡統(tǒng)考輔導策略的研究
- 翻轉課堂在“導游業(yè)務實訓”教學中的應用
- 高專學前教育專業(yè)學生實習準備工作芻議
- 敘事性評價“學習故事”本土化面臨的問題與思考
- 初中思想品德教學中活動課的設置與實施
- 農(nóng)村學生課堂口語交際心理初探
- 人文教育與高校英語教學研究
- 基于社會文化理論的大學英語“類母語”課堂環(huán)境構建研究
- 淺析英語委婉語的特征及其語用功能
- 關于大學英語選修課設置的一點設想
- 大學英語口語教學之“1+1>2”
- 富含哲理的故事
- 班級歸屬感對英語自主學習能力的后續(xù)影響研究
- 在高師英語閱讀教學中運用讀書報告的行動研究
- 淺議初中學生英語記憶力的提升方法
- 跨文化教育在高校韓語教學中的路徑選擇