2021年31期
刊物介紹
《現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、由中國商辦工業(yè)雜志社主管主辦,面向國內(nèi)外公開發(fā)行的一份大型政策指導(dǎo)與理論研究的學(xué)術(shù)期刊。本刊致力于宣傳報道黨和國家有關(guān)經(jīng)濟改革、建設(shè)與發(fā)展，探討國內(nèi)外現(xiàn)代經(jīng)濟管理領(lǐng)域及相關(guān)自然科學(xué)領(lǐng)域的新理論與新觀念，反映國內(nèi)外現(xiàn)代經(jīng)濟管理及相關(guān)領(lǐng)域的理論研究與科學(xué)研究成果。
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟
區(qū)域發(fā)展
品牌戰(zhàn)略與電子商務(wù)
勞動經(jīng)濟
- 蘇南鄉(xiāng)村青年創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析與對策
- 西方國家誠信體系建設(shè)對我國大學(xué)生誠信教育的啟示
- 區(qū)塊鏈視角下高職電子商務(wù)專業(yè)群人才質(zhì)量評價體系構(gòu)建
- 班團(tuán)一體化機制下應(yīng)用型院校學(xué)生干部培養(yǎng)的路徑研究
- 基于心理資本的員工創(chuàng)新行為提升策略研究
- 大學(xué)生通信消費滿意度的調(diào)研
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高校教職工文化建設(shè)創(chuàng)新研究
- 廣西鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的困境與疏解
- 高職院校輔導(dǎo)員層面學(xué)風(fēng)建設(shè)探索
- 高校專業(yè)教師課程思政能力提升策略研究
- 基于GCDF的大學(xué)生生涯規(guī)劃輔導(dǎo)研究
- 創(chuàng)新性社會實踐活動在高校學(xué)生黨員培養(yǎng)教育中的應(yīng)用
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高校創(chuàng)客教育的實踐與發(fā)展
- 服務(wù)IT青年成長成才實踐研究
- 貧困農(nóng)村女性家庭決策權(quán)影響的文獻(xiàn)綜述
- 體育強國建設(shè)下體育的人力資源開發(fā)策略研究
財經(jīng)管理
政策與商法研究
- 習(xí)近平對馬克思主義生態(tài)哲學(xué)的理論創(chuàng)新
- 習(xí)近平關(guān)于思政課建設(shè)核心思想及其在思政課改革中的應(yīng)用研究
- 新時代馬克思主義大眾化面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略
- 新時代鑄牢西藏中華民族共同體意識的一般指導(dǎo)原則探析
- 共產(chǎn)黨宣言闡釋的智慧及當(dāng)代啟示
- 踐行社會主義核心價值觀視角下高校青年志愿服務(wù)項目運行探析
- 團(tuán)組織建設(shè)引領(lǐng)下愛國主義教育路徑研究
- 新形勢下創(chuàng)新銀行基層黨建工作的方式探究
- 勞模精神融入高校思想政治教育探究
- 自媒體時代中澳高校網(wǎng)絡(luò)輿情管理比較研究
- 當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治參與存在的問題與對策
- 新時期湖北省民政法制執(zhí)法隊伍建設(shè)進(jìn)展及對策
- 中國臨時仲裁制度探析
- 終結(jié)本次執(zhí)行程序適用的困境與對策探析
- “校園貸”問題防范與風(fēng)險化解機制研究
商貿(mào)教育
- 新時代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新路徑探析
- 中高職銜接問題及對策研究
- 基于SPOC混合式的深度教學(xué)模式探討
- 高校思想政治教育實踐教育法研究
- 高?！霸贫恕彼颊逃绿剿?/a>
- 線上線下混合教學(xué)模式下“高等數(shù)學(xué)”課程翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計探討
- 線上線下混合式教學(xué)在高職教學(xué)中的探索
- 經(jīng)管類專業(yè)課課程思政建設(shè)路徑探索
- 職業(yè)學(xué)校的信息化教學(xué)改革與實踐
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程中融入思政教育路徑探析
- 依托學(xué)科競賽的會計專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)體系研究
- 職業(yè)學(xué)校的“課堂—訓(xùn)練—競賽”一體化教學(xué)改革與實踐
- 基于校本的高職院校主題班會課程化設(shè)計與實踐
- 《國際市場營銷》課程雙語教學(xué)改革模式探索
- 菲中文化差異視角下赴菲律賓優(yōu)選生跨文化適應(yīng)探析
- 疫情防控背景下高校思政教育存在的問題與對策