現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)
區(qū)域發(fā)展
品牌戰(zhàn)略與電子商務(wù)
勞動經(jīng)濟
- 積極心理學視角下醫(yī)學生生命意義感的培養(yǎng)
- 我國政府防疫舉措下靈活就業(yè)者的就業(yè)困境分析
- 大數(shù)據(jù)背景下市場營銷人才培養(yǎng)模式存在的問題及對策
- 共享經(jīng)濟時代經(jīng)管類大學生管理能力素質(zhì)培養(yǎng)路徑研究
- 基于改進SIR模型的高職學生心理危機演化與防控研究
- 普通工科院校師生關(guān)系現(xiàn)狀剖析及應對策略
- 大學生拖延行為分析與緩解策略
- 提高社會文明程度 提升“老有所養(yǎng)”品質(zhì)
- OBE教育理念下特殊教育專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式改革研究
- 地方師范院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式及實踐研究
- 新冠肺炎疫情背景下大眾運動方式轉(zhuǎn)變研究
- 南通地區(qū)高職院校勞動教育現(xiàn)狀分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下應用型本科在校學生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與建議
- 《旅游企業(yè)人力資源管理》教改模式構(gòu)建與實施路徑研究
財經(jīng)管理
政策與商法研究
- 兩點論與重點論在鄧小平理論中的體現(xiàn)
- 論馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展思想
- 論構(gòu)建人類命運共同體的根本問題
- 由反腐倡廉工作分析黨的政治建設(shè)地位和作用
- 中國精神與中國力量融入高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的途徑探析
- 愛國主義教育在新媒體下的創(chuàng)新發(fā)展
- 抗美援朝精神的內(nèi)涵及現(xiàn)代啟示研究
- 延安精神與高校貧困學生教育培養(yǎng)路徑研究
- 農(nóng)村黨員干部在農(nóng)村土地治理中的作用發(fā)揮研究
- 少數(shù)民族地區(qū)公共法律服務(wù)體系建設(shè)問題的調(diào)查與研究
- 我國兒童權(quán)利保護制度的發(fā)展與完善
- 社會治理視角下多元主體參與社區(qū)戒毒路徑探討
- 藝術(shù)類大學生社會主義核心價值觀實踐教育路徑研究
商貿(mào)教育
- 高校思政課線上教學的四大策略探討
- 《高等數(shù)學》課程思政的單元教學設(shè)計
- 高校課程思政建設(shè)的困境與機制創(chuàng)新
- “寶玉石加工工藝”課程思政育人元素知識體系構(gòu)建
- 《生物信息學》課程“思政元素”及運用教學研究
- 工商管理專業(yè)《創(chuàng)新管理》課程思政教學改革探究
- 《中國近現(xiàn)代史綱要》課對提升大學生使命意識的思考
- 高職院?!笆S度”協(xié)同育人探究
- 金融專業(yè)教育課融合思政元素探索
- 微課在數(shù)學教學中的有效應用
- 貿(mào)易轉(zhuǎn)型背景下高職國際貿(mào)易專業(yè)國際物流課程建設(shè)改革與創(chuàng)新研究
- 以軍訓課開始新生活:高校輔導員工作案例分析
- 基于自動化立體倉庫系統(tǒng)的實訓課程設(shè)計
- 基于SPOC平臺的高職學生在線學習行為與學習績效分析
- 線上線下混合教學模式優(yōu)化探究
- 外語課堂多模態(tài)Prezi課件的設(shè)計與應用
- 后疫情時代醫(yī)學生思想政治教育探析
- 對分課堂教學模式在病理學教學中的應用探討
- 新媒體背景下提高高職護生專業(yè)適應性策略研究
- 游戲教學法在對外漢綜合課中的應用
- 西京學院學生高等數(shù)學課程成績分析
- 應用型本科院?!队嬃拷?jīng)濟學》教學改革探索