已更新至2015年6期
本刊是由吉林省教育科學院主辦的國內外公開出版發(fā)行的教育理論刊物。本刊為雙月刊。以應用研究為重點,追求內容的創(chuàng)新性和學術性。其讀者群為大、中、小幼教師及專兼職教育科研人員和教育行政人員。
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