2015年5期
刊物介紹
《未來教育家》是由教育部主管，中國教育學會主辦的教育類綜合月刊。作為中國第一份中央級教育家類期刊，《未來教育家》 以“呼喚教育家成長，推進教育家辦學，分享教育家智慧”為辦刊宗旨，大力宣傳報道國內(nèi)外著名的教育家和優(yōu)秀校長、教師的教育理念、教學特色和辦學風格，努力成為廣大校長、教師的良師益友，成為教育部新聞宣傳的一份新生力量。
未來教育家
讓教育培訓有思想、有靈魂、有力量
- 放飛理想 新教師之歌系列
- 教育部發(fā)布《關(guān)于深入推進教育管辦評分離 促進政府職能轉(zhuǎn)變的若干意見》
- “中國好課堂”啟動儀式暨常熟市課堂教學展示與觀摩活動成功舉辦
- 循著文風走近蘇霍姆林斯基
- 清泉般的女教師
——記章丘市第四中學地理特級教師王晶華 - 尋覓教育的靈魂
——講述北京大學附屬小學“人性化教育”的故事 - 滇東特教之花
- 從“改課”走向“課改”
- 讓童年記憶儲存閱讀的花香
——北京市豐臺區(qū)草橋幼兒園閱讀教育側(cè)記 - 追尋教育的遠方
——李滄區(qū)域推進課程建設(shè)之實踐 - 校園文化要講述自己的故事
- 教育流程再造從課堂開始
——“翻轉(zhuǎn)式自主學習”課堂模式的探索 - 7 為什么對我印象不好
- 學校城市少年宮的樂與憂
- 詩說“蓮·藕·泥”
- 走向“教育家辦學”
- 用一朵云推動另一朵云
- 用“管理協(xié)議”凝煉學校的制度建設(shè)
- 發(fā)現(xiàn)是最好的教育
- 依托地域特色 開發(fā)校本課程
- 讓核心價值觀落地生根
- 讓教育生活“有滋有味”
- 課堂教學的至簡之道
- 教師第一
- 用“和樂”文化引領(lǐng)園本課程建設(shè)
- 教師培訓的價值追尋
- 幸福瞬間 新教師之歌系列